蒋博正
宁远县柏家坪完小 湖南永州 425612
摘要：新的教育教学形势下，体育教学工作引起了人们的广泛重视。通过有效地开展体育教学工作，能够促进小学生体质健康发展，实现小学生全面发展及进步的教学目标。本文结合小学体育篮球教学情况进行了探究和分析，注重培养小学生篮球意识，借助于篮球训练，以促进小学生综合素质发展。
关键词：小学篮球；篮球意识；培养对策
前言：小学篮球训练中篮球意识的培养，注重通过身体律动形成一种反射性运动思维，从而提升小学生篮球训练的效果及质量，为小学生更加全面地发展及进步打下坚实基础。同时，通过加强篮球意识的培养，有助于促进小学生心智健康发展，从而提升小学生篮球技术水平，进一步提升篮球教学效果及质量，为小学生更好地成长及发展打下良好基础。
一、强化理论教学，构建篮球意识
小学篮球教学训练中对学生篮球意识的培养，要坚持“理论+实践”的教学方式，有效地提高小学生篮球运动能力，为小学生更好地成长及发展打下坚实基础。对此，小学体育教学要注重对传统的教育教学理念进行创新，注重突出小学生的主体地位，引导小学生在篮球训练中，能够自主学习、自主创新，摸索篮球运动技巧，从而培养小学生篮球意识[1]。这一过程中，教师要结合篮球教学的实际情况，加强基础理论教学，并联系实践运动，为小学生学习篮球知识，参与篮球训练提供重要的参考及指引。
例如，在开展“带球突破”教学过程中，教师要做好理论教学，使小学生明白什么是“带球突破”，在理解理论知识的情况下，引导小学生掌握带球突破的方法。通过强化理论教学，为小学生进行篮球运动实践提供重要的参考及指引。这样一来，使小学生知道什么情况下可以带球突破，如何躲过对方的防守进行带球突破。通过强化理论教学，提升小学生篮球运动技巧，进而培养小学生篮球意识，有效地提高小学生打篮球的实践能力。
二、创新教学方法，提高学习兴趣
在培养小学生篮球意识过程中，要注重把握小学生的主体地位，引导小学生能够积极、主动地参与到篮球训练当中，从而激发小学生的兴趣，充分地发挥小学生的主观能动性。通过这一方式，使小学生由被动学习向主动学习方向转变，进一步提升篮球训练效果及质量，提升小学生的篮球意识。在教学方法创新过程中，结合小学生的身心发展特点，教师要注重对游戏教学法进行有效地应用，使篮球训练更加有趣儿，以更好地发挥小学生的主观能动性[2]。
例如，在篮球训练过程中，对小学生篮球意识的培养，教师可以开展两两互传的游戏，根据学生的实际情况进行有效分组，采取小组对抗或是小组对比竞赛的方式，激发小学生参与篮球训练的兴趣。同时，在游戏教学中，教师可以结合多媒体信息技术，播放欢快的音乐，营造一个良好的课堂氛围，从而借助于竞技游戏，强化学生的篮球运动技能，深化学生篮球意识，使篮球训练的效果及质量得到更加有效地提升。
三、突出实践练习，深化篮球意识
实践是检验真理的唯一标准！在小学篮球训练过程中，要突出训练的实践性，让小学生真正地参与到篮球实践练习当中，通过实践操练，深化小学生篮球意识，为小学生更好地成长及发展打下坚实基础。在实践练习过程中，教师可以结合篮球体育赛事，组织小学生进行观摩，对篮球技巧和技战术进行学习，强化小学生基本功的训练，使小学生有效地掌握篮球的技术动作，并能够在实践练习中进行有效地应用[3]。
例如，在开展篮球训练中，教师可以根据小学生的身心发展特点，组织篮球训练工作。这一过程中，注重引导小学生开展基本功训练，并结合篮球活动，引导小学生积极、主动地参与到篮球训练当中。如在实践中，注重引导小学生进行身体协调联系，使小学生能够眼光六路、耳听八方，对对手的意图进行分析和判断，培养小学生团队协作能力，使小学生逐渐形成篮球意识。通过借助于实践练习，使小学生篮球意识得到深化，进一步提升小学篮球的教学效果及教学质量。
四、加强心理引导，落实篮球意识
在开展小学篮球训练教学过程中，教师要注重把握小学生的主体地位，充分发挥教师的引导作用，使篮球意识在篮球训练中得到有效地落实，进一步提升篮球训练的效果及质量。篮球训练中对小学生篮球意识的培养，要注重从学生心理层面做好把握，发挥小学生的心理作用，以引导小学生积极、主动地参与到篮球训练当中。联系小学生的心理特点来看，小学生心理处于不稳定阶段，在篮球训练中可能遇到一定的困难和挫折，从而对小学生学习、训练的信心产生不良的打击，影响到篮球训练的效果及质量。
针对于这一情况，教师在培养小学生篮球意识过程中，要积极与小学生进行沟通和交流，对小学生不良心理情况做好把握，及时、有效地做好心理疏导工作，从而使小学生形成健康、向上的积极心理，以激发小学生的学习兴趣，使篮球教学更加有效。同时，在篮球意识培养过程中，注重引导小学生知道篮球是一项多人合作的运动，培养小学生团队意识，使篮球意识在篮球训练中得到有效地渗透，使篮球训练更加有效。
结束语：总之，在开展小学篮球训练过程中，要立足于小学生篮球意识的培养，从而激发小学生参与篮球知识学习及篮球训练的积极性和主动性，引导小学生进行主动学习，使篮球训练效果及质量得到有效地提升。同时，在培养小学生篮球意识过程中，要做好学生不良心理的疏导工作，激发小学生的学习兴趣，使篮球训练更加有效。
参考文献：
[1]庞选护,曹剑.篮球教学训练中战术意识培养策略探讨[J].才智,2019(08):93.
[2]冯堃.谈高校篮球教学训练中培养学生战术意识的策略[J].才智,2019(08):22.
[3]林聪光.高校篮球教学训练中的篮球意识培养研究[J].当代体育科技,2019,9(05):46-47.