陈玲
湖北职业技术学院 湖北 孝感市432100
中文摘要：新冠疫情防控期间，作为一名辅导员又同时是党员，我们在响应学校党委的号召下，在疫情防控最紧迫的时刻，我们临危而出，逆行而上，弛援社区，用真情守望家园，每天24小时保持在线，全面排查学生情况，通过微信公众号、学生QQ群等线上网络渠道实时发布假期生活概要，开展健康及心理教育，向学生和家长普及疫情防控知识，精准摸排、统计和掌握本班学生近期去向和身体健康状况。
关键字：疫情防控 下沉社区 健康教育 精准摸排
自从首例冠状病毒性肺炎于2019年12月8日出现以来，这一病毒于1月20日大面积爆发，然后武汉在1月23日宣布封城。作为湖北省内疫情严重地区之一的孝感，在1月26日，我们孝感关闭了城市，一场战争到2020年初，没有硝烟的风潮席卷了全国。1月23日，孝感市防控指挥部下发了 “第4号令”。此文件要求各单位充分了解新的冠状病毒感染引起的肺炎流行的严重性，高度重视预防和控制工作，将安全与健康放在第一位，并及时部署，实施预防和监控。采取防护措施，切实做好防控工作，坚决杜绝疫情蔓延，维护社会稳定。
1月23日，我们学校成立新型冠状病毒防控工作领导小组，学校领导强调，要严格落实学校传染病防控措施，全面排查学生情况，对离校学生，要通过微信、QQ等线上网络平台实时发布假期生活重点，开展健康教育，向他们普及疫情防控知识，引导他们居家、外出时主动做好防控工作，精准摸排、统计和掌握本校教职员工、学生近期动向和身体健康状况，建立工作台账，执行日报告制度。
庚子鼠年初春，新冠肺炎来袭，孝感高新区紧急动员，吹响了阻击疫魔的集结号。在疫情防控最紧迫的时刻，我们临危而出，逆行而上，弛援高新，用真情守望家园，用大爱抚慰人心，构筑了共抗疫情、护佑乡亲的钢铁长城。
作为一名党员，又同时是口腔医学院近两百名学生的辅导员，我在接到学校新型冠状病毒防控工作领导小组的工作指示后，积极投身新型冠状病毒防控工作中。我按照学校疫情防控工作的相关部署要求，2月22日主动到居住的高新区孝天办事处胡邱社区报道，开展疫情防控工作。按照胡邱社区湾流汇疫情防护工作队安排，2月22日至2月27日在湾流汇小区负责物资发放，2月28日参与到湾流汇值守巡逻队，并担任值守巡逻工作专班临时党支部组织委员。
大家不会忘记，是我们不眠不休坚守防控一线，是我们主动请缨入户筛查测温，是我们顶风冒雪守卡轮值巡查，是我们不辞辛劳送药送菜保障居民急需。我们下沉到社区，奔波在路上，闪过忙碌的身影，留下话语的铿锵，我们用热情和汗水点亮了城市之光，为了高新区千家万户的岁月静好，我们一直默默的负重前行，是护佑生命的最美逆行者，是当之无愧的时代卫士。“冬去冰须泮，春来草自生”。
根据工作队部署要求，我的主要工作就是值守与巡逻小区。工作过程中我能严格防疫工作流程，按时到岗与前班值班人员交接，按照“湾流汇小区疫情防控期间值班人员职责”规定，积极落实市防控指挥部各项要求，严格把好出入关、对小区周边巡逻，对进出小区的人员均耐心细致查验工作证、车辆通行证、“绿码”等证件，做好体温测量记载。
在投入社区防疫工作的同时，我的手机没有与身体分离，信息也没有静音，这是我最近的工作状态，每天24小时保持在线。
疫情发生后，我第一时间通过微信、QQ群等线上手段建立班级小组联动汇报机制，每天需要做到以下几点：
1、全面开展精准摸排，掌握学生寒假期间行程动向，严格落实“日报告、零报告”制度，确保全员覆盖、不漏一人。做到全面、细致地了解学生目前所处的位置、接触人员和身体状况等，每天按要求及时上报相关数据；
2、利用班组和其他平台提供有关官方信息，并就与该流行病有关的症状，保护措施和发展情况提供建议和指导；
3、身体不适的学生应密切注意并掌握医生的诊断；
4、鉴于目前新冠疫情造成的心理困扰和心理问题，学生表现出诸如恐惧和焦虑之类的情绪问题， 以便倾听，同情和支持，让学生感到自己被别人看到和照顾。同时，对于情绪波动较大的学生，建议主动与学校心理老师联系，进行心理咨询和沟通；
5、及时传达学院的开放时间，在职实习，抗击流行病等相关事项，使学生掌握相关信息，严禁学生提前回校；
6、提醒学生不要相信谣言，不要散布谣言，不要散布谣言，严格管理自己，保护自己和家人；
7、对有疑似症状或有相关接触史的学生要密切、持续关注，及时上报学校。
辅导员首先自身应该做到相关知识储备能力过硬，这样在面对学生提出的疑惑时，能够第一时间予以解答；其次，辅导员要时刻关注学生在网络及平时的状态，并对不实信息及时辟谣，帮助学生提高分辨能力；最后，辅导员还应当第一时间将学校的官方消息公布于众，并且对不当言论进行协调解释，做好学生的舆论监督工作。我想如何建立与学生的良好沟通渠道，我认为：首先，我们应该加强自身专业知识的储备，丰富理论知识，并通过书本学习向老顾问提出建议，集中力量加强教学法研究。二是注重班级委员会制度建设，营造民主氛围。在具体工作中，要以事实，公正，严谨为原则，平等对待每个学生，发扬公义，严厉批评不良现象，努力赢得广大学生的尊重和信赖。
自新冠状病毒感染肺炎爆发以来，我们的辅导员在学院党委的强有力领导下，坚决落实各项部署要求，坚定赢得了对疫情防控的信心，并努力实施防疫工作，积极做好防疫知识的宣传，思想指导和心理咨询，并负责和保卫学生心理及身心健康。做好预防和控制疫情是当前最重要和紧迫的任务。我们团结一致，齐心协力以实际行动承担起预防和控制的责任，把每个学生的安全放在心上，率先传播预防和控制知识，制止谣言和心理，担当起学生安全的监护人。
结 语
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。我们相信在教育阵线下，“爱是越来越多”。像孩子一样，与学生结交朋友并善待自己的老师和辅导员必将在我们的教育系统中赢得防疫斗争的胜利。
志愿服务活动是指无私地贡献自己的时间，精力和其他资源以向他人提供帮助而无需考虑任何报酬的志愿者。就本职工作而论，辅导员的学生管理工作是区别于无偿奉献的志愿服务的，然而在很多时候学生管理工作同样需要辅导员们发挥志愿服务精神，以志愿者的心态去开展学生工作，以“奉献、友爱、互助、进步”的精神内核为学生服务，探索出更新、更有效的学生管理工作方法，提高校园人文氛围和学生的综合素质。
参考文献：
1.赵振岗,商雅楠：师生同心 全力战“疫”[J].沧州师范学院学报.2020(01)
2.李梓希：防控不松懈，不获全胜不轻言成功[N].南京日报. 2020-02-25(A01)
3.刘慧,李红革：重大疫情防控中高校爱国主义教育的实现路径[J].学校党建与思想教育.2020(12)
4.武国剑：基于疫情防控教科书加强大学生思想政治教育[J].思想理论教育导刊.2020(05)
5.宋思嘉：以战时状态构筑坚固的防控网[N].江西日报.2020-02-10(009)