初中体育足球课教学的现状与解决措施

发表时间:2020/9/24   来源:《中小学教育》2020年第17期   作者:陈嘉 胡伟
[导读] 随着教育改革的不断深入,我国对于学生的素质全面发展的要求也随之提高
        陈嘉  胡伟
        湖南省郴州市苏仙区湘南中学 423000
        摘要:随着教育改革的不断深入,我国对于学生的素质全面发展的要求也随之提高,特别近些年来教育部门对于体育方面的素质训练也越来越重视。在体育教学活动中足球也是其中非常重要的一项教学内容。为了适应新时期下的教育改革,促进学生的全面发展,就需要教师结合当今体育足球课教学的现状以及进行足球课所出现的问题,改变传统的教学方式与授课模式,运用新的教学理念以及教学方法,不断地提高学生对于足球的兴趣,进而锻炼并增强学生的体魄,培养学生的体育精神,实现学生的全面发展。
关键词:初中体育;足球课教学;现状;解决措施

        随着新课改教育改革的不断推进,我国的教育发展对于学生素质的全面发展提出了新的要求,而教育部门也更加注重学生体育方面的素质训练。足球课的教学活动也是体育教学中非常重要的一项内容,但是在足球课教学活动开展的过程中却存在许多的问题,特别是初中生要面对较强的升学压力,导致足球课的教学活动开展较为困难。所以在教育改革的大背景下,教师要结合现阶段初中体育足球课的教学活动开展中所出现的问题以及足球课教学的现状,改变传统的教学理念,运用新的教学方法,不断地提高学生学习足球的兴趣,从而增强学生的体魄,培养学生的体育精神,促进学生素质的全面发展,为以后的学习与生活奠定基础。
        一、初中体育足球课教学的现状
        (一)学生对于足球课的兴趣不高
        学生对于课程的兴趣会影响到体育足球教学的课程质量。许多初中生由于课业压力重,并且许多体育课程相对较为枯燥等多方面的原因,对足球课的学习并没有较大的兴趣,这就会导致教师在进行体育课足球教学的过程中,学生由于缺乏对于足球课的兴趣,对于教师传授教导的方式方法持敷衍的态度,与老师的互动也较敷衍,对于老师的各项要求只是单纯的完成任务,缺乏主动性。
        (二)教学理念落后课时安排不合理
        在传统的体育课的教育理念下,体育是一门副科,相比较而言文化课的学习更为重要,所以有许多教师在进行体育教学时并不会投入太大的精力,并且在课程中大部分采用说教式的教学,没有相应的针对性训练,使学生觉得体育课比较枯燥乏味,并且学不到实质性的体育知识。并且由于传统的应试教育的影响,本身体育课的课程安排相对就比较少,体育课还总是会遭遇被占课的现象,导致体育教学活动的开展受到影响,基本的课时难以得到保证,不能遵照相应的规定完成体育课程的教学。


        (三)各界对于体育教学课程的认知不够
        现阶段仍旧有许多人对于体育教学的重要性认识不到位,觉得体育课是副课,并且有很多人认为体育课程的教学通过跑步跳远等基本的体育活动就可以完成,不需要跟球类的运动结合。但是在新时代的教育背景下,体育教育的活动内容越来越多样化,将体育教学与足球这类的团体竞技类项目结合起来更能够发挥体育教学的优势。而许多学校也是更为注重学校的升学率,不舍得花钱为体育教育足球课程创造更好的环境与设施,过分注重文化课的教学与成绩。许多家长也更注重初中生的升学压力,认为文化课的学习更为重要,所以不重视体育这类的辅助学科。这都是导致初中体育课程难以顺利开展的原因。
        二.初中体育足球课教学的措施
        (一)足球课教学理念与方法的更新
        在进行足球课教学的过程中,教师要积极的转变传统的教学理念,不断地通过课堂实验改变并创新教学方式,结合教育改革的内容,注重初中体育中考,通过足球课的教育教学提高初中生体育中考的信心,教师还可以通过自主学生,多了解和联系足球的相关知识与技巧,结合学生的状况,进行趣味式的教学,并且教师要充分的发挥学生在课堂中的主体作用,改变传统的说教式教学,积极地融入学生之中以平等的身份参与进初中生的体育教学。
        (二)培养学生的足球课学习兴趣
        对于学生来说,兴趣才是最大的动力。要想让学生认真的进行足球课的学习,教师就需要采用不同的方式,充分的调动学生对于体育学习的积极性,从而不断地激发学生对于足球课的兴趣。足球运动是一项需要多人协作共同进行的体育项目,可以锻炼学生的反应能力以及团队协作能力,因此在培养学生对于足球学习的兴趣时可以带领学生进行比赛的观看与分析,引发学生的好奇心,并通过足球体育明星的榜样效应去影响学生,激发学生对于足球学习的兴趣。
        (三)增强各界对于体育足球课程的认识
        在教育改革的大背景下,更加强调并重视学生的全面发展,其中就包括体育素质的发展,并且初中升学考试中如今也包含了体育考试,而足球课作为体育课程中的一项重要的体育活动,对于学生团队协作能力反应速度以及身体素质都有积极地影响作用。所以家长以及学校和学校教师都需要加强对于体育教学以及足球课教学的认知,深入了解体育教学的重要性以及足球课程教学对学生全面发展产生的重要影响作用。
        
        结束语:
        在初中的足球课程教学过程中,教师要积极的转变传统的教育教学理念,运用多样的教学方法,不断地培养学生对于足球学习的兴趣,并且要让学校和家长加强对于体育学习以及足球课程教学的认知,从而培养起学生的体育精神,促进学生的全面发展。

参考文献:
[1]黄东儿.初中体育足球教学的优化策略[J].西部素质教育,2020,6(08):95+117.
[2]钟慧.探究初中足球课教学的现状与对策[J].体育世界(学术版),2018(11):114+112.
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