刘涛
四川省甘孜州巴塘县中学 627650
摘要：当今的教育发展过程中，教学技术和教学手段也在不断的丰富和更新，在当今的初中地理教学当中，对于信息技术的应用就是十分广泛的，信息技术的运用可以体现在利用多媒体技术制作课件，微课小视频等这样的教学形式来为同学们展现初中地理课堂的教学内容方面，所以信息技术在初中地理教学中的趋势是不可否认的，那么就应该对信息技术这一教学方式进行不断的优化和发展，解决其中存在的一些问题，从而去提升初中地理课堂的教学效率。
关键词：信息技术、地理课堂、初中
引言：初中地理教学内容与其他学科的教学内容存在着一些不同的地方，初中地理有涉及到地图，等高线，山川河流等抽象的知识，所以将信息技术运用到初中地理课堂当中是一个十分重要的措施，但是在使用的过程中我们会发现这一方法是存在着一定的优势，但是同时也存在一些问题需要我们去解决，那么本文将着重针对于这一方面来进行一系列的探讨和论述。
一、信息技术在初中地理教学中应用的优势
首先，信息技术这种方式比较新颖，而且能够激发起学生的学习兴趣和学习热情，这样可以让学生在课堂上学习起来不那么枯燥，让学生接受的学习内容更加丰富多样化，对于他们的学习成绩和学习效率提升有着重要的作用。其次，初中地理教学中应用信息技术，比如说利用多媒体技术去制作课件，课件播放的过程中会有动画效果设计以及一些音频和视频的使用，这些方式相比于传统的仅仅使用书本和板书的讲解会更加具体，使抽象的知识能够形象展现在学生面前，能够提高他们在课上的注意力，也能够让地理课堂的吸引力得到提升。最后就是信息技术在初中地理上的贯穿能够把整个课堂的地理学习氛围烘托起来，能够让每个同学都参与到课堂当中来，同时信息技术也能够以新颖的方式与学生们进行互动，让上课效果呈现出更加的状态；另一方面也可以培养和锻炼学生的自主探索与学习能力，让他们培养良好的学习习惯，以及加强他们学习积极性，不仅为地理学习，同时也可以为其他学科的学习打下坚实的基础。
二、信息技术在初中地理教学中需要注意的问题
1、不能过度依赖信息技术，要与教材知识有效结合
虽然说信息技术在初中地理课堂上有很大的优势，因为利用信息技术可以让学生学习知识起来更加方便，但是在之后的教学过程中必须注意不能过度依赖信息技术，如果说过度依赖信息技术，比如说整个课堂一共就45分钟，45分钟全部都是用电脑课件和多媒体的形式来与同学们进行知识内容的展现，这样就会出现一种与教材知识相脱节的现象，所以老师在利用的过程中，一定要将信息技术的使用与课本和教材的知识相结合，比如说地图册和一些其他的资料书都必须使用，这样能够将硬件设施和软件设施相结合，同时不让学生脱离课本，为他们之后的考试和学习成绩的提高都有很重要的作用。从另一方面来说，如果信息技术整个贯穿在初中地理课堂上，学生就会对信息技术有依赖性，老师也会对信息技术的使用有依赖性，从而这种方式的新颖性就会慢慢降低，时间久了之后，这种教学方式也会凸显出它的缺点，那么整个课堂的教学效率提升也就又成为了又一个严峻的问题，所以这一方面的问题必须得到注意。
2、注意与学生的学习能力和学习接受程度相结合
虽然说初中地理教学当中孩子们的学习能力都有了一定的提升，他们都已经有了一定的学习程度，但是在使用信息技术这种新颖方式的时候，必须与学生的学习能力和学习接受程度相结合，如果说学生的学习能力没有达到这种高度，那么去使用信息技术，会让学生对这种方式产生一种陌生的感觉，所以老师在使用信息技术的时候，应该一点点的渗透和贯穿，当学生慢慢对信息技术这种教学方式熟悉的时候，可以更加频繁的去使用这种方式，所以说学生的学习能力和学习接受程度是第一位的，只有当学生对于这种方式能够彻底的消化和吸收，这种方式的效率才能发挥到最高，这就是第二个在初中地理教学中使用信息技术需要注意的问题。比如说老师在讲到等高线的绘制这一节的内容的时候，可以是通过多媒体技术来对同学们进行形象的展现，但是同学对于等高线的绘制并不是很熟悉，这时候老师应该注意不能过于依赖多媒体技术，应该同时去黑板上自己用手画等高线的绘制过程，这两种方式相结合，才能够让学生对这部分知识的内容学习起来更加透彻，理解的更加深入。
总而言之，信息技术的使用在当今的教学过程中是一种潮流和趋势，不仅对于地理课堂，对于其他学科也有很大的优势，所以在之后的发展过程中，老师应该不断更新自己的思维观念，同时采用更加新颖的教学手段去利用信息技术，同时要与学生的学习能力相结合，一切以学生为主体，让学生能够在这种教学方式下提高自己的学习成绩，加强自己的地理学习能力，为之后的综合成长也能够打下坚实的基础，做出良好的铺垫作用，同时为他们其他学科的学习也能够起到一个良好的示范作用。
参考文献：
[1]张乐安.信息技术在初中地理教学中的应用途径的研究[J].商,2014(6):246.
[2]雷文锋.浅谈初中地理教学中的图像教学[J].教师,2016(9):67.