周梦琼
四川省巴中市通江县陈河乡中心小学 636786
摘要：中考对于初中时期学生的关键意义毋庸赘述，而英语作为其中的主要科目之一，应试成绩的高低，能够在一定层面上显著的影响到学生的总体成绩。由于英语短文的填空试题能够较为有效的判定学生的英语素养，因此短文填空在分值中的占比也有增加的趋势，基于此，本文就以短文填空技巧为出发点，首先对其应试技巧做出简述，继而详细探究其中的技巧，以供参考。
关键词：初中英语；应试；短文填空；技巧
引言
基于本质来看，与小学时期的英语作比较，初中阶段的英语已经拥有了一定的难度，同时学生之间的个人能力也出现了明显的差异。作为英语考试中的一项关键点，短文填空的分数对于学生来说一直都比较难以得到，并且在最近这些年，中考试题中的这项内容也有愈来愈难的趋势。但是，这并不代表就要放弃这些分数，恰恰相反，而是需要学生明晰短文填空的应试技巧，以便于获得理想的成绩，下文将做出简要探析。
一、初中英语短文填空的应试技巧简述
通过对英语短文填空的历年中考试卷予以探究之后，可以发觉到其主要想考察的是学生的英语短文理解能力，以及学生的英语逻辑素养与各类关联词的使用。而其中的应试技巧就应当抓住这一点，大多数时候学生觉得短文填空比较难，是因为无法读懂其中的内涵，从而不能够知道短文想要表达的内容。因此，技巧的关键点就是能够捋顺短文的脉络，这样即便不懂得其中部分单词的意义，那么也可以借助逻辑推断的方式，寻找到正确的答案。综观能够在初中英语短文填空中得到高分的学生，其总体英语逻辑能力都比较强，所以教师需要注重这一点，继而着重培育学生这方面的能力。
二、初中英语短文填空的应试技巧探究
（一）遍读全文
学生在初中英语考试中，在解答短文填空试题期间，首先需要迅速的遍读全文，这样做的目的是先去明晰短文想要表达的意思，通常在第一遍的速读中，很难会得到答案，因此就梳理完成短文脉络之后，便可以针对问题，细致的再去读一遍短文，斟酌其中的内容，联系上句、下句、短句，对短文做出全面剖析，学生务必要牢记，答案一定隐藏在短文之中。如果面对难度较高的填空问题，学生也不必着急，而是需要扩充自己的思维，例如，可以试着根据上下文，并依据自身的英语知识储备，试着选填一个答案，继而分析这个答案的合理性，从而找到正确的答案。
例如，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 从 drought 所在句子的上文可以知道很长时间没有下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为“旱灾”。而a dry period和drought 是同义语，这样通过上下文，便可以明晰短文表达的意思，从而确定答案。
（二）语法断定
在面对考试题时，学生还应该特别注重一些出现频次较多的单词或者词组，同时还会有一部问题是要求学生填入相应的动词、代词、介词，乃至副词等等，因此面对不同的问题，要运用不尽相同的应试技巧。例如，在选取名词时，首先需要结合短文的主旨，联系空格左右的词组，以确保词性的相同；选取介词时，应当重视的是单词的属性，以及其被运用的习惯，通常介词会含有特定的搭配；选取动词时，则应该依据平日里常用的方式，来做出搭配，在这个过程中，需要特别注重的是近义词的应用方式，以及动词的时态；选取代词时，要做的是确保其中的数、格式等内容的精准程度；选取连词时，要保证的是上文与下文之间的脉络清晰。
（三）合理取舍
在初步确定英语短文填空的答案之后，还需要予以反复的核对。这部分的应试技巧，主要的内容是合理的取舍，学生要将考题中的短文当作整体，换句话说，需要填空的部分也是短文的构成内容，与此同时，学生还需要懂得怎样来从总体出发，将视域放在全文之上，这样就可以判定答案准确程度。此外，在当所有填空内容都回答完毕后，还要做好相应的检查工作，而在考试中常用的应试技巧，就是将答案回填至短文中，继而在通读全篇短文，查看自己所填写的答案是否与短文的主要思想相符，脉络清晰与否，这也是提升英语短文填空应试分数的关键手段，因此，教师还需要着重培育学生应试中取舍的技巧。
三、结束语
总而言之，无论是考试还是在平时的练习中，都应该要求学生对每一篇的短文填空重复阅读几遍以上，只有通过反复的练习，才能熟练地掌握所学知识并且得以巩固，同时还能够培育学生对短文填空的应试能力。教师在教授学生短文填空类型题时，需要依据短文的实际内容，以及难易程度、学生的英语素养等，加以有效地指导，也唯有通过一定量的练习，才可以提升填空的准确率。
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