王永福 王靖昌
十堰市东风第七中学 十堰市外国语学校
一场突如其来的疫情打乱我们的正常生活节奏，也改变了人们对许多事物原有的看法。教育是“农业”，原本滞后于社会日新月异的发展，不少的学校，一张嘴、一支粉笔、一块黑板上一节课依然是我们课堂教学习以为常的上课形态。
然而疫情不留情面的将我们推到“主播”前台，推到云端，推到因特网连起的两个终端的一头。老师们表现出诸多的不适应。如电脑设备陈旧，直播平台不会操作，没有准备相应的多媒体资源等等。老师对于新技术的掌握有所缺陷弊端暴露无遗，所以我们在网课前有时捉襟见肘。
如果这场疫情谁也无法预料，以致束手无策可以原谅，那么，后疫情时代再不与时俱进未雨绸缪就是推脱和懈怠。
如何提前筹划，提前适应，提前培训，提前准备？我想，名师工作室在这里可以发挥其积极的引领作用。
一、工欲善其事必先利其器。无论是qq直播、腾讯课堂、钉钉还是各种直播云端都需要操作系统的支持。而保证Windows正常运行需要一定的电脑硬件的条件。手机的飞速发展，很多人包括我们教师在内逐渐摆脱电脑笨重的束缚，这也使得我们很多老师的电脑终端配置还是上个世纪的产物，对操作系统的使用和一些必要软件的操作也保持在以往的初级培训阶段的水平。在网课上，黑屏闪退没有声音乃至系统崩溃时有发生就不足为奇。网课效果本身就差，加上老师这一番神操作，学生的感受可想而知。今年微软已经停止win7的更新，老电脑很多没有声卡，显卡，cpu早已淘汰，这些不足以应对视频直播。这些如果得不到及时更新，那么，如果疫情重来，我们的网课就只能成为学生在家的“安慰”，根本无法取得应有的教学效果。所以，工作室发挥其引领作用，适当引导老师更新操作系统，升级一些必要的电脑硬件势在必行。
二、利用工作室平台，请本校老师中高手进行一些常规软件的操作也很有必要。网课大多以ppt为载体，为提高教学效率和效果，每一张ppt的制作都很重要。但每天精心制作大量的课件，有些老师明显力不从心。殊不知ppt中有很多相关的插件，正确利用可谓如虎添翼，事半功倍。比如islide，只要你思考好课件的逻辑，准备好内容，那么格式字体颜色和切换效果都可以交给它完成，不花多少时间就可以制作出高质量的课件。课件完成以后，老师也可以获得满满的成就感，有了自己继续探索下去的动力。
再如，录屏软件ocam，绿色小巧，只要上手就可以轻松制作出微课。又如，利用一些网页免费在ppt和word间转换，可谓相当有效率。老师埋怨网课太费力，不好把控，实际上是不了解计算机给我们带来的便捷与效率。一旦这些先进生产力工具为我们老师掌握，那么网课质量势必会上一个新的台阶，也更容易激发学生的学习兴趣。当然，主持人还可以进行一些网络安全和礼仪的指导，避免网课翻车，带来不良后果。
三、再者就是要提前做好教学资源的储备。可以组织名优教师分工协作，提前编写整本书的教案、练案、学案的设计，后期不断整理修改，经过实践再回头反思，二次提炼，最后可形成一本优秀的练案集、教案集，可谓一举两得。还可以广泛收集网络上音视频教学资源，建立试听资料库。网课不同于传统课堂的一大优势就是可以便利的使用音视频资源辅助教学，激发学生学习的兴趣，一张嘴讲到底在网络教学上行不通。
四、充分发挥名师工作室的功能，线下打磨一批优课，进行提前录制。一是给老师留下自己的课堂实录资源，二是可以为研课提供范例，三是它可起到引领示范功效，这个就不用赘述了。
五、开展线上教学的专题学习和活动性质作业的研讨探究，创造性的开展网课教学活动。以地理学习为例。我们如果只是按照线下传统教学模式按部就班，因为学生的学习状态无法控制，教学效果就难以掌控。如果我们在讲《地图的阅读》时开展《等高线》的专题研究，学生的学习情绪就可以得到激发，因为我们把学习的主动权的一部分转交给了学生。如把中国区域地理和经纬网、等高线知识深度融合，会让学生感到地理在生活中应用很广，文本知识不仅得到学习，学生的能力也得到了锻炼。还有，网课布置的作业，因为少有监控，往往有名无实。如果转化思路，创造性的设计，也许可以另辟蹊径。比如可以设计让学生录制视频，进行绘图，拼图比赛；地理与风水学的关联方面的演讲比赛；记录家庭生活节水片段等等，只要开动脑筋就可以设计出受学生欢迎的家庭作业。学生乐中写，乐中学，网课所学知识的巩固就可以得到比较好的落实。
综上，上好一堂网课，它的内涵不仅仅是老师在电脑前露露脸动动嘴这么狭隘。它包括丰富的资料筛选运用，包括课前预习的指导，包括课堂中老师语言表情仪态的设计，包括对教学内容的理解转化为课上ppt的构思，包括课下作业设计的创新，包括利用微信群、qq群及小管家或是电话联系时的及时反馈督促。这是一堂大课，需要熟悉电脑设备，需要对教材教法熟练的掌握和使用，需要耐心，需要智慧，需要未雨绸缪的精心准备。当然它也为老师教学研究，教育教学力提升提供了无限的可能。
作者简介： 姓名：王永福 出生年月：1966.09 性别：男 籍贯：河南南阳 最高学历：华中师范大学地理系本科 职称：副高 湖北地理特级教师 研究方向： 生活中的地理 邮编：442000 单位：湖北省十堰市东风第七中学 收杂志地址： 湖北省十堰市张湾区车城街道凯旋大道四方新城 电话：13972459939