吴榜榜
浦江县杭坪镇中心小学 浙江省金华市 322207
【摘要】小学英语作为一门外来语言的学习课程，语言学习的最初阶段是建立在模仿的基础之上，这对于正身处于语言学习的关键时期的小学生来说无疑就是难上加难。作为一名教师，自身专业素质的高低不仅影响了自身的魅力，而且对学生学习知识质量的高低，学习兴趣的培养都有很大的影响。学生英语发音的准确度在很大程度上都与教师本身专业水平高低。所以，我们每一个小学英语教师都必须将终身学习最为自己最终的人生态度，与时俱进，不断地更新自己的知识库，把最新最准确的知识教给孩子们是我们每一个教育工作者的工作原则。听原声英语故事、看原声英语电影就是教师提升自身业务水平的一个有效的方法，教师做好了，学生才能做得好！
【关键词】专业素质 英语口语 原声电影
引言：大多数学校都从小学就开始开设了英语课程。现如今英语学习几乎是每一个小学生每天必做的功课，但是在我国，英语作为一门外来语言，学生学习英语的效率并不高。究其原因最主要的一点就是没有一个良好的语言环境。一名教师的综合素养对于提高学生口语的发展有着至关重要的因素，在我们一线的小学英语教师中，尤其是较为偏远的中小学英语教师都缺乏跟外国人进行口语交流的经历，自身的语法，发音正确与否都是有待商榷。当代英语教师应具备标准的语音，准确的语法等基础知识，而教师的听、说、读、写这几项专业的基本技能中，听说最基础，听仔细，才能说得对。说对了，才能教的好。每一位教师应该拥有的最基本的能力就是有良好的语音语调，而且它也是衡量一个教室是否称职的标准。在自己生活中没有进行任何语言环境交流，那么英语教师就必须想方设法的去提高自己语音语调，最简便的方法就是多听多看英语原声电影、动画。
一、原声电影为教室了解西方文化添油加彩
原声电影就像西方国家生活的一面镜子，直接的反映了西方国家社会文化生活，能够有效地帮助师生对英美文化的理解。我们都知道“语言是一种文化的载体”。用词跟句式的正确与否成了现阶段社会对异国文化了解与否的标准。也就是说，假若你懂得西方人的文化思维，你就进入英语学习的门槛，掌握了其基本知识，这样就能够对英语这门语言做到运用自如。教师做到了这一点，久而久之，学生也能够在潜移默化中受到教师的熏陶。
二、原声电影为教室培养学习兴趣并坚持学习添油助力
由于家庭生活的种种繁琐，尤其是针对一些已经成家的教师来说，很多人都觉得继续学习的动力很匮乏，提起书本充实自己感觉已经是很遥远的事情。这个时候原声电影就得到了更多人的青睐，学习英语讲究的是学习兴趣的培养，读本相对来说很是枯燥，根本不能引起学习者的学习热情，而电影的形式却给人一种在乐中学的感觉，既能使我们轻松娱乐，又能在娱乐中学到一些原滋原味的语言知识。人们一旦处于放松的状态，那么做任何事情都会事半功倍。下面让我来分析电影作为一种学习手段，它的优越之处在哪里呢？首先，电影有着夸张的动作跟对白，并且能够给学生提供直观的图片视频，这能够使学者产生共鸣，并提高学者的听力能力、口语能力、理解能力，能够充分地调动学生的五官去感受、感知这个社会，从而激发学习者的求知欲望和学习兴趣。
三、原声电影为师生真实口语环境的创造添油助力
原版的英文电影可以培养学习者的语感，英语口语也能够发音更到位。“Chinglish”是我们大多数没有出过学习的英文学习者的通病。现在还有很多的英语教师根本不能够正确区分英式英语与美式英语的不同，而英文电影中优美的、原汁原味的美式英语或者英式英语就能够有效地帮助学生纠正其英语口语中发音的错位。更加值得一提的是，在原声电影中有些语法知识是我们在平时所学的课本中所不能接触的到的。在这里，我可以向学者们介绍一系列比较优秀的电影《阿甘正传》、、《指环王》、《冰河世纪》、《越狱》、《歌舞青春》、《海底总动员》等，它们不仅可以使我们学习他们灵动的英文发音，而且其中向我们传递的价值观也是我们所值得学习借鉴的。
四、原声电影为我的生活添油加彩
拿我自己来说，从初中一年级就开始开设了英语课程，英语一直是我的强项，一直以来我都是把当一名英语教师当成是我的理想，大学毕业以后，如愿我成了一名小学英语教师，我一直都是对自己的教学很严谨，我觉得作为一名教师一定要把最准确的知识教给学生，绝不可误人子弟。实践证明，多看英语原声故事、电影，确实会让人有意想不到的效果，有些人怕自己的孩子或者学生在观看原声电影的同时会不明确学习的主要任务，光光看看热闹，结束了就结束了。
俗话说：“授人一瓢水，身有一桶水”，我们每一位教师都必须树立正确的育人观，教师不能只是一味的往外倒水，而是在向学生输出自己知识的同时，还要通过各种各样的途径不断地为自己加油充电。那样，你才能永远自信的站立于三尺讲台。
参考文献
【1】唐光铜. 《外语教学心理学》
【2】张恩华。非英语语境下如何快速提高英语口语水平