易彬
宁夏中卫市沙坡头区宣和镇汪园小学755000
摘要：随着经济全球化的推进和我国综合国力的提升，英语学习越来越受到重视。小学英语教育对学生打好英语学习基础，培养英语学习兴趣发挥了重要作用，但目前小学的英语教学问题众多，教学效率也不高。因此，将教学游戏融入小学英语教学中不但能提升学生学习英语的兴趣，对英语教学效率和质量的提高也有很大的帮助作用。
关键词：小学英语；教学游戏；模式建构；英语课堂
正文
当今社会，英语在日常生活中的应用越来越多，我国对英语的重视程度也逐渐增强。但在现实中的小学英语教育中，依然采用传统的教学方式教授英语，难以完成现阶段时代赋予的英语教育的意义，而把游戏元素融入到英语学习中，不但能使学生们在轻松愉快的氛围中学习英语，还能让学生们逐渐喜欢上英语。本文将基于现阶段的英语学习情况，分析将教育游戏融入英语课堂学习中的优势及具体应用策略。
一、将教育游戏融入小学英语课堂中的优势
（一）有利于启发学生学习英语的兴趣
小学时期正是孩子们好奇心和精力特别旺盛的时期，对新事物他们尝尝充满好奇，对于内容形式新颖的游戏更是充满热情。将教育游戏融入到传统的英语课堂中，尊重孩子的天性，不但能使原本枯燥乏味的课堂变得妙趣横生，丰富多彩，还能让学生们在游戏中学习到知识，完成学习任务，并且能加深印象。兴趣是推动学习展开的关键动力，教育游戏在英语课堂教学中的融入，可以在课堂开始就吸引学生的注意，激发起学生对英语知识的学习热情。这样一来形成良性循环，小学英语课堂教学效率会不断提升。[[[] 王桂芳.教育游戏融入小学英语教学的模式构建.[J].课程教育研究，2020，（02）]]
（二）有利于提高英语课堂教学质量
小学生最明显的特点是喜欢玩游戏，且自控力较差，注意力集中时间短。传统的英语课堂上老师负责讲课，向学生灌输知识，并且在课堂上抑制学生的天性，这样一方面不利于形成良性的师生关系，另一方面会让学生失去学习的主动性。将游戏融入英语课堂教学后，既符合小学生的特点，并且改变后的课堂没有死气沉沉的课堂氛围，让学生真正融入到课堂中来，教师也更容易抓住小学生的注意力。在教学过程中，教师通过巧妙的设计游戏环节，让学生认真思考问题，积极互动，把主要精力放在和学生的交流互动上，对学生语言表达能力、参与能力、主动思考能力都有很大的帮助作用，对提高英语课堂的教学质量有极大的帮助作用。
二、教学游戏在小学英语课堂中的应用策略
（一）利用好多媒体进行教学
好的教学设备对教师的教学帮助有很大作用，但有些教师受多方面因素限制没有使这些教学设备充分发挥其价值。因此学校应该针对教师的实际情况给予辅导，提高教师的专业素养，让教师学会充分利用多媒体教学。在教学中教师可以结合本节课的主题寻找相应的视频或者图片进行播放，引导学生们对此产生兴趣。
（二）将教学游戏融入到具体教学模块中
对于英语教学，教师要注意在听、说、读、写四个方面均衡训练，让学生们把所学的知识融会贯通并能够灵活运用，
首先，听力部分是教师容易忽略的环节，相比于读写能力，小学生对听力的掌握并不扎实，教师在自己重视起来的同时，还要让学生们树立学习听力的意识，如何提高听力学习，是值得教师思考的问题。在教学中不难发现，听力材料相对于成年人来讲，都是一些非常有价值的、能促进学生学习的听力材料，但对于学生来讲却是晦涩、难懂的。[[[] 刘萍祖.教育游戏融入小学英语教学的模式构建.[J].课程教育研究，2020，（19）]]因此教师可以在听力教学中加入一些游戏元素，如简单易懂的笑话，英文儿歌，提高学生的注意力，激发学生的兴趣，促进学生的听力学习。
其次，培养学生张嘴说英语的能力。现阶段英语教学中，很多学生将英语学成了“哑巴英语”，导致英语教学失去了它原本的意义。教师在教学时，要注意学生“说”的能力，让学生把所学的基本句型能够应用到实际当中。例如，教师可以让学生进行分组，为学生们设计特定语境，并结合学生们的兴趣爱好，让学生们学以致用。
第三，朗读也是十分重要的一环，读是说的基础，也是小学英语学习中的重中之重。且“读”对于学生词汇量的考察有一定要求。教师在教学中，可以设置一些小游戏，帮助学生记单词，养成正确的发音习惯。如教师在授课中可以以小组为单位，以英语单词或句子接龙为主题，进行积分比赛。在紧张愉快的游戏过程中，学生一方面记住了单词，另一方面还练习了单词和句子的读音，不但让学生学习英语的热情更高涨，还营造了有趣的学习氛围。
最后，写对小学生来说有一定的难度，但对于未来的学习有很大的帮助作用。写对于学生的词汇量、语法、句型掌握都有较高的要求，教师在授课的过程中，可以通过讲英语故事的形式启发学生们的思维。教师可以把一个简单有趣的英语故事开头讲述出来，在临近故事高潮时停止，让学生续写，这样可以起到事半功倍的练习效果，让学生不再单纯地按照要求写作文，而是发挥自己的想象力，在续写过程中，学生也能达到自主学习的目的。
三、结语
综上所述，将教育游戏融入到小学英语课堂中，是一种新颖的教学模式，不但有助于提高课堂质量，还有利于培养学生学习英语的兴趣，能够极大地调动学生学习英语的积极性，培养学生的综合英语能力，为学生进入更高阶段的英语学习奠定良好的基础。