龙姗姗
安徽省第二建筑工程有限公司 安徽 合肥 230011
摘要：近些年，特别是开展“两学一做”学习教育以来，绝大多数单位对“三会一课”给予高度的重视，但是，用高标准来衡量，“三会一课”在有的党支部还没有得到很好的落实。要真正把“三会一课”落到实处，必须从提高认识和改变方法入手。笔者结合近年单位开展“三会一课”的实际，就如何提高“三会一课”质量，谈一些认识和建议。
关键词：“三会一课”；组织生活会；党员教育
一、提高政治站位，充分认识创新组织生活会形式的必要性
一是，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的需要。近年来，在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，中央及省都提出了很高的要求，如果组织生活会质量跟不上去，也就是支部的“三会一课”不注意内容和形式的改进，还是流于形式，就不可能保证学习教育的效果，进而对于提高党员素质、锻炼党员党性起不到积极的作用，故把提高“三会一课”质量与推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，可以起到相互促进的作用。同时，也有利于党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中取得实效。
二是，加强党员思想、作风建设，提高党员队伍整体素质的需要。党的组织生活会，是加强党员思想、作风建设、提高党员队伍整体素质的有效途径。可以说，组织生活会质量的好坏直接影响到党员队伍素质的高低。近年来，传统的读报、宣讲、开会等组织生活会形式随着时代的发展显得愈发单一，对于党员，特别是对年轻党员来说缺乏足够的吸引力，这无疑降低了组织生活会的质量。而通过创新组织生活会的开展形式，来提升组织生活会的吸引力、感染力，从而提高“三会一课”的质量，对于加强党员思想作风建设、提高党员队伍整体素质起到积极作用。
二、以“两有”为核心，创新组织生活会形式
（一）变单一为多样，丰富组织生活会的形式和内容
公司党委改变单一的学习方式、千篇一律的学习内容、沉闷的组织生活会形式，通过每月的主题党日活动，要求各支部提前做好年度计划与报备安排，结合支部实际，自选主题，提前预热，分支部或党小组开展党日活动。主要形式有：以时事问答的形式学习时政要事、轮流上党课、志愿服务、课题研讨、“好家风”大家谈等。特别是通过采取“十问十答”的形式学习时政要事。各支部在主题党日活动中，针对《将改革进行到底》所围绕的习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，进行“十问十答”，党员都踊跃参与。以这种形式开展主题党日活动，可以使党员们更加深入理解习近平总书记深化改革的内涵与意义。
这种变开会、读文件、听汇报等传统单一形式为时事问题抢答、党员轮流上党课及设置主题“大家谈”的有针对性的组织生活会形式，在传统内容的基础上，及时把富有时代特点的新内容，结合支部的具体情况来开展，不仅丰富了支部组织生活会形式，提高党员主动学习的积极性，而且有效地将新理论新思想在党员中宣贯，党员的党性意识、党性修养及理论水平得到进一步提升，支部“三会一课”质量得到有效提高。
?
（二）变“关起门”为“走出去”，拓宽学习视野，增强组织生活会吸引力
面对新的党员群体，使用千篇一律的“上课、讨论、总结”的教育形式是很难满足青年党员的兴趣和愿望。为创新开展支部组织生活会，总厂党委决定以走出围坐式学习模式，每年按党员人数，下拨一定的活动经费，支持支部“走出去”开展组织生活会。近年来，各支部采取了参观红色基地、进社区慰问、服务等活动方式。比如：公司党委组织支部书记、党团员代表，前往敬老院，开展主题为“坚定理想信念，弘扬爱心文化”的慰问交流活动。各支部通过党课和团课，组织广大党员、团员学习先进事迹，收到很好的学习效果。这种变“坐而论道”为“亲身体验”，让广大党员通过听、看、思、悟，接受教育、开阔思路、增长知识，同时也增强了组织生活会的吸引力。我们必须对组织生活会有高度的认识，才能在开展组织生活会上坚持思想性、政治性、原则性，也才能提高和保证组织生活会质量，更加坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党员教育和管理，监督党员切实履行党员义务，遵守纪律。
（三）变被动为主动，让每位党员都能感到自己是组织生活会的主角
传统的组织生活会是“一人讲众人听”，针对党员在党组织生活会中只是被动的听众，主动学习意愿不强的情况，公司党委越发重视党员主人翁意识教育。首先举办微党课制作培训班，在培训的基础上组织了微党课比赛，将党章、党规、习近平总书记系列重要讲话精神等相关知识点，制作成一个3～5分钟的课件，以动漫声画结合形式展现。由于微党课形式比较新颖活跃，深受年轻人的喜爱，党员主动参与度极高，比赛中涌现了多个优秀微党课作品，党员观看之后感触很深。同时，微党课还具有学习教育主动化、随时化、直观化的特点，通过这种新载体开展党课教育，可以不受空间约束，真正做到人人讲党课、处处上党课。公司党委将获奖的党员微党课作品在全员培训、支部组织生活会、微信群、甚至在食堂电视循环播放，收到很好的学习教育效果，同时制作者也得到极大的鼓励，切实能感到自己是组织生活会的主角，提高了学习党的新理论新思想的自觉性。
三、加强组织保障，为开好组织生活会提供支撑
一是领导要高度重视。任何大的工程都是“一把手”工程，党建也不例外，没有领导的重视，加强党建就是一句空话。公司党委就把“创新组织生活会形式，提高‘三会一课’质量”作为“书记项目”，由党委书记亲自来抓，效果明显；
二是党员领导干部要自觉参加双重组织生活会，特别是自觉参加所在党支部的组织会和开展党任内活动，带头学习、带头发言、带头讲党课，关心和支持党支部开展组织生活，指导支部加强和改进组织建设；
三是为组织生活会提供必要的资源。党委在年初做好党建工作费用预算，对党内培训、教育、活动等方面做好资金投入，按规定要求下拨一定的活动经费，指导和鼓励基层党组织以提高学习质量和效果，通过多种载体开展主题党日活动，从而使基层党建工作在寓教于学、寓教于赛中开展，达到增强党组织战斗力的作用；
四是注重结合实际，让组织生活会更接“地气”和实效。在创新开展组织生活会的同时，要特别注重结合企业实际、工作实际、个人实际，使我们的组织生活会与工作实践相结合，富有时代感，从而指导我们的工作，促进生产力发展，达到“党建做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力”的目标。
四、结语
总之，创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量，必需要抓住传承和创新这两个关键环节，既正本清源，回归党内政治生活的传统，又与时俱进，通过创新组织生活会的内容、形式、途径、办法，提高了组织生活会的吸引力、感染力，促使支部的“三会一课”质量再上新台阶，确保“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效。