张纪龙
延安市科学技术馆 陕西省延安市 716000
摘要：数字科技馆，作为现代信息网络时代下的产物，本就具有“多元化、便捷性、趣味性以及教育性”特点，是有效提升广大社会群体自身科学素养、优化内容设计与建设的必要场所。因此，本文基于以上背景，针对现代网络时代下，数字科技馆内容建设与发展策略进行详细分析与探讨，仅供参考。
关键词：数字；科技馆；内容建设；有效探究
引言：数字科技馆的存在与发展过程，是以“虚拟化、多样化、便捷化、娱乐化以及形象化”特点，展现在广大社会群体的眼前，给予观众不一样的视觉体验。但是由于目前我国数字科技馆建设与内容设计正处于初步发展阶段，在具体实践过程中难免会遇到各种各样的困境与问题，如何通过科学方式针对问题进行优化与解决便显得格外重要。本文就此展开相关论述。
一、现如今，数字科技馆内容建设过程中所面临的问题
（1）建设内容过度“单一、孤立”
根据相关调查显示，目前我国部分数字科技馆中，所进行的建设内容虽然涉及到了很多的科学领域知识，但是所采用的建设手段以及所呈现的最终内容，却是简单的复制与堆积，内容与内容之间毫无连贯性，同样也毫无特色，更多的是以“单一、孤立”形式存在，不仅无法起到良好的吸引效果，更无法有效引导观众针对科学领域知识进行学习与掌握。
（2）各自为阵、不成体系
到目前为止，市面上还存在着不少从事数字科技馆研究以及相关开发工作的企业，社会竞争意识远大于相互合作意识，导致内部出现战略性混乱，在具体内容设计与建设过程中，“各自为阵”，无法进行良好的团队合作，不仅造成建设资源的浪费，更是严重影响到建设工作开展进度，对科技馆整体发展过程造成严重影响。
（3）游戏性与科普性原则混淆不清
有部分的数字科技馆，为了进一步吸引青少年的注意力，针对青年好奇心重这一特点进行入手，在内容设计与建设中不断融入娱乐游戏因素，虽然能在一定时间内起到良好的吸引效果，但是一旦把握不准，导致内容设计混乱，游戏性强于科普性，将严重违背数字科技馆建设与发展的初衷，不仅无法起到良好的科学素养提升效果，反而使青少年更容易沉迷娱乐，从而造成无法挽回的影响。
二、数字科技馆的相关内容建设与发展策略
（1）数字科技馆内部资源共享化建设
众所周知，对于数字科技馆而言，其最大的优点与便捷之处在于自身的网络化特点，通过网络信息平台可以充分实现科技馆资源的“共享共有”，同时在互联网作用影响下，将不再受到“时间、空间以及地点”等因素的影响与干扰。
就目前而言，我国社会市场中的数字科技馆，大多数都仅仅是具备单机版的电脑信息软件，不仅内容不够齐全、涉及面狭窄，其更新速度也十分缓慢，更重要的是价格也不够合理，这给不少个人用户以及小型企业造成严重的成本负担，难以承受。该问题的出现，同样也限制了数字科技馆的发展与整体建设工作。因此通过科学方式，实现数字科技馆内部信息资源共享化建设便显得格外重要。
一方面，数字科技馆进行资源共享项目建设，不仅可以“集百家之所长，补己之短”，使数字科技馆所展现的内容更加丰富多彩，更加吸引参观者的眼球；另一方面，也可以降低数字科技馆日常成本损耗，将可持续性发展观念融入其中，为科技馆争取更广阔的未来发展空间。
除此之外，数字科技馆所进行的日常科普工作，本就是一项非盈利为目的的社会公益活动，也就是说只有保障有更多的人了解它、熟悉它并使用它，才能真正意义上将数字科技馆的综合科普效应进行全面发挥、才能将其影响作用进行全面展现。
（2）内容形象化、趣味化的设计与建设
1.形象化设计
通常，一个好的设计作品往往能有效吸引参观者的眼球，同时一个优秀的设计作品同样也能给观众足够的视觉冲击力，尤其是对于数字科技馆而言，拥有良好的形象作品才能让观众从深层次角度去理解科技馆所展现的内涵本质。
由于市面上存在着很多科普原理以及形象内容，无法通过“文字、图形、”等常见的传媒工具进行展现，因此有很多的社会群体在欣赏科普内容之后，并不能很好地理解其所蕴含的科学原理，这也就造成了科普效果大幅度降低的不良效应。而通过必要手段，借助“图文并茂、音频录制、动漫设计以及动画创作”等方式，针对数字科技馆进行形象的创新设计，同时外加上对科技馆内容的演示与讲解，不仅不会让参观者感受到视觉疲劳，反而能帮助观众获得全方位、立体化的视觉感受，为稳固数字科技馆整体内容建设与发展过程打下坚实基础。
2.趣味性设计
无论是对于任何领域行业而言，充满趣味性的作品与设计，更能吸引观众的注意力，尤其是对于数字科技馆来说。内容趣味性的设计，能让内容更具有“娱乐性、益智性以及多样性”特点，使科技馆以往传统的科普教育工作更富有生机，不再显得枯燥、乏味。与此同时，还能让观众在“愉悦、轻松、快乐”的观赏环境下，“学有所获、技有所长”。
以“网络果园—偷菜”小游戏为例，偷菜小游戏在前些年曾盛极一时，对广大社会群体而言，是一场新奇的体验，因此随着数字科技馆的逐渐发展，可以在内容建设过程中，逐渐融入游戏设计环节，来进行科技馆自身科普资源的开发与利用，同时再融入一些当下所流行的益智游戏元素，通过娱乐性活动的方式将建设内容充分展现，从而让观众在玩乐中学习基础科普知识，在欢乐的氛围中，感受到更多的灵感启发。
（3）科学开展竞技性活动
从字面上便可以看出，所谓的竞技性活动，其实便是将现如今的数字科技馆内容，通过采用“竞技比赛”的形式来进行活动内容的具体设计与开发，其目的在于借助互动竞争关系，进一步提升科技馆整体发展效率。
例如，以内容“保护色”设计为例，在具体设计过程中，可以充分采用竞技赛事通用规则来进行体现。相关参与者，首先需要通过实名注册，在统一时间、统一规定、以及统一范围内去寻找自然界中的不同“保护色”，而得分率最高的参与者将赠予相应的奖牌。通过此等竞技比赛，既强化了数字科技馆内容涉及的趣味性与多样性，更保障了参与者在“轻松、愉悦”的环境下进行科学知识的有效吸收与掌握，从而达到“双赢”的发展局面。
结论
综上所述,在现如今经济与科技双发展的时代下，只要坚信广大科普工作者以及广泛科技馆员工，共同努力、携手奋进，必定可以更深入挖掘数字科技馆所存在的发展潜能，同时针对科技馆内容设计与建设工作展开新一轮的战略定位、内容创新以及形式改革活动，从而最终使数字科技馆呈现百花奇放、合作共赢的局面。
参考文献
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