覃志斌
重庆市巴南区龙洲湾小学 重庆市 401320
摘要：随着科学技术的不断进步与发展，信息技术的应用也越来越广泛。信息技术在我们的生活领域当中，发挥着非常重要的作用。信息技术在教育中也发挥着突出的作用，实现了教育的现代化发展。有效地运用现代教育技术创新教学模式，从而促进学生全面发展，现代教育技术成为当前教育发展的重要手段。本来对小学体育学科教学中，现代教育技术的有效应用进行分析，以促进学校体育教学活动的有效实施，确保体育教学计划有效完成，实现小学体育教学的高效性。
关键词：小学体育；现代教育技术；教学应用
随着当前时代的进步与发展逐渐进入了网络时代，全球信息技术的不断进步与发展。信息技术已经完全融入到我们生活当中，在我们的学习、工作和娱乐中发挥着非常关键的作用。信息技术在改变我们生活方式的过程中，也为小学教育提供了更加高效的策略。将现代教育技术应用与体育学科教学当中，能够更好地推动小学体育教学发展。
一、传统教学方式与现代教育技术的对比分析
（一）传统小学体育教学特点
在传统的小学体育学科教学过程中，教师通常以语言描述的方式讲解体育知识。当然教师也会运用一些简单的模型和示意图，增加学生的理解。但小学阶段学生抽象思维能力较差，对于一些知识理解起来比较吃力。同时，学生在学习动作要领时把握的不够准确，并且在一些体育训练中，由于动作不规范，而使得学生受伤，这给小学生的身体健康造成了重要影响。其次，在传统的小学体育学科教学中，教师只是进行理论知识讲解和动作示范，由于学生人数较多，师生之间缺乏有效的沟通与交流。这样使得整个体育课堂变得比较单调枯燥，学生时常注意力无法集中。因此，课堂氛围不够融洽，教学效率无法提高。最后，传统体育教学受天气因素影响较大，各种天气现象都会阻碍体育活动的有效开展。当学生在参与体育活动时，遇到一些相对比较恶劣的天气时，教师无法有效组织体育活动，并且教师也没法对学生进行科学的指导和示范，教学内容过于模糊，学生完全无法掌握动作要领。
（二）现代教育技术教学特点
现代教育技术以先进的科学技术和信息技术为基础应用现代化的多媒体软件，让教学变得更加丰富多样，用三维二维等图像技术，将体育理论知识变得更加直观形象，让学生能够更好地学习理论基础知识，并掌握这些内容。其次，有效地运用现代教育手段，更好挖掘学生潜能，与学生进行有效的交流与沟通，还能高效地运用体育教材。教师通过科学的引导，集中学生的注意力，让学生更加清晰的理解所要学习的内容，并积极的配合教师完成教育。通过良好教学氛围，营造提升学生学习效率，增强学生身体素质。
二、现代教学技术在小学体育学科当中的应用
（一）有效运用现代教育技术培养学生学习兴趣
在小学体育学科教学过程中，教师可以运用各类先进科学技术辅助教学，通过生动新颖的教学元素，更好地激发学生的学习兴趣，提高学生体育学习积极性。例如，笔者在教学过程中，将《灌篮高手》、《足球小子》这些比较经典的动画片素材导入课堂，让学生观看培养学生运动兴趣。当然在教学过程中，也需要了解学生的年龄，根据不同的年龄在教学中穿插不一样的教学内容。对于年龄较大的学生来说，可以将奥运会、世界杯等精彩的片段导入课堂，激发学生的体育学习兴趣。通过精彩的教学内容创设良好的情境，培养学生体育学习爱好。
在学生观看了相关的视频素材之后，笔者也会引导学生相互交流互动，并积极地分享自己的学习体验。提高学生的观察能力、分析能力，让学生学会表达自己的观点，有效运用现代教育技术营造良好教学氛围，激发学生体育学习兴趣。
（二）运用现代教育技术正确的演示动作
学生更容易接受比较生动形象的内容，现代教育技术最大的优点在于可以将图片、声音、视频等教学资源有效融合，以更加直观的方式，呈现给学生。以往的体育教学教师一边进行动作示范，一边进行口头讲解。教师没有更多的时间和精力去对学生进行正确指导，学生也会由于这种教学模式，而感觉到枯燥乏味。现代教育技术的运用多媒体，可以给学生展示丰富的教学内容。通过各种教育效果给学生更好的学习体验，与传统的示范和讲解教学相比较形象生动。合理的运用现代信息技术，给学生展示正确的动作要领，教师在对学生进行科学的指导，让学生更加迅速准确地把握体育动作要领。例如，在跳远教学当中，笔者通过多媒体将基础动作，运用信息技术制作成动态课件，将抽象的知识内容变得更加形象。刺激学生感官系统，增强学生认知，不仅可以让学生抓住动作要领，也能够突破教学难点，这也符合小学学生的思维认知特征。
（三）利用现代教育技术丰富教学资源增加课堂容量
当前先进的信息技术能够将各类教学资源相互融合，让教学内容变得更加丰富多样，并且以形象生动的形式展示出来。学生活泼好动，在课堂上注意力很难集中，有效运用现代教学技术可以更好地集中学生注意力，培养学生学习兴趣，让学生更加积极的参与体育教学活动。现阶段的小学体育教学资源，处于不断增长的过程中，丰富的教学资源，可以供教师筛选。当前先进的教育技术与体育学科教学的有效结合，能够实现新知识的快速更新，这对于体育教学内容的优化有着至关重要的作用。例如，笔者在引导学生学习“小篮球”相关内容时，事先准备了NBA篮球比赛精彩画面进行剪辑，学生看到这些精彩的画面时，学生产生了学习兴趣。然后笔者通过一系列的引导，让学生知道要想提高自己的体育技能，就需要不断的学习和锻炼。让学生积极性倍增，更加认真的学习篮球基础知识。
（四）运用现代教育技术，培养学生团结合作意识
小学学生正处于身体发育性格养成的关键阶段，学生道德品质的培养，对于学生以后的成长有着至关重要的作用。通过体育学科能够培养学生团结合作意识。例如，在学校进行足球比赛过程中，笔者将比赛的过程拍摄下来，在结束之后播放给学生，然后让学生对比赛进行点评。通过学生对篮球比赛的了解，知道要赢得比赛的条件，让学生明白团队合作的重要作用。当前的先进教育技术在让学生快乐的学习健康的成长，这也是现代教育技术与小学体育教学，有效结合的优势所在。
结语：综上所述，现代教育技术在小学体育学科教学当中的应用，给教学提供了新的发展空间，给小学体育教学带来了新的思路。教学中科学运用现代教育技术，可以让传统教学与之融合，突破教学的重点，提高学生的学习积极性，促进学生身心健康发展。
参考文献：
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