吴永恒
江西省吉安市峡江县桐林乡学校 331413
摘要：现今的教学硬件得到了极大地改善，现今在教学当中使用班班通是教学的趋势，更是一场教学手段的革命，并且班班通对于教学的方式以及方法，产生了深远的影响。目前老师要切实的研究班班通，并且通过对班班通的总结和研究，极大程度地发挥出班班通的作用。班班通具有优化课堂结构的良好作用，并且可以帮助教学课堂提高效率，在教学过程当中还可以有效的突出教学重点以及难点，有效地维护课堂健康。并且老师借助班班通进行辅助教学，可以很好地处理老师和学生之间的关系，形成一个良好的课堂氛围。
关键词：班班通；物理教学；重要性；有效措施
现今在课堂当中配备了各式各样的硬件设施，这给老师的教学来带了非常大的简便，随着硬件设备的不断完善，教师在教学活动当中所采取的教学手段发生了极大地改变，并且教学的水平有了突破性的进展。对于初中物理的教学来说，班班通的使用给初中物理教学带来了极大的便利，并且进一步实现了初中物理教学的现代化，本文以下将针对班班通在初中物理教学当中的重要性作出一定的探讨。
一、班班通在初中物理教学当中所起到的作用
（一）提高课堂效率，增加课程容量
初中物理老师利用班班通对初中物理进行教学，虽然会让老师在备课方面有一定的负担，但是班班通的使用可以有效节省课堂当中的时间，比如可以节约掉了传统教学当中板书的书写，板书可以用多媒体设备进行替代。在课前老师可以对课堂知识进行整合，并且制作成课件，在对相关内容进行讲述的时候，老师只需要对相关内容的课件进行展示即可，这样可以有效地节约课堂当中的时间。利用班班通，可以在物理课堂当中减少没有必要的板书，这样可以极大地提高课堂效率，课堂容量也因此得到了非常大的提升，班班通在物理教学当中所起到的作用是非常明显的。
（二）充分激发学生的学习兴趣，活跃学生的物理思维
班班通可以让每一节物理课都变得格外的生动，利用课件进行教学，可以更加科学直观地展示出一些物理现象，让学生更好地理解物理知识。利用班班通进行辅助教学，老师在课前对课件进行精美的制作，在课堂当中进行展示的时候，可以将物理现象变得更加的逼真，这样的授课方式可以有效地激发出学生的学习兴趣，并且有效集中学生的注意力，对于学生物理思维能力以及想象力的培养都有极大地帮助。例如在初中物理当中连通器原理进行讲述的时候，进行船闸的举例，让学生理解轮船是如何通过船闸。这个时候物理老师就可以借助班班通进行课件的播放，课件当中的船闸原理的动画可以让学生更加直观地了解船闸的工作原理，也让学生进一步的理解连通器的物理作用，感受到科学技术的力量。用一种生动的教学方式，可以更好地活跃学生的物理思维，有效激发学生的学习兴趣。
（三）促进物理知识进一步巩固
初中物理老师在课堂当中利用课件进行教学，并且利用多媒体课件当中所包含的一些特殊的系统技术，可以对动画当中的物理现象的相关要素进行调节，比如一些快慢的变化以及大小的变化，这样自由化的调节技术，可以有效的突出物理课程当中教学重点所在，也可以让学生更加深刻地理解教学重点。这样的教学方式，可以更好地帮助物理教学过程当中，一些重难点的分化以及突破，还可以切实提高初中物理课堂的效率。例如在进行著名的马德堡半球实验的时候，为了证明大气压存在的原理，物理老师可以借助班班通进行课件的演示，可以让学生更加直观地感受到大气压的存在。不仅如此，通过老师一些因素的调节可以让学生感受到大气压是非常的强的，同样章节当中还有测量大气压地实验，也就是托里拆利地实验，由于这个实验当中需要使用到水银，水银是有毒的，不好在物理课堂当中进行实际操作。所以物理老师可以通过课件进行演示，让学生明白实验是如何进行的，并且也可以让学生理解该章节知识点，明白水银柱的高度和玻璃管的粗细以及玻璃管的倾斜程度等因素是无关的。
二、善于使用班班通
（一）善于突出课堂的重难点
在对物理进行教学的过程当中，很多的物理知识点是无法用语言进行清除的描述的，及时可以讲述清楚，但是想让学生很好地了解到，仍然需要重复多遍，这样的方式占用了大量的课堂时间，并且也降低了课堂效率，纯靠语言进行教课的物理课堂是枯燥无味的，这样会极大地打击学生的学习兴趣。对于一些物理教学当中的重难点，物理老师要做到利用班班通进行教学辅助，通过多媒体课件的演示，可以让学生更好的学习到物理知识，并且切实提高课堂效率，起到教学事半功倍的效果。
（二）联系教学扩大物理知识面
在对初中物理进行教学的时候要切实的结合到实际的生活例子，比如讲述如何观察水沸腾的现象，还有人工降雨的原理。物理老师可以将这些物理内容制作成课件，在课堂当中进行展示，也可以制作相应的物理视频，可以有效地拓展物理知识面，拓展学生的视野，充分地激发学生对物理的学习兴趣。对于科学技术方面的内容也需要对学生进行展示，让学生了解有关于失重现象以及激光技术，这样的教学会起到很好的教学效果。
结束语：
综上所述，初中物理老师在进行日常教学的过程当中，要利用班班通来解决物理教学当中的重难点。这样不仅切实提高了物理课堂的教学效率，还有效激发了学生对于物理的学习兴趣，全面提高物理的教学质量，也为初中物理的学习奠定良好的基础。
参考文献：
【1】刘春梅.浅谈"班班通"在初中物理教学中的重要性.社会科学(引文版),2015(12):00001-00001.
【2】纪媛.浅析创设有效的教学情境在初中物理教学中的重要性研究.教育教学论坛,2014,000(021):135-135,136.
【3】纪媛.浅析创设有效的教学情境在初中物理教学中的重要性研究.教育教学论坛,2014.