初中语文现代文阅读解题的方法与技巧

发表时间:2020/9/25   来源:《中小学教育》2020年第18期   作者:李锡寻
[导读] 本文以初中语文现代文阅读解题的方法与技巧为分析对象
        李锡寻
        广东省陆丰市甲西中学  广东 陆丰   516538
        摘要:本文以初中语文现代文阅读解题的方法与技巧为分析对象,首先介绍了阅读试题研究,接着分析的现代文答题问题,最后阐述了答题技巧教学,以便帮助学生们更好的解答现代文阅读题。

        关键词:初中语文;现代文;阅读解答

在中考语文中,现代文阅读占据非常重要的部分,对学生的语文考试成绩会产生非常深远的影响。近些年来初中语文的课标在不断的变化,中考语文命题也随着课标的变化在不断的变动之中,中考现代文命题更加侧重考察学生的整体阅读能力,因此很多试题都是开放性的试题。为了提高学生的中考成绩,在初中语文教学之时,教师需要注重现代文阅读教学,以提高学生们现代文阅读的教学技巧。
        一、阅读试题研究
近些年来,在中考试卷之中,现代文阅读试题吸纳了全新的指导思想,考察变得更加灵活,考察内容也非常的全面,更加重视对学生创造性思维的挖掘,同时有助于培养学生的阅读感受。现代文的阅读考察更多是揣摩字词的含义,主要是对关键字词进行理解,感受关键字词背后所包含的生存意识,可以帮助学生系统性的掌握文章的中心思想,感受作者的写作来龙去脉,获取文章的写作认知,抓住文章的核心思想。
现在阅读选题来源非常的宽泛,但是主要来自于教材或者一些课外阅读读本,经典教材的试题往往更加注重考察学生的思考能力,课外阅读材料常常要求与时代融合,引发学生们的学习兴趣,以达到考察和教学的双重目标。
当前,阅读试题的命题点非常灵活,命题角度也非常的多变,更加注重命题的新颖性,引导学生们发散性思维,激励学生们全方面思考,同时也培养学生系统性的整体把控能力。命题形式灵活多样,对于传统背诵题目的要求降低,更加注重对学生的思维进行考察,有利于加强学生语文素养的培育。
        二、现代文答题问题
在现在的考试之中,学生在面对现代文阅读之时常常出现失分过多的现象,究其原因还是学生们没有真正掌握现代文阅读的解题方法,没有真正掌握解题技巧。仅仅按照个人意志解答问题,很可能难以抓住问题的实质,也很难真正读懂作者的中心思想,常常出现答非所问的现象,最终丢分。在答题之时学生必须遵守客观实际,必须坚持客观原则。试题的设计常常在于考察学生们的理解能力,只有在理解的基础之上才能够准确做出优秀的回答。对一些学生来说,他们对于文章的整体把握并不到位。在考试试题中,一些试题具有明显的关键词暗示,答案与文章中的内容存在着对应的关系。为此,学生只需要抓住文中的关键思想便可得分。为此,考生平时养成良好的阅读习惯,勤于思考,掌握一定的语法知识,掌握良好的写作技巧,提高自身的阅读理解能力。除此之外,还有一些学生不能够抓住文中所体现出来的关键信息,对于句子缺乏语感,尤其是对核心句子缺乏认知。

为此,学生在阅读之时需要加强句子的敏感性,需要进一步做好句子的理解。
        三、答题技巧教学
在现代文阅读解题之时,学生们可以采取多种不同的解题步骤例,如学生们可以对现代文进行整体感知了解,文中的各个要点了解文中的各个细节,深入剖析作者的写作思想,把握全文的发展脉络,认真审题,做好语言组织。第一,学生首先必须了解文中的宏观内容,需要对文中的写作思路及写作方法进行思考,探索文中的写作规律。第二,重点分析关键字词,同时还需要对重点的句子进行深入分析。第三,需要对整体文章有宏观把握,需要深刻了解作者的写作思路。第四,加强审题,了解提议,提炼题干中的主题思想,把握全文寻找与问题有关的答案。第五,合理组织语言,紧扣问题寻找答案。
解题表述可以分成概括性的解题和分析性的解题。概括性的解题主要是从材料之中去提炼主题思想,以简明扼要的语言来阐述大意。概括的方法包含有整合、提炼、归纳、摘抄等多种不同的方法。分析阐述题主要对文章内容进行概括解释这类题型必须基于原文,不能作出任何主观的猜想,阐述的内容需要对抽象内容进行表述,同时还需要解说含蓄的内容,为此需要准确把握解题技巧,才能够提高解题的正确率。例如,在2015年的广东省中考试卷之中,考试试卷要求品味下列句中加点的字词,同时分析其表达效果。在阅读这些加点字词之时,学生们需要联系上下句进行分析,以此来提升对加点字词的理解,准确把握其含义。
记叙文常常是以描述作为写作主体,通过生动的形象展示可以反映出事件的全貌,这也是中考语文阅读考察的一个重要方向。文章中心思想常常包含在文章的材料之中,初中教材中包含有散文小说等多种不同的文体,文体呈现出短小精悍的态势,文字也非常的优美。在阅读之时,学生们需要准确把握人物的事件背景及事件的起因经过,同时还需要对事件的地点、结果进行准确把握。
在进行说明文答题之时,由于很多说明文采取的是总分结构模式,为此学生可以抓住说明文中的中心句,需要分析文章结构例,如需要重点观察首先、其次、此外等各种词语以便可以找准文章的中心大意。一般而言,说明文的中心句位于开头或者是结尾,也有一些说明文的中心句会位于句中,大部分的中心句都具有较强的概括意义,因此疑问句或者是叙述句不宜作为中心句。
在解答小说阅读问题之时,学生们需要抓住小说的环境情节、人物以及主题,需要认真揣摩人物形象,注重作者描写环境,把握故事发展,情节概括主题内容,同时还需要细细品味语言特色,分析作者写作技巧,帮助学生们更好的在小说阅读理解中获得分数。
        四、结语
语文基础是学生成长的重要基石,在中考语文之中,现代文阅读是考试的重点,为此需要加强学生对现代文阅读的理解,培养学生们良好的语文素养,帮助学生们掌握正确的答题技巧,不断提高学生的学习成绩。


        参考文献:
[1]陈荣琴. 初中语文现代文阅读题的解题技巧及能力培养[J]. 情感读本, 2019, 000(015):50-50.
[2]赵兆龙. 初中语文现代文阅读解题技巧研究[J]. 新课程, 2019(9):4-4.
[3]肖元宇. 谈谈初中语文现代文阅读题的解题技巧及能力培养[J]. 初中生辅导, 2018(7):14-16.
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