兖矿集团东滩煤矿安全监察处职工培训中心 山东邹城 273500
摘要：结合实际，在分析煤矿安全培训教育的目的与作用内容基础上，对煤矿安全教育培训工作开展存在的问题进行归纳总结分析。同时针对问题现状给出了相关的安全教育培训措施，希望论述后，可以给相关工作人员提供参考。
关键词：新形势；煤矿企业；安全教育；培训方式；分析
0引言
在新形势背景下想要将煤矿企业不断发展，那么生产过程做好企业煤矿安全培训教育工作非常关键。但是就目前现状而言，由于各种因素的影响导致煤矿安全教育培训工作不能有效开展，因此，对煤矿安全教育培训的方式探究意义重大。
1煤矿安全培训教育的目的与作用
1.1目的
通过煤矿安全培训教育，其目的在于能够加强煤矿生产的规范工作，提高工作人员的素质，能够有效的减少煤矿工作出现的安全事故问题。同时在实践的过程中，能够按照安全生产的法律政策方针要求对煤矿生产的行为进行规范，从而预防事故的出现。
1.2作用
煤矿企业开展阶段，做好安全教育培训其作用在于能够规范工作人员的生产行为，提升煤矿生产的安全性。同时还可将负责人的安全生产意识强化，使其在工作中能监督煤矿工作开展中，可以避免各种安全事故出现。最后，做好煤矿安全教育培训工作能够提高企业的发展水平。
2煤矿安全培训存在的问题
就目前而言，在煤矿安全教育培训工作开展过程中，由于各种客观因素的影响导致该项工作不能有效落实，这些问题主要体现为以下内容：
2.1 意识淡薄
一些煤矿企业在生产的过程中为了追求更多的效益，在进行培训工作开展环节，没有做好相关的安全培训工作。此外，一些工作人员在没有经过培训直接上岗施工。同时在安全教育工作上没有能够根据实际的情况将针对性的教育方式制定出来，一些生产企业只重视生产指标，忽略了安全培训教育的工作性质是走走过程，进而导致了煤矿生产过程中出现的各项安全问题。
2.2安全培训内容和方式欠佳
对于煤矿工作而言，在实践过程中其结构复杂、对安全生产要求高，如果没有采取有效的安全培训内容以及方式，就会影响到煤矿安全工作的有效开展。同时在煤矿安全培训这个过程中，一些部门它的培训内容不够针对性，采用的培训方法也不够创新这就导致整体安全，效果得不到有效的反馈，从而弱化了安全工作的开展。
2.3培训管理缺乏有效督导
在煤矿安全教育培训管理工作开展的过程中，由于相关部门没有在培训监管上做好针对性的控制措施导致在培训的时候缺乏相关的指导性。此外在煤矿安全工作培训中，没有能够严格的按照国家规定要求将安全培训制度构建，同时在安全工作监督开展的时在漏洞，使得该项工作的开展难以正常进行。
2.4安全培训范围覆盖面不足
一般而言，在企业进行安全培训的过程中，主要是对于一线员工培训的比较多，而对于领导的安全培训力度上不是很重视。这就使得安全培训范围设计不够广泛，虽然一线员工的安全意识得到了提高，但是在工作开展的过程中还是需要听领导的安排，如果领导的安全理念不足没有正确的将工作路线划分也会出现安全事故。
2.5培训条件较差
在安全培训的过程中，缺少针对性的安全人员进行培训，在进行培训的时候存在随意性较大，所以安全培训质量得不到提高。其次在培训工作开展的过程中，培训教材不够完整，缺少相应的真实案例使得该项工作难以开展。第三在培训方式上还采用传统的口头讲说模式，没有能够将科学（例如多媒体课件、录播等形式）的手段应用，这就导致安全培训教育工作效率得不到提高。
3 煤矿安全培训措施
3.1确定煤矿安全教育培训对象
对于煤矿安全教育培训工作而言，其主要是企业发展的基础，更是保证职工生命安全的关键。
因此在进行煤矿安全教育培训工作开展的过程中，需要做好以下几点的控制，首先需要对执行层的人员进行培训，培训对象包含了基层的班组长以及安全员还有工作人员等。其次，要做好中层管理人员的工作培训，使其能够在了解安全重要性的基础上，将主导作用发挥，使其能够将安全问题放在开展工作的首要位置。并且还需要将相对应的安全管理体系完善，从而给煤矿生产的工作提供有力的支持。
3.2采取针对性的方式进行教育培训
在进行煤矿安全教育培训工作开展的过程中，其培训内容以及培训对象都需要具备针对性。对于安全内容方面而言，需要根据实际的情况将安全培训的内容进行制定，从而采取有效的方法进行工作，同时在培训的时候还需要对员工的接受程度以及理解能力进行考虑。例如在培训过程中，对于文化水平不高的员工可以按照他们的基础知识，将相应的安全内容讲解给他们听使其能够理解到安全教育工作的重要性。而对于文化高的员工来说，在培训过程中可以将他们培训为技术骨干。
3.3采取创新的教育方式
在煤矿安全教育培训工作开展的过程中，可以采用形象直观的教学方法进行培训，该方法的应用主要对常见的煤矿安全问题分析后，采用现场模拟的方式将事故发生的过程模拟
，将学员的注意力抓住，使其具备一种身临其境的感觉保证课堂与现场施工零距离。这种方法的应用在一定的程度上能够将学习的兴趣提高、增强学员的主动性以及积极性以满足培训目标。
其次还可以引用安全事故为例进行教学，对于安全事故的发生而言在一定的程度上与安全教育培训工作不完善有着密切的关系。所以在培训的过程中采用典型的事故进行教学获取的培训效果非常好。
最后可以采用重复式教学方式进行培训，在煤矿安全教育培训工作开展的过程中，针对于一些安全措施和管理制度需要反复以及重复的讲解给工作人员听，使其能够将安全工作牢记于心。
3.4健全煤矿安全培训激励机制
在安全教育培训工作开展的过程中，可以采用学习结构工资制的方式进行培训，把员工的薪酬和培训考核的结果作为一项考核目标。并且定期的将创新创优活动开展，按照实际的情况将优秀的工作人员评选出来给予奖励，同时针对于学习效果不高的员工需要给予一定的惩罚。
4其他煤矿安全培训思路分析
4.1更新煤矿安全培训理念
根据需要开展安全培训，提高员工的安全能力是非常关键的。所以在进行煤矿安全培训的过程中需要将传统的理念培训，采用先进的方法以及内容提高员工的安全意识。
4.2以导师带徒的形式完成安全培训
培训环节可以按照具备丰富工作经验的员工作为“师傅”带领工作人员开展工作。并且明确相互之间的工作关系，从而在煤矿生产时，通过“师傅”的作用，将员工的生产能力与生产安全性提升。
4.3定期开展主体培训课程
煤矿安装主管单位需要定期的开展培训课程，课程内容可以将安全生产内容作为主体，要求广大员工能够意识到安全生产的重要性，使其能够了解企业的发展方向、方针，使其能够更加积极的融入企业管理工作。
4.4改进对学员的考核方式
在煤矿安全培训工作开展环节，按照不同的对象与目标和相关的培训内容以及时间，采用不同的考核方式对工作人员的技能进行考核。其目的在于将实际存在的问题解决，提升工作人员的技能，减少安全事故问题出现。
5结语
综合以上叙述，在新时代背景下想要切实的将煤矿安全教育培训工作做好，提高煤矿生产的安全性是非常关键的一项内容。所以在进行煤矿安全教育培训工作开展的过程中，需要根据实际的情况，将不同的安全教育路径探寻出来。并且在该项工作开展的过程中，还要采用多元化的教育方式，将员工的积极性提高从而保证煤矿安全教育培训的效果，满足实际需求以促进煤矿企业的正常发展。
参考文献:
[1] 张明光,王顺锋,贾崇占,等.煤矿安全教育重点对象剖析[J].科技成果管理与研究.2014,(5).185-186.
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