江松
贵州省黔西南州望谟县第三中学 552300
关键词：望谟县；初中体育；排球教学；教学策略
中学体育在现代中学生的素质培养和能力发展过程中发挥了前所未有的积极作用。作为其重要教学内容和手段的排球运动，在望谟县这个以少数民族人口居多的边远小城发展滞后，如何充分利用其在望谟县初中阶段学生体育教学上良好发展态势，深入挖掘排球运动自身所蕴藏的丰富教育内涵，以排球教学、训练改革为核心全方位推动望谟县排球运动的系统革新，实现排球运动的健康、可持续发展，更好地为中学素质教育的整体目标服务，这是当前望谟县中学排球运动发展所面临的紧迫课题。
一、排球教学现状与主要问题
中学排球运动通常包括教学及训练两大部分。在我国，排球运动一直是很多中学体育的传统运动项目，深受广大师生和教职员工的喜爱，它既是体育教学的主要内容和手段，也是学生强身健体的有益活动，更是活跃学生校园文化生活的重要方式，但在望谟县这个以少数民族人口居多的边远小城发展滞后。自从开设排球课程以来，受到师生的普遍欢迎。但是时间一长，排球课程的种种问题便显露出来了。首先便是学校排球运动场地数量偏少，场地设施较差；其次是中学生排球活动组织、管理力度不够，领导对排球运动的重视程度不够；最后是缺少优秀的排球指导者，教学方法和训练的模式过于传统和落后，排球教师缺少科学系统的训练指导思想，教学方法与手段过于僵化，一味地依照老一套的教学模式，枯燥无味，让学生丧失了学习排球课程的兴趣。
1、体育教学活动中过份强调单向教学模式
我国的体育教学过程中偏重理论知识的讲解，关注基本技能的传授。采用“灌输式”等强制性教学手段，老师反复示范“垫，传，拦，扣”一系列动作要领，学生不断模仿。虽然有助于学生掌握基础技巧，但是却忽视了学生的主观能动性，导致学生在实践中不能灵活运用，同时也压制了学生对排球动作技术的创造力。看似有条不紊的课堂教学，却在重复模仿练习中收效甚微。
2、过于偏重认知过程，不利于培养现代社会所需要的人才
传统的教学理念束缚了排球教学的发展，一味地讲求认知学习过程，缺少技术组合的实战练习，继而也就不能更好的培养学生对合作共赢，公平竞争的认识，学生缺乏对创新性思维的开拓。
3、专业排球师资力量不足
现在学校的专业的排球老师存在数量不足的问题，而如今，这一矛盾显得更加尖锐。所以，一名排球老师身兼多个班级的教学任务的问题非常严重，也致使老师无力关注到每一位学生，不能及时了解学生的学习情况，更无法兼顾排球的课程内容的完成与学生创新性的培养。另一方面，一些学校的排球老师是由其他体育专业的老师代替的，因此在全面系统讲解排球知识，理解排球精神等方面还有待加强。
二、排球教学模式与方式改进策略
排球运动是我国学校教学重要组成部分，在发展学生的身心与身体素质中起着重要的作用，同时也是对中学生德智体美全面发展和实施素质教育的重要途径之一。
各学校既然开设了排球课程，就要本着对学生负责的态度把排球教学发展好，所以排球教学的改革是必不可少的。首先是对排球教学的理论认识，排球不仅是体育项目，还有它独特的文化内涵。作为运动课程，课堂要给学生留下足够的时间去实践练习排球技巧，在实践中适当加入竞赛精神等。如下便是具体的可行的排球课程的改进措施。
1、强调排球文化教育
我国现阶段的体育教育里，最容易被忽视掉的就是体育文化教育。在教育教学过程中，要重视排球文化教育与排球技能知识的有机结合，加大排球文化课程的所占比例，指导学生更好的理解排球运动的内容，重要性和精神等。
2、适当增加实践活动
除了在课堂上学习排球知识，学校还要适当安排排球实践训练。作为运动类的体育项目，课后的实战活动是必不可少。例如：班内小组赛，班级选拔赛，校内争锋赛，学校友谊赛等。这不仅让学生所学知识能够学以致用，还能和其他团队进行技术的交流与切磋。
3、丰富教学内容，转变教学模式
学校的排球课程应该遵循多元化的原则，均衡安排理论课，技术实践课的课时。首先，让学生学习排球文化知识，感悟排球深厚的文化底蕴，从而让学生喜欢上排球课。其次，老师运用多媒体教学，与所讲知识进行图文结合，显得生动形象。
4、强化对师资队伍素质的培养
作为课程教学的引导者，教师应该具有完备的专业素质能力，良好的职业修养，才能充分地教授学生体育知识，达到预期的教学效果。而在我国学校学习里，体育一直被视为“副科”，没有受到大家的重视。因此，学校排球教育想要走出困境，就要求各学校排球老师首先要提高对排球教学的热情，要有一个良好的心态去面对教学过程中出现的各种困难，增强自身对排球教学的积极性，学校也可设立奖励制度，从外因刺激教师的积极性。其次，要对排球老师进行排球专业知识再培训，允许他们进入学府进行深造，完善知识储备。然后进行创新意识及能力的培养，鼓励老师不断开拓进取。
5、优化教学条件，进一步完善场地设施
排球场地设施器材是学校开展排球教育工作的物质基础，是保证排球教学、排球训练的基本需要，同时也为活跃中学生课余文化创造一定的条件。学校领导对排球教学、训练工作要予以高度的重视，把排球场地设施纳入学校建设规划，不断加大排球经费的投入，加强对现有排球设施的管理，定期检查。
6、完善中学生排球活动组织、管理制度
加大地区主管部门对排球运动的重视程度。促进排球人才的成长，增加比赛机会，中学排球要发展就必须调动地区主管部门的积极性，建立一套行之有效的组织措施，加强管理制度，为中学排球运动创造有利条件，推动中学排球运动的广泛开展，也可争取校领导的重视，拨出一定的排球经费组织校内的排球比赛，选出优秀的运动员参加更高级别的比赛，刺激校园排球运动的积极性，丰富校园排球文化，从而促进学校排球运动的全面开展。