来丽红
邯郸市岭南小学 056003
随着近些年绘本的普及，越来越多的商业辅导机构，学校和家长把绘本作为现如今较好的一种英语学习方法。作为一名小学英语老师，英语绘本是否能和孩子们的英语学习，尤其是英语阅读相辅相成，我有一些自己的看法和做法。
关键词：绘本 ；英语阅读；积极影响；有效对策
新课标中指出，现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在情境中接触，体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。同时，英语学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书报杂志，网络信息等，拓展学生学习和运用英语的渠道。
在学校，老师们依托课本，对孩子们进行听说读写的练习，然后让孩子们背诵课文。这样的死啃死背教科书那不叫阅读，它承载的交际意义十分有限，相应对于大脑的刺激和挑战也十分有限。教材和读物就好像一个人的骨架和肉，互相依存。教材的作用是构建起语言的骨架。而读物就是骨架上丰满的肉。没有骨架，语言就是一团肉泥，语言干巴巴的，就会那么几句。因此我认为教材承担学得任务，读物承担习得任务，两者有效的结合，孩子们的英语学习将会更加的有趣味性，有实用性。
绘本的图画比较精美，作者的文字有着天马行空的想象力；语言也很讲究，有的押韵，有的用排比句，每一本书都有其独特的绘图方式和语言特点，体现着绘图者和作者的匠心。分级读物的图画是辅助性的，文字是它的重点。它具有学习性，通常有一个隐藏于后面的体系，或者从自然拼读的角度来安排，或者从词汇的角度来安排，或者从语篇的难度来编排，具有体系性和循环渐进的特点，分级读物的用词和句式是控制的，是按由易到难的原则设计的。
面对琳琅满目的绘本，我们如何挑选适合自己学生的绘本呢？在教绘本前我们要做的是做好绘本的文本分析：对主题意义、体裁、人物、主题内容、情节、脉络要理清；要在图文结合、情节发展、出现问题、分析问题、解决问题、问题结果上下功夫；最后挖掘故事蕴含的道理，育人的价值。
不但要做好文本分析，还要对学生进行分析：学生生活经历与绘本内容之间有什么联系？学生心理和年龄特点，智力因素和认知能力能到什么程度？学生语言能力范围与绘本相关的学习内容能否同步？学生已有哪些准备？还有学生学习中可能出现的难点有哪些？
这是我就教材给学生补充的一个绘本案例。例如：冀教版英语四年级上册Unit 2的单元主题是At Home, 介绍了一些在家里的活动，我们选择了绘本A visit From Aunt Bee作为对课本内容的补充，这样选择与教材单元话题匹配的绘本，并且话题内容紧密联系生活实际。教材内容简单基础，绘本内容语言更加丰满，同时小小的提高了难度，两者的结合，满足了不同程度学生的需求，满足了他们的好奇心，自信心的同时，也很好的保持了他们的学习兴趣。
英语阅读要有持续性，因此我每周向学生推荐一本绘本，通过课上领读以及微信让学生进行绘本朗读交流，通过钉钉打卡保证学生每天进行阅读。
总之，绘本是儿童喜爱的读物类型，在小学英语教学中融入绘本学习，对儿童语言发展，思维提升，成长需求都有一定的积极作用。要实现英语绘本与教科书学习的有机结合，需要学校和教师双方共同的努力，要深入分析教科书的基础上选择合适的绘本，在合理安排教学内容的基础上系统化，科学化地开展绘本教学。
绘本推荐：
Scholastic公司的Accelerated Reader、Guided Reading、Lexile＆Leveled Library系列。每个系列都是Scholastic公司之大成的精品，是美国主流课堂用的Reading Program.
海尼曼（Heinemann）公司（隶属于Houghton Mifflin Harcourt集团）的Fountas and Pinnell Leveled Literacy Intervention Books系列。Irene Fountas 和Gay Su Pinnell是两位分级读物专家，她们创设的A-Z分级体系被牛津大学出版社(Oxford University Press) 牛津阅读树系列（Oxford Reading Tree）,这套读物是英国课堂用的。
加州教材Treasures (出版社是Macmillan/McGraw-Hill)教材及其配套读物。
大猫英语分级阅读。引进英国柯林斯出版集团的分级读物。分为分级读物和自然拼读读物两个子系列，共253本。分级读物子系列分为13个级别，每级含1-3个套装。该系列主题丰富，语言生动，画风多样，插图精美，贴近生活。
《外研社丽声拼读故事汇》。引自牛津大学出版社的拼读读物。