张晨
天津市天房科技发展股份有限公司 天津市 300100
摘要：随着时代的发展，计算机科学技术在教育基础应用中有着广泛的作用，从计算机的教学工具和辅助工具以及多媒体的教学应用和通信网络技术的作用对计算机在基础教学中的发展。
关键词：计算机科学；技术应用；发展趋势
引言
计算机科学与技术在内容上涵盖计算机硬件技术与软件技术，其具体应用十分广泛，涉及到诸多方面。同时，其相关理论体系的建设水平也十分重要。因此，诸多学者在其相关领域都展开了相应的研究工作，并取得了一定的成果。然而，在现阶段各个领域与计算机科学与技术相融合的发展进程中，一些问题并没有得到妥善的解决，想要促进各个领域对于计算机科学与技术的进一步利用，必须重点关注这些问题并着手解决。
1计算机科学与技术专业概述
当前，计算机学科分化为五个领域，分别是计算机科学（CS）、计算机工程（CE）、信息技术（IT）、信息系统（IS）、软件工程（SE），计算机科学与技术、软件工程是教育部在2011年认证的两个独立一级学科，所以，当前计算机科学与技术专业的覆盖面相对更小，所研究的东西更为专一。办出专业特色，避免计算机科学与技术专业被同质化，是当前高校展开计算机科学与技术专业人才培养应思考的一个问题。从目前来看，我国普通高校计算机科学与技术专业的人才培养目标为培养创新型应用人才，而人才培养的方向则是计算机科学（CS）方向。总的来说，计算机科学与技术专业学生需具备计算机系统相关的软硬件知识，具备计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计与实现能力以及系统分析、开发与应用能力这4项基本学科能力，而应用型人才在后两种能力上有着更高的要求。为了提升学生的学科核心素养和综合职业素养，高校应基于学科发展，完善课程设计，合理安排程序设计语言基础及理论、算法与复杂性、科学计算、数据库、图形学原理、软件设计、嵌入式系统、操作系统原理与设计等科目的教学计划，实现对学生系统化、专业性的培养。
2计算机科学与技术的应用及其发展趋势
2.1明确创新型应用人才培养基本要求
创新是社会兴旺发达的不竭动力，也是现阶段高素质人才所需具备的基本素养。在计算机科学与技术专业创新型应用人才培养过程中，首先应设置社会道德与法律等课程，让学生学会做人，然后设置创新思维课程，激发学生的创新思维，最后精心策划专业课程，让学生将创新思维应用于专业实践中。比如，在学习程序设计课程时，教师应该有计划地激发学生的创新意识，在进行程序设计时，传授学生程序设计的思想和方法，而不是死记硬背，鼓励学生打破桎梏，勇于探索其他的不一样的程序设计方法，培养学生的创新精神。
2.2计算机科学技术创新人才众多
电子计算机科学与技术的发展离不开独立的创新型人才。当今，整体社会发展都高度重视电子计算机科学与技术的发展趋势，加大对计算机教育经费的投入。电子计算机科学与技术的广泛应用也为优秀人才提供许多实践活动的机会。它是当今电子计算机杰出人才众多文化和教育人才的基础。另外，电子计算机技术的进步可以创造巨大的财富。社会各方面的发展都高度重视电子计算机自主创新的优秀人才，并提供大量资源，满足他们自主创新的需求。新的创造性发明必须经过认证或证明。未来，会受到所有青睐。这是许多在计算机科学与技术进步中进行了自主创新的优秀人才的物质条件。如今，电子计算机科学与技术的研究越来越深入，对社会发展的要求也越来越高。另外，自主创新模块化设计的发展趋势十分显著，只有一个行业自主创新，其他控制模块可以选择当前的技术将成为创新的新点。它是电子计算机技术自主创新中许多优秀人才的环境标准。
2.3对于应用实际操作人员综合素质的提升
计算机科学与技术的现代化应用实际操作人员综合素质是确保其在实际应用期间能够充分发挥出具体功效的重要基础，因此必须在这一方面实现对于应用实际操作人员综合素质的提升。首先，社会各界应当关注对于该方面人才的建设，通过与相应教育结构的相互配合，使人才在其学习阶段能够充分掌握计算机科学与技术的现代化应用所需要的理论、实践等方面的知识，从而确保其在实际工作阶段能够拥有很好的基础；其次，相关领域的企业在对人才招募上，也应关注其所招募人才的综合素质：最后，企业对于现阶段已经迈入实际操作的工作人员应当重视对其综合素质的提升，通过对硬件技术、软件技术和相关理论知识的不断学习促进实际操作人员的综合素质的提升。
2.4BIM建模技术
算量和造价是为了向工程师提供基础的建筑框架和经济分析，而BIM建模则以计算机科学与技术为基础，向用户提供更为精准和直观的建筑效果，并不BIM软件依托于计算机基础和科学，为用户创造多维立体的直观图像，以供用户观摩并提出意见和建议，进而由用户根据实际需求和定制要求来修改，从而摆脱了传统人工图纸绘制的缺陷，且计算机科学与技术可以确保建筑模型的精准性，也能帮助设计人员查漏补缺，及时发现建筑细节中的误差和问题，从根本上确保建筑物的安全稳定性。
2.5远程通信、网络技术在教育中的作用
许多的教育利用远程通信和网络技术在教学中发挥着巨大的作用，这种技术可以将教学与现代通信网络技术联合在一起，以基础教学为基础，以计算机技术为纽带，结合计算机的作用和网络的分布能力，使得高校更加广泛的应用远程教育。这种方法的教学在教育界中起着不容小觑的作用，许多的世界教育者们开始逐步研发计算机网络基础教学过程的教学活动，从而在教学活动中研发创新型网络技术。这就彰显了无论是在我国还是在世界教育工作者中远程教育对教育的重要性。在传统的教育过程中，师生间相互交流是必不可少的内容，但一直以语言为载体进行交流，如今科学技术的发展使得计算机技术在基础教学中有着重要的作用，采用了多媒体教学，使学生可以通过教学的资料，声音，文字等进行深入学习，不仅改变了传统的刻板教学，而且可以调动学生在学习中的积极性，启发学生对学习的兴趣，使课堂变得更加生动有趣。根据学生自身的实际情况进行教学安排，规定教学时间调整教学内容，这可以使学生更加热爱学习，合理的分配学生的学习时间提高学生的学习效率。教师也可以把相关的教学课程放在教学网络中，灵活地增加教学资源。
2.6建立以学生为中心的超媒体教学模式
学生能够在学习的过程中以计算机技术作为支持，加强自身的参与能力，使学生在学习过程中，能够利用计算机为其提供多种形式的信息应用，这就是超媒体。利用超媒体能力能够有助于创建以学生为中心的多媒体教学学习环境，不仅可以有效地提高学生的学习能力，还能够让学生以学习为中心，主动对知识的范围进行探索与寻求，提高学生学习的深度与广度，在超媒体教学环境下，教师仅仅起到一个引导作用，学生才是学习环境的中心点。
结语
在计算机科学技术不断的发展下，为了使传统的教育方式能够更好地适应社会以及自身发展的需求，教育教学方式要不断地进行创新与改革，在计算机技术的支持下，许多的教学方式将会变得十分的丰富，与此同时，使用计算机技术在教学管理中能够使计算机技术与传统的教学工作相结合，是传统的教学工作与计算机科学技术变得更加紧密，这样不仅有助于提高教学的质量，还可以对教学内容进行把控。目前最主要的就是教育面向未来，但在教育工作者身上最重要的任务是将现有的教学技术加以创新与改革，使计算机科学应用技术在教育事业中能够蓬勃的发展。
参考文献
[1]郭海洋．计算机科学与技术的应用现状与未来趋势[J].农家参谋,2019(17):146.
[2]刘瑞.关于计算机科学与技术应用分析[J].计算机产品与流通,2019(08):7.