贾琼
甘肃省庆阳市镇原县疾病预防控制中心 综合办公室, 甘肃 庆阳 744500
【摘要】目的：分析基层疾控中心对于流动人口肺结核的健康教育以及护理体会。方法：选取2019年6月-2020年6月调查的68例基层流动人口为研究对象，随机分为实验组和对照组，各34例，给予两组不同管理方法，对比最终管理结果，指标选取疾病认知情况及护理满意度。结果：研究人员疾病认知情况对比有差异（P＜0.05），且研究人员护理满意度对比有差异（P＜0.05），实验组显著好于对照组。结论：在基层疾控中心管理工作开展中，以健康教育作为流动人口肺结核宣传教育管理方式，能够提高相关人员疾病认知率，对其接受肺结核护理宣传满意度提升有一定帮助，故而可在基层疾控中心管理中推广该法。
【关键词】基层疾控中心；流动人口；肺结核；健康教育；护理体会
肺结核作为一种比较常见的传染性疾病，是一种发病率相对较高的疾病。由于该病的发病具有一定传染性，所以在疾病预防工作开展中，应该加强疾病的认知培养[1]。尤其是在流动人口的疾病预防管理中，更是应该加强疾病的认识培养[2]。以基层疾控中心疾病预防工作实施为例，在针对流动人口的疾病预防管理指导过程中，相关部门可以采用健康教育指导方式，在健康教育指导中帮助相关人员加深疾病认识[3]。经研究发现，以健康教育作为流动人口肺结核预防指导方案，能够提高流动人口疾病认知水平，对其满意度提升有一定帮助[4]。故而本研究选取68例基层流动人口为研究对象，分析基层疾控中心对于流动人口肺结核的健康教育以及护理体会，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2019年6月-2020年6月调查的68例基层流动人口为研究对象，随机分为实验组和对照组，各34例。其中，实验组男17例，女17例，平均年龄（46.63±4.22）岁。对照组男22例，女12例，平均年龄（45.58±5.21）岁。研究人员资料对比无差异（P＞0.05），有可比性。
1.2 方法
对照组采用常规教育，实验组实施健康教育，方法如下：①多样化健康宣教，通过健康小册子、视频宣教等方式将与肺结核相关的知识传授给流动人口。②对于不能接受上述健康宣教的人员，可以采用公众号推送方式，通过关注公众号，在公众号内定期推送与肺结核相关的知识，让流动人口提高肺结核疾病认识能力。③疾控中心召开讲座，组织相关人员收听讲座，在讲座上将肺结核的相关知识传授工作完善，如对于疾病的传播途径、阻断方式以及其他相关注意事项等作出指导，提高流动人口的疾病认知水平。
1.3 观察指标
①患者疾病认知情况对比，主要从了解、部分了解和不了解三方面进行对比，其中认知率=了解+部分了解/n*100.00%。
②患者护理满意度对比，采用ABC等级替代法，由患者及其家属共同评定，其中，A代表十分满意、B代表满意、C代表不满意，总满意度=A+B/n*100.00%。
1.4 统计学处理
用SPSS22.0统计软件作数据处理，计数资料用（x2）校验；计量资料用（t）校验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 研究人员疾病认知情况对比
研究人员疾病认知情况对比有差异（P＜0.05），具体指标如下：了解：（实）13人，占比38.24%，（对）10人，占比29.41%；部分了解：（实）20人，占比58.82%，（对）17人，占比50.00%；不了解：（实）1人，占比2.94%，（对）7人，占比20.59%。认知率：（实）97.06%，（对）79.41%。其中，了解x2=0.591，P=0.442，部分了解x2=0.534，P=0.464，不了解x2=5.100，P=0.023，认知率x2=5.100，P=0.023。
2.2 研究人员护理满意度对比
研究人员护理满意度对比有差异（P＜0.05），具体指标如下：十分满意：（实）12人，占比35.29%，（对）8人，占比25.00%；满意：（实）20人，占比58.82%，（对）17人，占比50.00%；不满意：（实）2人，占比5.88%，（对）9人，占比26.47%；总满意度：（实）94.12%，（对）73.53%。其中，十分满意x2=1.133，P=0.287，满意x2=0.534，P=0.464，不满意x2=5.314，P=0.021，总满意度x2=5.314，P=0.021。
3 讨论
健康教育是一种非常常见的护理模式，在该模式护理指导中注重的是对于健康教育的传授和管理[5]。是以健康教育管理为依据，作出的一系列教育指导。以基层疾控中心肺结核预防管理工作实施而言，在管理工作开展中融入健康教育，能够提升疾病预防管理质量，对提高相关人员的疾病认知能力有一定帮助，尤其是在流动人口的疾病预防和管理上，更是具有明显优势。本研究通过论证分析后得出，在基层疾控中心肺结核疾病预防管理工作开展中，以健康教育作为管理方案能够提高相关人员的疾病认知能力，对提高相关人员疾病认知能力有一定帮助。首先，在疾病认知情况对比中得出，实验组疾病认知率为97.06%，对照组疾病认知率为79.41%。其次，在护理满意度对比中得出，实验组护理满意度为94.12%，对照组护理满意度为73.53%。由此可见，在基层疾控中心肺结核预防管理中，实施健康教育对提高流动人口疾病认知能力有一定帮助，故可推广该法。
参考文献：
[1]王毅.疾控中心健康教育在流动人口肺结核防治工作中的效果评价[J].家庭医药.就医选药：2018，21(5)：123-124.
[2]王雪.区疾控中心流动人口肺结核研究人员的心理问题及护理[J].中国医药指南：2018：16(18)：271-272.
[3]薛同军：郭树珍.社区健康教育对流动人口肺结核治疗效果的影响[J].临床医学研究与实践：2019：14(09)：114-115.
[4]边靳巧：苗兴龙.肺结核研究人员健康教育及居家护理的体会[J].心理医生：2018：24(34)：269-270.
[5]冯丹燕.健康教育在耐药肺结核护理的应用体会[J].健康必读：2018：10(29)：76.