县级融媒体建设要坚守“内容为王” 路遥

发表时间:2020/9/17   来源:《知识-力量》2020年1月2期   作者:路遥
[导读] 习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十四次会议强调,推动媒体融合向纵深发展,要深化体制机制改革,加大全媒体人才培养力度,打造一批具有
(中共融水苗族自治县委员会宣传部,广西 柳州市 545300)

 
        习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十四次会议强调,推动媒体融合向纵深发展,要深化体制机制改革,加大全媒体人才培养力度,打造一批具有强大影响力和竞争力的新型主流媒体,加快构建网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局,建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。作为县级主流舆论阵地和综合服务平台,县级融媒体中心承担着占据思想引领、舆论引导、精神传播、文化传承和为民服务传播制高点的重要使命。但在全民传播时代,县级融媒体中心的内容建设短板日渐凸显,主要体现在:沿袭传统媒体内容生产模式,发布或报道的内容多是大小会议、领导活动、工作总结、成就展示等程式化信息;缺乏主题策划,眉毛胡子一把抓,重数量轻质量,缺乏鲜活生动、真实感人的百姓故事和典型事例,难以吸引读者、打动人心;服务平台重形式轻内容,栏目多但内容大而空,政策发布照本宣科,不作内容延伸或解读,群众戏称这是“屋旮旯的铁棒锤—又冷又硬”,等等。
        内容即为王道,是广告营销的成功策略,而主要依靠网络传播的融媒体中心建设也必须坚守“内容为王”原则。内容是媒体立身之本、发展之基。习近平总书记指出:“要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众”。坚守“内容为王”,关键是做好引导和服务群众。
        牢牢把握正确方向。一方面,全力推动党和国家大政方针政策落到实处。围绕推动党和国家重大方针政策、重要决策部署落地生根,把群众所急、所需、所盼与党委、政府的工作联系起来、对接起来,多渠道深入宣传、诠释、解读党中央、国务院的重大方针政策,努力把服务延伸到基层、问题解决在基层、政策落实到基层。另一方面,大力弘扬主旋律、积极传播正能量。抓好健康向上、格调高雅、真实感人的内容传播,不断提高新闻舆论传播力、增强社会主义意识形态凝聚力,引导人民群众崇德向善、见贤思齐,激励全社会积善成德、明德惟馨,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大精神力量、提供强有力道德支撑。
        创新传播方式方法。小细节彰显大内容,方式方法决定传播效果。

一是坚持扎根基层、扎根群众,讲好基层故事和百姓故事。把基层实际发展结合起来,把群众日常工作生产生活融合进来,采用百姓视角和平民化的新闻表达手法,推出更多群众喜闻乐见的融媒体产品。二是发扬短实新文风。毛主席一贯倡导“把文章写得短些,写得精粹些”的文风。在生活节奏日益加快、各种信息令人目不暇接的时代,鲜有人耐心捧读长篇大论。短小精炼既是读者需求,也是记者编辑为之努力的目标。要在追求短、实、新上下功夫,学会精选材料、净化内容,使融媒体产品的语言风格、表现形式更加契合信息化时代下读者的接受习惯。三是更加注重服务细节。服务群众是融媒体中心的重要职能之一。在“新闻+政务+服务+互动”基础上,注重内容传播方式、图(视频)文构架等诸多细节。比如,新开通一条公交车线或新增设办证窗口的报道,除了常规的平台报道,融媒体记者还应该去实地体验,把时间节点、优点和不足等细节呈献给读者和相关部门,真正把服务做到读者和群众的心坎上。
        更多关注民生、关心民瘼。推动媒体融合向纵深发展,就学、就业、就医等民生报道内容和服务内容必不可少。紧紧围绕把县级融媒体中心打造成为智能化便民服务大平台、县域信息大枢纽这一目标,积极推进“新闻+政务+电商+服务+互动”平台服务内容建设。通过建立融媒体网上民生服务平台,方便人民群众网上办理各种民生事务,如就学、就医、就业登记,水、电、气、通讯等缴费,车船机票购买、农产品销售等,均可通过这个服务平台办理,努力在服务人民中提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
        抓实青少年思想引导工作。青少年是家庭、社会和国家的未来,他们的成长成才牵动千家万户,备受社会关注。随着网络和智能手机的普及,层出不穷的社会网站和自媒体,以低俗粗鄙等内容造成青少年自身的困惑和认识偏差,消费主义、享乐主义、拜金主义等泛娱乐化内容严重影响青少年的人生观和价值观。习近平总书记强调:“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子。”融媒体中心作为新型主流媒体的载体阵地,理应承担起引导青少年坚定理想信念、树立正确价值理念和道德观念的时代重任。注重资源整合、部门协同,促进教育、共青团、中小学校和青年协会组织等部门、组织协调联动,制作推出一批微动漫、短视频、微电影、小游戏等符合青少年认知特点、接受习惯的融媒体产品,让广大青少年在耳濡目染中树立正确的人生观、价值观和世界观。



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