毛苏华
浙江省义乌市青口小学 322000
摘要：做好小学班主任工作的前提就是要具备高度的责任心与崇高的使命感，班主任工作具有很高的挑战性，身为班级的管理者，要讲究科学合理的技巧进行管理班级；作为班级的组织者，要以身作则，为学生们树立一个良好的榜样，学生们就会在榜样的力量下健康成长。班主任不仅仅是一个管理者，他本质还是教育者，如何在教学与管理间把握好“度”也是极其重要的，所以说一个优秀的班主任应具备多种优秀的条件。
关键词：责任心；班主任；工作技巧
班主任的工作除了爱学生还不够，还应该爱工作，事无大小，必每件认真对待。除了管理工作，自身的教学水平也要与时俱进，时时刻刻都在学习先进的教学理念和教学方法，把自己所学、所会毫无保留地传授给学生，认真负责，爱岗敬业，做一名集教学能力与管理能力于一身的优秀教育者。
一、学会了解学生
古人云：“知己知彼，百战不殆”，每一个学生的思想、性格、家庭状况和学习能力大相庭径，作为一名班主任应该深入到学生群体之中，与学生做朋友，通过与学生们日常谈心来了解他们的具体情况，根据每一个学生情况制定合理的科学的管理方案。如果对学生了解的程度不够深，那么在日常班级管理工作中很有可能会与学生产生分歧，从而影响班级管理制度的实施。
了解学生的方法有很多，对学生来说，组织学生自我介绍是最为简单有效的方法，介绍内容包括学生们的理想、爱好、偶像和优缺点等，通过学生们的谈吐了解学生们多方面的情况，这时可以根据学生的好恶、优缺点、性格特征为班级选取适合的管理人选。对于组成有一段时间的班级，多给学生们创造表现自我的机会，让学生们单独完成某些任务，听取学生们合理化的建议，从而了解学生们的能力，让学生们的特长能够充分发挥。
对学生各方面的了解不是一蹴而就的，这需要班主任针对班级的特点制定一套系统的方案，由浅入深、循序渐进地了解学生。比如组织唱歌活动，班主任可以了解哪一个学生歌唱的好；组织演讲活动，班主任可以了解哪一个学生口才好，当然，想要做好这件事情，一定要制定条理清晰的方案，明确自己的目标是针对的哪一方面，才能对学生进行深入了解。
二、学会赞美学生
希望得到老师的赞美和尊重，是每一个学生内心之中一种渴求与夙愿。作为班主任不妨换一个角度去关注学生：多多关注学生的优点，暂且忽略学生的缺点，在鼓励和赞扬中他们会更加努力进取，班主任的支持和信任就是学生进取的动力。当然，赞美也是因人而异的，对于不太自信的学生要多一些赞美，对于容易骄傲的学生，赞美的话语可以少一些，但是一定是要让学生觉得你在重视他，否则很容易与学生产生矛盾与隔阂。
莎士比亚曾说过：“赞美是照在人心灵上的阳光”。每一个学生成长都渴望“阳光”，六年级的学生还是“一棵棵小树苗”，他们当然需要“阳光”和“雨露”，此时，班主任一个肯定的点头、一句激励的话语、一个赞美的眼神，都能让学生欣喜万分。有时，学生也会因为各种原因情绪低落、无助和悲伤，此时班主任应该了解具体原因，帮助学生驱散心头的阴霾，使学生重拾自尊，唤醒信念。
老师的一句“不错，你进步很大”“你表现得真棒”“加油，我相信你”等等，都会使学生们如沐春风，对生活和学习充满信心。
不要吝啬赞美的话语，老师的一句表扬、一句赞美都可能让学生受益一生，一个微笑、一句问候都可能让学生重燃热情，一个擅长赞美学生的老师，一定是时时刻刻都能体验到快乐与幸福的人。赠人玫瑰，手有余香。对学生多一些关爱、多一些赞美、多一些倾听，学生在健康成长的同时也一定会带给你多一些幸福。
三、为人师表、做好表率
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。学生愿意听从老师教诲的前提是老师做好表率。老师的一举一动学生都看在眼里，如果连老师自己都做不到，又怎么能要求学生做到呢？如果要求学生不迟到、不早退、不旷课，那么作为班主任每天都提前10分钟到教师等待学生，时间久了，学生们怎么会好意思迟到呢？放学之前早一点来教室，到教室和学生一起打扫卫生，学生又怎么好意思早退呢？班主任对班级每一件事情进行过问、督查，学生又怎么会偷懒呢？无形之中，学生就会把自己的班主任作为自己的榜样，每天坚持早早来到学校，循规蹈矩做好自己分内的本职工作，春风化雨、润物无声。
班主任日复一日、以身作则，你会发现，文明班级评比不会扣好多分数、迟到早退的名单上不再有自己班的名字、集体活动每一个学生都积极主动参加。班级的纪律变得越来越好，学生的学习热情越来越高涨，学生的主动性也提升了。除此之外，在平时空闲的时间多去巡堂是有必要的，每周抽出时间与各个科目老师交换意见，及时地了解、发现和掌握班级动态，对良好的风气进行宣扬，对不良的风气及时制止，为人师者，一分耕耘，一分收获，虽是辛苦，甘为人梯。
四、爱生如子，敬业无悔
爱是教育环节中非常重要的一个因素，是老师和学生之间情感沟通与交流的一根纽带。班主任既是教育工作者，也是教育管理者，在日常工作中，班主任要学会以真挚诚恳的态度去信任、去尊重、去热爱每一个学生，切忌居高不下、盛气凌人。法国作家拉封丹说过这么一个故事：“北风与南风比试，看谁能把一个人身上的大衣吹掉，北风首先施展威力，行人为了抵御北风侵袭，把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹动，风和日暖，行人觉得暖洋洋的，开始解开纽扣接着脱掉大衣。”爱是什么，爱就是故事中的“南风”，世界上最强大的力量就是爱，作为老师，把每一个学生看成是自己的孩子，用温柔与爱去温暖学生、去引导学生，这样的班主任难道不会受到学生的敬爱？当然，爱不等于一味迁就，松弛有度，奖惩分明，才是真正的爱。
结束语：班主任的工作量虽然大，虽然辛苦，但是既然你选择了教育这一行业，就应该带着100分的热情去喜欢它，这不仅仅是一份工作、一个职业，它更多体现在为祖国培一代又一代的建设者，你应该因此而感到骄傲。让每一个学生能够健康成长，拥有一个美好的童年校园生活是每一个班主任的责任和义务。恪尽职守，爱岗敬业，无私奉献，更应该是每一个投身教育事业工作者一生孜孜不倦的追求，更应该是每一个教育工作者最无悔的付出。
参考文献：
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