快乐玩篮球 趣味促锻炼——幼儿园趣味篮球活动的实践研究

发表时间:2020/9/23   来源:《教学与研究》2020年第15期   作者:陈婷婷
[导读] 目前,随着素质化教学的深化,幼儿园教学工作也变得愈加重要,如何对幼儿园教学趣味性进行强化也是如今幼儿园教职人员需要承担的重要职责之一。
        陈婷婷
        福建省漳州市漳州招商局经济技术开发区实验幼儿园   363122
        
        摘要:目前,随着素质化教学的深化,幼儿园教学工作也变得愈加重要,如何对幼儿园教学趣味性进行强化也是如今幼儿园教职人员需要承担的重要职责之一。结合我国《3-6岁儿童学习与发展指南》关于身体素质的学习与发展目标,有效合理的进行篮球游戏。为了进一步强化幼儿园教育人员的认识程度,本文主要就幼儿园趣味小篮球教学活动具体实践情况进行了探索,以此更好地进行指导实践。
        关键词:篮球活动;幼儿园趣味锻炼;教学活动实践研究
        一、引言
        幼儿园阶段的体育课程为更好地提升学生素质,篮球活动是必不可少的一项运动,这门课程不但能够加强学生运动技能的训练,还能培养学生的运动精神,使他们养成团队合作意识。在幼儿时期,很多的家长为了确保孩子自身的安全,往往不会允许孩子参与体育活动。但是,对于幼儿阶段的孩子来说,适当参与体育活动不仅仅能够强健其体魄,还能够帮助幼儿身心实现健康发展,有利于提升幼儿的综合能力和水平。因此,在幼儿园日后的教学过程当中,幼儿园教学人员必须积极在园内进行体育活动的开展,为幼儿创建快乐轻松的成长环境。然而在幼儿园内进行篮球活动不单单可以稳步提高幼儿身体素质,还基本符合我国幼儿教学要求。本文围绕着幼儿园阶段的体育教学中如何以趣味性教学开展,成为体育教师们所思考的问题。篮球活动趣味性地进行,能够引起学生对篮球运动的注意,学生更专注在篮球运动中,教学效果才会提升,保证了教学有效性。
        二、幼儿园趣味小篮球教学活动的意义及特点分析
        1.幼儿园趣味小篮球教学活动的意义分析
        在幼儿园中,对幼儿进行趣味篮球运动主要有以下三点意义。其一丰富了幼儿园内部教学体系,让幼儿在日常的学习过程当中能够感受和接触到更加丰富多彩的训练内容,强化幼儿对于学习的认知度。其二为提高幼儿身体素质,借助篮球训练当中的一系列活动对幼儿动作协调性和灵活性有一定的促进作用。其三为帮助幼儿在实际的训练当中养成一定的精神意识,例如幼儿篮球训练当中团队协作内容以及刻苦拼搏的内容都会对幼儿后续的发展进步奠定一定的基础。在篮球中,既有热身跑,有队列、队形、也有基本操和游戏,既有体能环节也有放松操等内容来完成。因此,相关的老师要对其进行研究和实践。而整个篮球操中,要巧妙渗透抛、接、滚、搓、转球球性练习,运球、行进间运球、传球、投篮、接篮板等篮球技能,让孩子在早操环节中科学、有趣、有效的运动中,既丰富了移动中器械操控的核心经验,也渗透了篮球游戏的基本动作,提高动作的协调性和灵敏性。


        三、提升幼儿园趣味篮球活动的方法
        1.结合游戏,组织篮球教学
??篮球运动本身就受到了幼儿园小朋友的欢迎,幼儿们非常喜欢它,但是篮球运动的形式比较单一,长时间的练习,小朋友就会觉得枯燥无味。为了增强篮球教学的趣味性,教师可以尝试运用游戏活动来丰富篮球运动的形式,优化篮球教学形式,借助更多手段开展篮球教学,不断激发小朋友对于篮球运动兴趣。游戏具备四个特点,情节、角色、竞争、协作,这能够比较好地培养小朋友竞争意识、协作意识等。不但如此,游戏本身就是有趣的,可以使得小朋友集中注意力到游戏中,进而提高小朋友参与热情、积极性。
        2.精心准备,巧妙设计
        篮球游戏课程前,教师要有充分地准备,精准地设计课堂各个环节,挑选游戏,才能有着事半功倍的效果。篮球游戏进行时,小朋友需要集中精神完成游戏,同时学习到一些运动技能,教学质量也大大提升。为了进一步丰富幼儿篮球基本动作,培养孩子对篮球的兴趣。教师可以将投篮、传球、行径间运球、半蹲滚球、持球匍匐等动作融入游戏情境中,并引导幼儿对篮球进行“一物多玩”,让孩子感受篮球游戏的快乐。  
        3.以学生基本功出发,加强能力训练
        篮球运动是一个循序渐进的过程,需要具有扎实的基本功。所以,教师在班级内进行小篮球教学时应当以幼儿作为教学主体,积极和幼儿进行沟通,对幼儿内心存在的需求进行了解,最大限度满足幼儿,让幼儿可以在篮球游戏过程中发现篮球的乐趣,对篮球动作进行学习,提高其篮球水平。但是,教师在教学中,切记不可为了追求篮球趣味性而忽视了对幼儿篮球基本功的练习,教学中教师必须在幼儿能力范围内逐步提升幼儿篮球教学难度,为幼儿后续的成长奠定良好基础。
        4.开展趣味教学,增加趣味语言
        教师教学中对学生的语言表达会直接影响到学生的学习兴趣,特别是在幼儿园阶段,很多学生都是一张白纸,如果教师可以以鼓励的语言来激励学生,学生会有更加丰富的学习兴趣,而且有趣的语言可以为学生创造良好的学习环境,促进学生更快的进入到学习状态,在比较宽松的环境下学到更多篮球学习技巧。
        四、结语
        为了更好地提高幼儿园小朋友的身体素质,更好地让小朋友在幼儿园阶段加强素质锻炼,各个幼儿园都应该要加强趣味篮球运动。总而言之,在幼儿园教学时,在进行趣味篮球小游戏时必须抱有开放性的教学意识,依据教学实际情况,提出一些比较具有针对性的措施,对国内幼儿教育工作进行完善,让幼儿拥有更加广阔的发展平台。
        参考文献:
        [1]陈丽.小篮球活动——幼儿园体育游戏的精髓[J].学周刊.2015(24)
[2]黄丽娟.谈谈幼儿小篮球活动的组织与指导要领[J].教育导刊(下半月).2014(07)
       
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