冯隆前
湖南省岳阳市华容县第五中学 414211
摘 要：在高中英语教学中，“以学生为中心”作为一种全新的教学理念和教学方法被广泛的应用在课堂教学中。这种教学方式不仅可以培养学生的学习动机，还能够对学生因材施教，针对不同的学生开展不同的互动性活动，从而提高学生的英语水平和课堂的参与度。
关键字：以学生为中心；高中英语；课堂教学；学习动机；互动活动
为了能够有效提高以学生为中心教学法在高中英语教学中的应用质量，教师需要清晰地认识到学生在课堂活动的开展中的主体地位，并不断更新自己的理念，采用合适的教学方法对高中英语教学的效率和质量进行进一步的提高。
1 “以学生为中心”教学法的内涵
就目前的现状来看，以学生为中心的教学方法在我国高中英语教学中得到了非常广泛的应用，这种教学方式能够有效提高学生的课堂参与度，还可以顺利地激发学生的学习兴趣。对于高中英语教学来说，以学生为中心的教学法有着其独特的内涵，主要体现在课堂教学、教学过程、教学模式和师生关系等方面。
1.1课堂教学
在以学生为中心的课堂教学中，教师更多的会在课堂上对学生进行方法上的指导，并培养学生主动学习的好习惯。这种教学方式可以有效调动学生的学习积极性，并从根本上提高他们的学习效率。以学生为中心的课堂教学模式对于学生思考能力和英语素养的培养有着非比寻常的意义和价值。通过这样的教学方式，可以为学生以后更加深入的英语学习打下良好的基础，并为他们提供方法上的指导。
1.2教学模式
从教学模式上来看，以学生为中心的教学模式和传统的教学模式有着非常大的区别。首先就体现在以学生为中心的教学模式强调学生在课堂上的主体地位，并注重对学生语言应用能力和英语素养的培养，这种教学模式对于提高学生的英语交际能力和实践能力是非常重要的。其次就是在课堂内容的设计上教师会将课内和课外的知识进行有机地联系，并通过课堂环节的设计提高学生的课堂参与度。
1.3教学过程
在整个英语教学的过程中，以学生为中心的教学模式会充分强调利用多种多样的教学方式提高学生对英语学习的兴趣和热情，这样一来，学生就能主动的学习和探究英语知识从而提高自己的英语水平。通过这样的教学方式，可以让高中生在学习中进行思考，在思考中体会到学习英语的乐趣从而提高自己的英语素养。
1.4师生关系
在实际的教学中，以学生为中心的教学方式更加强调融洽和良好的师生关系，并且在这一教学过程中教师需要充分尊重学生的想法。
这不仅对于培养民主平等的师生关系有着非常重要的作用，还能够营造良好的课堂氛围从而有效提高学生的学习效率。
2 “以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用
以学生为中心的教学方式在高中英语教学中能够起到非比寻常的作用和价值。在下文中，笔者将针对具体的教学方法展开较为详细的论述。
2.1 培养学生学习动机
培养学生的学习动机可以让学生由被动地学习转变为主动进行学习，这对于学生英语能力和英语素养的提升有着非常重要的意义。为了能够在高中英语课堂教学中培养学生的学习动机，教师可以从以下几个方面入手。首先，教师在英语教学中对学生进行及时的评价，让学生认识到自己在英语学习中的优点和不足，从而在提高学习英语信心的同时正视自己的不足，进而增强自己的英语水平。其次，教师还需要让学生对英语的学习起到足够的重视，只有学生对学习英语起到足够的重视才能够提高自己学习英语的内在动力。除此以外，在教学中教师还需要注重对学生思维的启迪，并且让学生从被动接受知识转化为主动学习知识。在高中英语教学中，利用以学生为中心的教学方法培养学生的学习动机，对于学生长久的英语水平提高有着非常重要的意义和价值。作为高中，英语教师应该不断挖掘新的教学方法培养学生的学习兴趣，从而从根本上提高他们的学习效率。
2.2 因材施教
在高中英语教学中，教师面临的很棘手的一个问题就是学生们的英语水平不同，并且他们的接受能力也有很大的差距。针对这种现状，教师可以利用以学生为中心的教学方式进行解决。教师需要尊重学生个体之间到底差异，面对不同程度的学生教师需要通过采用不同的教学方式进行教学。对于基础较为薄弱的学生，教师需要帮助他们打好基础并培养他们的信心。而对于基础较好的学生教师可以对他们提出更高一步的要求，从而开阔他们的视野并进一步提高他们的英语水平。
2.3 开展互动活动
在高中英语教学中教师需要通过开展互动活动的方式来进行教学，这也是以学生为中心教学法的要求。互动教学可以有效提高学生的课堂参与度，还可以通过开展课堂讨论来提高学生的表达能力和写作水平。
3 结束语
以学生为中心的教学方法现如今在高中英语课堂中已经得到了广泛的应用。作为高中英语教师应该不断更新自己的理念并通过开展各种各样教学活动的方式，提高教学质量和教学水平。
参考文献：
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