王裕汉
海南省定安县翰林初级中学，海南 定安，571228
摘要：家庭教育对学生成长作用很大。学校教育是学生人生成长过程中，不可缺少的教育，学生将来成为怎么样的人，学校教育起到重要的作用。家庭、学校和社会等因素对学生的成长影响很大。我们老师可以带领学生参加社会实践，让学生体验社会，同样，我们老师也可以联系家长进行家校合作教育学生。家校合用对学生的成长更有效果。传统的家校合作教育方法有些滞后。我们不防试试网络家访，通过网络进行家校合作教育学生。现在我来讲讲基于网络上的家校合作教育学生的策略。
关键词：基于网络 家校合作 策略
家长是学生成长中的第一任老师。家庭教育对学生成长作用很大。虽然，学生上学了，但是，我们也不要忽视家庭教育。学校教育是学生人生成长过程中，不可缺少的教育，学生将来成为怎么样的人，学校教育起到重要的作用。但是，单单依靠学校教育学生，要教育好一个学生是远远不够的。家庭、学校和社会等因素对学生的成长影响很大。我们老师可以带领学生参加社会实践，让学生体验社会，同样，我们老师也可以联系家长进行家校合作教育学生。家校合用对学生的成长更有效果。
家校合作教育学生已被世人所重视。美国成立教师和家长的联合组织；日本成立父母与教师联合会；法国鼓励家长参与学校教育管理；英国成立家长代表的管理委员会等等这些都体现了家校合用对学生教育的重要性。这些都是家校教育的典范。
传统的家校合作教育方法有些滞后。学生在学校出现问题了，为了教育，教师要到学生家里找到学生家长，进行面对面沟通，才能共同教育好孩子。但是，老师到了学生家里，不一定有家长在家，要么是学生家长出去劳动没有回来，要么是学生家长外出务工。给家访带来了诸多的不便。现在留守儿童非常多，留守儿童的教育问题新的社会问题。要想对留守儿童进行家访，能联系上学生家长就更难。为了解决这些问题。我们不防试试网络家访，通过网络进行家校合作教育学生。
现在我来讲讲基于网络上的家校合作教育学生的策略：
一、QQ交流
QQ是腾讯公司开发的一款聊天软件。腾讯QQ的功能强大，支持在线视频通话、在线聊天、在线或断线传文件、网络硬盘、QQ邮箱、共享文件、自定义面板等等，并可跟多种通讯终端连接。我们教师可以用QQ来跟学生家长勾通，进行家校合作教育学生。
（一）以QQ群聊
1.建立班级QQ群
打开QQ软件，在QQ的界面右上角，点击一下加号“+”，再点击“创建群聊”，选择类别，输入班主任名，起个班级QQ群名。例如：群名（初三（2）班） ，群号（1138983543），截取初三（2）班的群二维码。把群号及群二维码打印给学生，让学生带回家交给家长扫苗加入班群。加入班群后，编辑群昵称为学生名+妈（爸、爷、奶、等）+手机号码，例如：张三妈138761238XX、李四爸1351800XXXX。以便班主任识别交流。
2.互动交流
班级QQ 群建立了，学生家长也加入了，我们可以跟学生家长交流了。学校通知、上级通知、班主任通知，我们教师可以把它发送到QQ群的文件栏旦或者公告栏里，让学生家长观看。使家长了解学校的动态情况。家长要想知道什么内容，可以通过QQ群询问，把问题反映在QQ群里，教师及时回答，或是提供资料。教师可以通过QQ群形式把学生现阶段在学校的表现用文字形式发表在QQ群里让学生家长观看，及时掌握学生在学校的情况。也可以把学生在课堂里的违纪情况用手机录制成视频后发送到QQ群里让学生亲眼观看。但要注意学生的隐私。各学科，各次的考试成绩可以通过QQ群里发布让学生家长清楚学生的学习状况（学生家长同意的情况）。
（二）以QQ私聊
为了保护学生的隐私权，我们可以跟学生家长通过QQ私聊。有些学生成绩差，不想让那么多家长知道，我们可不放在QQ群里聊，只能放在QQ里跟家长私聊，让学生家长知道自己孩子在学校里的反映如何，学习成绩如何。如何帮助学生把学习赶上去。同时，学生的身体情况，生活习惯，生理现象，我们可以通过QQ私聊。让学生身心得到健康发展。
二、微信交流
微信软件跟QQ软件一样，也是腾讯公司推出的一款手机聊天的新型软件。在2011年初运营使用。通过网络，它可以传送图片（包括表情）、视频、语音和文字等信息。
支持多种平台运营，如：AndroiD平台、iPhone平台、S60平台等等。不同平台的手机可以相互收消息和发信息。非常方便。通过微信同时可以跟10个好友聊天，可以发短信，发彩信等方式的聊天。也可以语音聊天，还可以视频聊天。微信软件本身完全免费，聊天、视频也是完全免费。群众非常喜欢使用它聊天。虽然诞生慢，但人们使用频率高，智能手机普遍，只要有信号都能使用，使用微信很容易找到学生家长聊天。
用微信跟学生家长交流非常好，学生家长带着手机在身边，我们可以直接用视频交流，用视频沟通就如同跟家长在身边一起说话一样，非常亲近。家长不带手机在身边，我们也可以发一条短信给他，让学生家长看到短信后，及时跟我们联系，获得其孩子在学校的学习表现。即使学生家长不在家，抛儿在家跑在城市里面打工，也可以运用微信来获取信息。再用微信来教育自己留守在家的学生。
微信可以群聊，也可以单聊。 我们建立起班级家长微信群，要求全班学生把二维码带回家，让自己的家长扫二维码加进班微信聊天群里面。大家有共性问题的话可以在群里交流。只对某个同学的话可以单聊。
三、短信交流
中国三大手机运营商为移动公司、联通公司和电信公司。这三大运营商都经营短信业务，都有短信功能。我们教师可以通过这三大手机运营商进行短信收发，用短信形式跟学生家长进行交流。家长所用手机号码都这三家公司出售手机的号码
在开学初，我们收集好学生的信息。主要信息有学生的出生年月，性别，家庭住址，家长姓名，家长手机号码。特别提醒，学生家长手机号不要错误。手机号码错误了联系学生家长就会不方便。
学校的重要通知，班级的一些事情需要告知父母，我们教师可以用短信形式来群发给学生家长，让学生家长通过短信来了解。学生在学校的学习生活情况班主任可以通过短信来反映给学生家长。各学科老师可以通过短信来反映学生在课堂中的表现。学生家长也可以通过短信来反映学生在家中的表现。
短信交流存在不足，短信形式需要文字输入，有些家长打字速度慢，会影响交流的时间。再说现阶段发短信还要交纳费用。
四、手机交流
现在，我国手机使用比较普及，老人小孩都有人在用，别说成年人了，手机用户比较多，几乎每个学生家长都有手机了。有事打电话就可以跟学生家长用语言交流，打电话就能及时把学生在学校的表现告诉给学生家长，让学生家长共同来教育学生。家长也可以打电话把学生在家里的表现告诉老师，让教师来教育学生。
手机交流不足之处就是，当对方手机没费停机了，就联系不上；对方不接手机时也联系不上；由于工作的原因，对方没在手机在身时也联系不上；个别家长手机没电时，也联系不上；这种种情况都有会影响手机交流。
五、圈子交流
博客是英文名Blogger的音译。它是使用某种软件，在网络上不定期发表、张贴、出版个人文章的网站。博客上的文章通常以张贴的时间为倒序排列，以网页形式出现。它具有RSS订阅功能,也具有网络交流方式，很受大家的欢迎，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为入口的网络日记，它代表着新的生活、工作和学习方式1。
现在比较有名的博客有网易博客和新浪博客。
博客圈子属于博客作品和情感交流的地方，由圈主进行2。网易博客和新浪博客都有博客圈子。我们教师选取其中之一建立起博客，再建立起博客圈子。博客圈子名称可以是班级名称。然后把以班级命名的博客圈子的网址发给学生家长。要求学生家长建立同样网站的博客并且通过自己博客圈子加入到班级博客圈子中，以便教师与家长，家长与家长之间的交流。
教师把班里面各个学生在学校里有表现、班里面的事情都发表在博客里并发送到班级圈子里，让这、学生家长观看了解。并在留言栏里面发表意见，让家长们在圈子里讨论交流。为了学生的隐私，我们教师要设置浏览权限，只能博客圈友观看，其他无关人员不能观看。
博客圈子交流不是即时性交流。
参考文献
1.百度百科：https://baike.baidu.com/item/%E5%8D%9A%E5%AE%A2
2.百度百科：https://baike.baidu.com/item/博客圈子/4904888?fr=aladdin