张梦娜
武汉大学台湾研究所 430072
摘要: 近年来，伴随着两岸经济和交流的不断发展，越来越多的台湾青年选择来内地进行交流考察为创业就业做准备。中共十九大明确指出：“扩大两岸之间的合作，努力实现互惠互利”，这也给两岸交流明确了方向，也体现出内地对于台湾青年的诚意。但是在组织台青交流过程中常常遇到诸多困惑和迷惘，本篇文章就台青在鄂交流中遇到的问题进行了分析，并提出了相应的建议。
关键词：台湾青年；交流；问题；对策
广大青年是社会发展的生力军，是推动两岸关系和平发展的重要力量。习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上明确提出，“国家的希望、民族的未来在青年。两岸青年要勇担重任、团结友爱、携手打拼。我们热忱欢迎台湾青年来祖国大陆追梦、筑梦、圆梦。两岸中国人要精诚团结，携手同心，为同胞谋福祉，为民族创未来！”党的十九大报告也指出，要“扩大两岸经济文化交流合作，实现互利互惠，逐步为台湾同胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇”。这一系列举措都为两岸青年交流创造了良好的环境，营造了“两岸一家亲”的氛围。然而在台青往来频繁的各项交流活动中，不难发现许多活动浮于表面，形式局限，效果欠佳，还有值得我们进一步思考和改进的空间。
一、存在的主要问题
1、对台青吸引力度不够
以武汉市为例，武汉市是湖北省省会，中部六省唯一的副省级市和特大城市，中国中部地区的中心城市，全国重要的工业基地、科教基地和综合交通枢纽，地理位置优越，高校云集。但在举办台青交流活动的时候，大部分参与人员局限在本地就读的台青，岛内青年偶有报名者，但因为往返机票费用、假期时间太短等理由往往难以成行。 再者活动多但形式较单一，举办的机构从官方机构到高校，活动类似程度高，没有体现活动特色。
2、对大陆认知不足，交流活动宣传路径单一。
台湾青年缺乏了解大陆学习咨询及交流活动的渠道，一方面是由于共通的语言和文化环境，台湾青年大多对大陆缺乏全面的认识，难以适应在祖国大陆的生活，特别是对于从未来过大陆的台青，只能通过“口口相传”的方式，很难改变其固有印象。致使大陆很多优惠政策、就学就业讯息、交流活动宣传无法有效传达到岛内台青，再加上宣传期短，不能很好的体现在鄂举办活动的优势所在，无法体现活动特色，吸引力大打折扣。
另一方面蔡英文当局不允许大陆高校、企业入岛宣传，导致活动宣传方式单一化。大多活动的宣传主要采取网络宣传的方式，由各创业辅导中心、孵化器等前期宣传，网络报名渠道主要以公众号中的链接填写。而宣传稿形式单调，基本上是文字内容，读者一般会翻看自己感兴趣的信息，例如主办单位、走访主题、费用等，如果缺乏特色和优势的说明，很难让读者有报名参加的意愿。
同时很多活动组织方都将活动简介与自身简介合二为一，对武汉的整体环境和优势铺垫较少，没有展现优势，加之很多活动需个人承担路费，导致许多有意向的台青对是否到湖北参加活动比较犹豫。
3、参访深度不够，未能完全契合活动目的。
两岸青年交流很多活动都穿插在参访中，这样既能吸引更多台湾青年参加又可以使政策宣传、就业创业宣讲自然的融入，让台青更立体直观的感受。可是由于活动总时间有限，参访环节走马观花，没有挖掘文化内涵，仅仅是走走逛逛并不能加深台青的记忆点，浮于表面，并不能感受到湖北省对于台青们吸引力和政策支持力度。
4、疫情冲击，传统两岸交流项目中断
过去经常举办的参访、短期交流、主题夏令营等，在今年受到疫情影响全都中断，尤其是在湖北这样疫情的重灾区，何时能恢复交流还是未知数。如何在疫情影响下延续两岸交流热度，保持两岸融合的步伐，深化文化链接是我们当下需要思考的问题。
二、下一步工作思路
1、加大资金投入。
让想来鄂了解就业创业环境深入交流的台青没有后顾之忧。很多有意来交流的台青台生都是意在考察湖北就业创业环境，而在创业就业初期的台青、台生经济上都不大宽裕，建议可以大陆境内的台生参加时报销往返的火车二等座，从台湾岛内来参加活动给予一定的交通补贴，进一步吸引有兴趣报名活动最后却因经济负担没有参加的台生。
2、加强宣传力度，丰富信息发布渠道。
应适当延长宣传周期，扩大宣传范围，加强宣传力度，对于市内各高校至少提前两周进行动员，对市外台生至少提前一个月发出邀请。同各高校港澳台办公室联合，高校台生会同时宣传，扩大招聘信息传播范围。力争在台湾赴大陆的各种商务、游学等团队行程安排中开展类似的微课程讲座，切实做好台湾青年在大陆的政策宣讲、活动宣传工作。
3、统计归档，注重追踪服务，提高交流体验满意度。
对已经来参加活动提交报名申请的台青，我们应当提供后续的追踪服务，进一步了解需求，包括是否适应对活动的整体感受、下一步的想法、是否有留鄂的意愿等，形成完整的交流档案，为后续完善服务提供案例支持。
5、丰富参访形式，进一步做好政策宣传。
参访不应仅仅观景更应“走心”，参访的目的除了让台青、台生对湖北留下一个美好的印象，更应契合主题，展现武汉在实习就业创业方面的魅力。参访可以尽量安排一些能让两岸有共鸣的景点，可从历史渊源、传统文化方面切入充分感受两岸文化的同根同源，与各高校间的团建活动，提倡以研学体验的形式延伸课堂教育，设计并选取博物馆、文化遗产遗址、革命历史纪念馆、特色小镇、文明社区、知名企业等作为教育基地开展现场教学，加深台青的文化认同感。
6、搭建鄂台交流新媒体平台
搭建台湾青年交流线上平台，该平台应集信息发布、创业就业、政策服务、应聘报名、在线答疑等功能于一体。在疫情防控常态化的现行国际环境下，更应该线上线下结合为台生群体服务，让他们能及时从官方渠道了解最新资讯、政策，在两岸交流过程中充分分享两岸关系和平发展的红利，促进两岸青年的深度交往和共同成长以及两岸融合。
参考文献：（1邓启明，黄运城，杨梦霞.台湾青年大陆创业意愿及其影响因素分析：基于855 份调查问卷[J]. 台湾研究集刊，2018（4）31-37. ）