潘丽
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摘要：电力企业作为国民经济的基础产业和战略支柱产业，具有技术密集型、公用事业型的行业特殊性。随着新科技、新技术的快速发展，电力企业迎来了良好的发展机遇，也面临着激烈的市场竞争。电力企业的产业升级，企业核心竞争力的提升，迫切需要大量学习型、创新型的高素质技能型人才。因此，建立高素质的员工队伍，推动电力企业的快速发展，必须依赖于电力企业的人力资源培训。鉴于此，本文主要分析探讨了电力企业人力资源培训现状及管理对策，以供参阅。
关键词：电力企业；人力资源；培训现状；管理对策
引言
电力企业发展当中，人力资源工作的有效开展，能够实现为电力企业人力资源方面需求的有效满足和支持，是保障电力企业持续发展动力的一个重要的工作内容。而在人力资源方面工作开展当中，人力资源培训工作是其中的一个重要的构成。做好相关培训工作，能够为电力企业的发展提供一个良好的开发支持，提升人员队伍的整体业务素质，满足新时期电力企业经营发展的各项需求。我们应围绕现阶段电力企业人力资源培训工作的不足和问题，做好相关管理方面的改进和优化，提升整体人力资源培训工作的有效性，发挥其应有的作用。
1电力企业人力资源培训现状
随着近年来国内电力应用范围逐步拓展，电力行业应用人员的专业素养和技能水平受到的关注度也在逐步提升，进一步增加电力企业人力资源培养的力度，成为电力企业多维度发展的主导形态。一方面，电力企业人力资源培训工作实现系统化、有序性安排，另一方面，局部工作实践中也逐步暴露出诸多不足。笔者将其简答归纳为：（1）电力企业人力资源培训针对性不强。电力行业工作专业要求较高，且各个领域的专业技术人员培养技能之间相差较大，“一刀切”式的人力资源培养方式，无法满足企业发展需要。（2）人力资源培训机制缺少协调性。电力行业人力资源培训工作实践过程，仅仅是按照人员管理计划进行流程规划，而不是在必要式的关联。也就是说，电力企业人力资源培养各个环节之间的适应性不够连贯，存在着明显的拼凑痕迹。（3）人力资源培训人员能力有限。即，电力企业进行人员培训工作优化处理时，仅仅是从顺向视角下对被培训人员的情况进行安排，而缺乏对培训人员的专业水平分析，也会影响实践的效果。
2电力企业人力资源培训管理对策
2.1更新培训理念
毫无疑问，员工培训对于电力企业发展而言是有利而无害的，是提升员工素质的一种途径，同时有助于企业提升自身的竞争力。因此，为了更好地开展培训，需要管理者引入人力资源培训的现代化理念，认识到培训对企业发展的重要性。根据电力企业的实际情况，制定适合企业的培训体系。培训过程中，注重市场竞争理念的引入，让员工有危机意识，鼓励员工积极学习，为自身的职业发展打好基础。
2.2灵活运用培训的方法，发挥培训的实用价值
目前大部分电力企业的人力资源培训还是以培训师为主导，忽略了员工的主体地位。并且还是沿用传统“填鸭式”的培训方法，效果也是不出意料的不尽人意。因此，想要真正的提高电力企业人才的能力和素质，必须打破传统培训的牢笼，创新新型高效的培训模式。随着网络的覆盖面积越来越大，信息技术应用越来越广泛。电力企业可以设计一款符合本企业文化以及培训需求的软件。将电力企业所需要培训的项目上传到软件上。并且设有留言窗口，让企业员工留下自己想要学习的内容。并且登记的时候可以填写自己的专业信息，以便软件可以根据个人情况制定针对性的培训计划，让员工按照计划落实培训，过程中遇到困难可以留言。
人力资源总监在软件后台是可以看到电力企业每位员工的培训完成情况。对于按时按量完成的员工，可以给予相应的奖励，未完成的也要制定对应的考核制度。这样不但节省了企业的培训成本，同时也激发员工自主接受培训的意识和兴趣，发挥员工的主体作用。与此同时，还需要留给员工一定的思考空间，对于知识的培训要以引导为主，而不是一味地批评和教育。让员工根据自己所掌握的知识进行分析、总结，最终能够将知识内化吸收。当然还需要企业提供实践机会，让员工及时地将培训所学到的知识运用到实践中，加深员工对知识理解。实现培训的真正目的。
2.3制定公平的教育培训激励机制
激励制度必须要体现公平的准则，在大量寻求职工人员建议的基础上，实行符合实际的、大部分人肯定的激励方式。更主要的是做到制度建设和实施的同时进行，结合实际确保教育培训任务的正常开展，才能激励人才更好的发展。制定机制时要充分表现科学性，也就是要把工作做到精细，具有可实施性。
2.4在培训工作中建立考核机制
简单的员工培训工作不能使员工产生工作压力，员工在完全放松的培训工作下不能够产生积极的工作态度，不能正视培训工作，使培训工作缺乏有效的意义。然而在培训工作中建立考核机制，让员工接受培训的同时也能够接受考核，通过考核能够使员工重视培训工作，认真对待培训工作。电力企业开展员工培训工作的最终目的是为了提高员工的专业技术水平。员工只有正视对待培训的态度，在培训过程中不断制约自己的行为，才能够在日常工作中不断提高自我，做到全面发展。在培训工作中建立考核机制，就是将员工在培训过程中的表现、学习态度等内容进行综合评价，经过分析讨论后确认考核结果，并将考核结果作为员工是否能够胜任原岗位的依据，同时也是员工是否能够得到工资提升、升职等奖励的依据。同时建立考核机制能够让员工更加重视培训工作，有利于提高员工的专业技术水平。
2.5员工培训与员工职业生涯相匹配
电力企业在实施人力资源培训的时候，还应该将员工的培训活动和其自身的职业生涯进行充分的结合，这样不仅提升了员工的职业素养，同时也可以使得员工的职业生涯获得一定的发展与提升。也只有将对员工的培训和其职业生涯进行有效的结合才能更好地激发员工的参与积极性，使他们可以看到自己未来的发展前景，充分调动起他们的工作积极性。电力企业在具体的培训过程中，应该对员工的未来发展问题引起足够的重视，将员工的期望和企业的总体发展趋势进行充分的结合，不断提升员工的进步和发展意愿。
2.6提升人力资源培训人员水平
电力企业人力资源培训工作实践探索过程中，提升人力资源的培训能力，一方面在于通过电子化专业技能引导，在专业技能教学期间，进行个人专业理论层面的提升；另一方面，电力企业人力资源培训导师需要深入到具体工作岗位上，在具体工作情况分析的情况下，针对具体实践工作情况，进行电力在岗人员的提升训练。
结束语
总之，企业的竞争很大程度上是人才素质水平的竞争。电力企业也是一样，要想提高企业在竞争中的地位，更好的实现长久发展，就必须要重视随人力资源的培训管理工作。现阶段，我国的电力企业中存在着对人才培训重视程度的不高，培训结构单一，没有大量投入资金来支持培训工作，缺乏整体系统的规划等问题，因此，电力企业要了解这些问题出现的原因并积极寻求方法来解决问题，提高培训的质量，从而增强企业的综合竞争力。
参考文献
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[2]黄莺.电力企业人力资源培训与开发探析[J].南方农机.2018(10)
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