苏丽 成娟 欧丽
云南省第二人民医院 云南 昆明 650000
【摘要】目的：研究分析ECT显像检查中的患者健康宣教护理措施。方法：研究人员选择在本院2018年12月到2019年12月收治的100例行ECT显像检查患者，将其随机分成两组，研究组50例，参照组50例。研究组给予健康宣教护理，参照组给予常规护理。观察两组护理后的SAS焦虑评分。结果：参照组的SAS焦虑评分远远大于研究组，经过统计学软件的有效分析，参照组以及研究组的组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康宣教护理对行ECT显像检查患者在SAS焦虑评分方面有积极的作用，值得在临床上推广使用。
【关键词】ECT显像检查；健康宣教护理；常规护理；SAS焦虑评分
ECT显像检查随着当前的医学影像学的前进发展，其自身成为了当前部分科室疾病的重要诊断方式[1]。其中，ECT显像检查中的患者健康宣教护理措施在一定程度上，可以帮助行ECT显像检查患者更加清晰的掌握检查的注意事项，提高检查的工作效率，保证检查的真实程度，为疾病的诊断以及治疗方案的确定提供了信息[2]。现列举100例行ECT显像检查患者进行分组讨论。具体报告如下：
1.资料及方法
1.1一般资料
研究人员选择在本院2018年12月到2019年12月收治的100例行ECT显像检查患者，将其随机分成两组，研究组50例，参照组50例。研究组给予健康宣教护理，参照组给予常规护理。观察两组护理后的SAS焦虑评分。参照组患者：男性26例，女性24例；年龄为22.36-68.39岁，平均年龄（45.91±3.62）岁。研究组患者：男性25例，女性25例；年龄为22.55-68.46岁，平均年龄（45.93±3.61）岁。研究人员将两组共100例行ECT显像检查患者的一般资料进行统计学软件的研究分析，得到其一般资料的组间差距均没有统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
1.2.1 常规护理
参照组行常规护理。
1.2.2 健康宣教护理
研究组行健康宣教护理。
（1） ECT显像检查前健康宣教措施
在进行显像检查之前，护理人员要首先的对家属及患者阐述显像检查的重要意义，尽可能的简单介绍显像检查具体操作流程以及显像检查的基本原理。由于显像检查过程存在一定的核辐射，所以护理人员必须要根据医生的叮嘱来有效的落实好对患者的防护措施，尽可能的减少核辐射对于患者的身体伤害。与此同时，通过适当的心理安抚，有效降低患者对于核辐射的恐慌心意。有效消除患者的不良情绪，进而提高患者的依从度。
护理人员在检查之前，需要叮嘱患者尽可能的听从检察人员的安排，有效地提高检查效率，减少受到核辐射干扰的时间。由于身体激素在一定程度上会影响患者的检查结果，所以必须要保证患者的正常生活习惯以及健康饮食，并由于不良生活习惯与饮食习惯而导致患者的甲状腺素分泌出现异常病人影响检查结果。
（2） ECF显像检查中健康宣教措施
结合具体的检查流程要求需要患者保持正确体位，尽可能在维持平躺状态。同时用柔软的枕头将患者的肩部位置垫高，暴露出甲状腺的具体位置。根据ECT显像检查流程要求，护理人员注射适量的显像剂，15min后采集显像。
（3） ECT显像检查后健康宣教措施
由于患者在显像检查之后，身体依旧存在着放射性药物，所以需要告知被检查者尽可能的减少与其他人直接接触，进而避免辐射伤害到其他人的身体健康。
1.3 指标判定
观察患者的SAS焦虑评分情况。分数越低证明患者的焦虑程度越低，越接近于正常人的平稳情绪。
1.4统计学方法
研究人员将本次研究收集到的一系列行ECT显像检查患者的相关数据，进行统计学软件的分析（采用SSPS 26.0软件分析），行ECT显像检查患者的计数资料以%表示，例n表示，采用x2检验；计量资料以（）表示，采用t检验。将得到的数据进行统计学分析，最终结果为P<0.05，那么证明，此次的组间差异有统计学意义。
2.结果
对比两组行ECT显像检查患者的SAS焦虑评分情况，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。详见下表1：
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3.讨论
通过ECT显像检查可以得到患者甲状腺的自身变化情况，进而明确患者甲状腺的大小、形态以及病变部位。有效结合患者的放射分布结果掌握患者甲状腺的病变位置以及甲状腺是否存在功能性改变等不良症状。一旦患者的甲状腺出现了功能障碍以及局部病变的过程当中，浓聚碘、吸附锝功能均存在一定的变化[3]。
常规的护理措施不能有效提高患者的依从性，患者存在很严重的心理障碍，对ECT显像检查存在一定的抗拒心理，不能很好的保证患者良好满意度。健康宣教护理是一种较为常见护理模式，可以明显改善患者出现SAS焦虑评分的情况。ECT显像检查结合健康宣传护理，有效地消除患者的不良心理情绪，尽可能的提高患者在检查前后对一系列注意事项的重视程度，保证患者可以根据正确的操作流程来进行检查过程当中的有效配合，缩短检查时间，减少不必要的时间浪费，尽可能提高检查效率，保证ECT显像检查的价值[4]。
对比两组行ECT显像检查患者的SAS焦虑评分情况，研究组患者的SAS焦虑评分明显低于参照组，组间差异有统计学意义。综上所述，行ECT显像检查患者的健康宣教护理在一定程度上可以减小患者SAS焦虑评分，提高患者的依从度，保证患者的情绪稳定。
【参考文献】
[1]曹立霞,王晓梅,王金凤,李淑丽.ECT显像检查中的患者健康宣教护理探讨[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(A3):109.
[2]莫露婕.ECT显像检查中的患者健康宣教护理分析[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(83):128-129.
[3]蒋蓓蓓.ECT显像检查中的患者健康宣教护理体会[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(43):8456.
[4]王藕玲.ECT显像检查中的患者健康宣教护理探讨[J].内蒙古中医药,2014,33(36):91-92.