陈澜
湖南城建职业技术学院 411104
摘要：高校属于精神、文化传播关键场地，各种思想交锋的核心阵地，也必然是思想政治教育话语传播主阵地。如何抓住大数据时代的发展机遇，将转型压力转化为转型动力，推动思想政治教育话语的时代性进步，这既是进行高校在开展思想政治教育环境的主要内容，同时也是高校教育工作者们在传播思想政治教育话语过程中必须面对以及解决的重要核心课题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对大数据时代高校开展思想政治教育面临的挑战及对策提出了一些建议，仅供参考。
关键词：大数据时代;高校;思想政治教育;挑战及对策
引言
随着互联网、云计算等现代信息技术的出现及应用，人们在科技、文化、教育、生活等各方面无时无刻不接受着新鲜事物，面对大数据技术的出现，人类社会已经进入崭新时代。大学生是社会最宝贵的人才资源，国家、社会一级高等学校始终将大学生开展思想政治相关教育工作作为一项重大系统政治工程。“大数据”技术的不断推进，不但为其带来更多的发展机遇，并伴随着诸多的挑战。
一、高校在大数据时代开展思想政治教育中需要面对的挑战
（一）传统的思想政治教育观念亟待改变
以往高校开展思想政治教育具体是通过高校思想政治理论课教师为主，依靠理论课教师讲授“思想道德修养与法律基础”“马克思主义基本原理”等思政课程对学生讲授。大数据时代下，教育更加注重以“学生为中心”的教育理念，注重知识共享，但从当前的具体教育来看，教师为主的教学模式和理念依然普遍存在。
（二）教学方式单一
当前高校开展思想政治教育主要以说教的形式为主，即教师通过课堂上给学生进行理论知识的讲解，然后学生通过学习这些理论知识来提高自己对马克主义理论、毛泽东思想、基本法律法规等方面内容的理解和应用，并在此基础上形成崇高的理想信念。然而，绝大多数高校思政教师所采用的教学方式都比较单一、老套，并没有将教材中那些枯燥无味的文字用充满趣味性的形式展示给学生，学生缺乏学习的兴趣。
二、大数据时代高校开展思想政治教育的对策
（一）掌握话语先机，优化思想引领力
大数据作为一种新旧融合的互动交往与传播方式出现，借助其广为流行、传播优势有利于吸引高校开展思想政治教育对象，推动高校开展思想政治教育话语传播。但其碎片化传播的特点也在一定程度上给高校开展思想政治教育话语的权威带来严峻挑战。在新的环境下，实现高校思想政治话语与大数据的深度契合，需要变革高校开展思想政治教育的发展路径，在全新的话语场域占领意识形态的高地，掌握话语先机，并在此基础上，优化高校政治教育的引领功能，进行思想引导。
（二）以社会实践活动为载体，将思政教育理论课与创新实践活动充分融合
新时期高校大学生的思想政治教育工作，要坚持思想政治教育理论课的主体地位，更要将学生第二课堂社会实践创新活动纳入思政教育工作的育人体系中。而将大数据运用到思政理论课和社会实践服务活动中，可以对大学生开展有针对性的调查统计，基于大数据信息，筛选出学生迫切希望满足、又符合思想政治教育时代主题活动的内容，既做到有的放矢，又可将思想政治教育理论知识指导融入社会实践创新活动全过程。大学生在主题社会实践活动开展中，就会将实践感悟所得的理论成果反作用于学生内心固化的思政知识，只有将社会实践与理论学习充分结合，做到互相促进，事半功倍。
（三）加强移动互联网基础设施建设
对于高校而言，首先应该加强移动互联网基础设施建设，让无线校园网能够达到全校覆盖的要求。与传统的线下教育方式不同，移动互联网能够让学生利用智能手机、平板电脑等设备随时随地的学习，从而优化了学生的学习条件。微信这个移动通信工具已经在高校大学生群体中得到了普及，所以无论是学校还是思政教师甚至是政府思政教育机构，他们都可以利用微信给学生推送一些有关思政方面的知识，从而让学生就像是看小说那样去学习思政知识。思政教育本身就应该扩展到学生学习、生活的方方面面，只要学校具备完善的移动互联网基础教育设施，那么教师就可以有更多的教育选择，学生也可以利用更多的学习渠道去掌握思政知识，这对于提高思想政治教育质量是非常有利的。
结束语
大数据时代的来临，话语传播格局的急剧变革，既是高校开展思想政治教育话语发展的时代契机，也是高校开展思想政治教育话语发展应面对的时代难题。高校开展思想政治教育需要乘着大数据时代的“东风”，依托大数据平台，探索高校开展思想政治教育话语的变迁规律，寻求其适应大数据时代的转型路径，才能在充满机遇与挑战的时代，占领思想传播的制高点，助力实现中国特色社会主义的文化自信。
参考文献
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