黄卫
湖北省恩施市恩施高中
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），明确提出“要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。在培养学生基础知识和基本技能的过程中，强化学生关键能力培养。”并进一步指出要培养四种关键能力即认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。所以，在《林教头风雪山神庙》一课的教学中，我们决定一改惯常的以小说单元常规教设计来组织上课的内容的方式，着重从培养和提升学生思维能力的角度入手，尤其是从认知的角度入手来组织教学。下面是我的教学设计。
一、导语：同学们，在我们上《林教头风雪山神庙》这篇小说前，老师想请一个同学来帮我们讲一个故事，什么故事呢？《东郭先生与狼的故事》。请问有哪位同学能帮我们讲一下？
故事： “东郭先生牵着毛驴在路上走，毛驴背上驮着口袋。忽然，从他的后面跑来一只狼，求他救它，还说要报答他的救命之恩。
东郭先生见它可怜，便把它装进口袋。猎人追来了，问东郭先生有没有见到一只狼，东郭先生说没有看见。
猎人走了，东郭先生把狼从口袋里放出来。狼一出口袋，非但不感谢东郭先生，还张开嘴向东郭先生扑来。东郭先生绕着毛驴，一边躲闪，一边骂狼没有良心。正在危急时，走来了一个老农。
东郭先生和狼都向老农讲理由。老农都不信，要狼重新装进口袋给他看。狼同意了，东郭先生把狼装进了口袋。老农抡起锄头把狼打死了。并对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真糊涂，应该记住这个教训。”（分析：东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上，因而险遭厄运。这一寓言告诉我们，即使在人与人的关系中，也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民，但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。 现在，“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语， “东郭先生” 专指那些不辨是非而滥施同情心的人，“中山狼”则是指忘恩负义、恩将仇报的人。）
提问：很好，谢谢你的精彩讲述。那么，现在大家听完了这个故事，老师要提问了。请问在这个故事中，东郭先生为什么会险遭厄运？又是什么让他逃离了危险？
①东郭先生选择解救狼，却将自己置于险境中，对狼没有正确的认识 。（认知的错误，让他做出来了错误的选择，而正是这个选择让他有了危险的命运）
②老农对狼有正确的认知，在老农的帮助下得以脱险。（而基于老农的正确认知，他们选择了杀死狼，最后脱离了危险的命运）
这就切入到我们今天要借着林教头的故事来谈的“选择决定命运，认知决定选择”这个话题。
二、选择决定命运（梳理情节、分析人物）
在《林教头风雪山神庙》这篇课文中，林冲经历了什么？他又作出了怎样的选择？而这些选择又带给他怎样的命运走向？由此可见林冲是个怎样的人？
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三、认知决定选择：
我们可以简单的将林冲的人生分为前后两个阶段：前期选择了忍，后期选择了爆发。
高俅：抢老婆 远刺配 谋性命 逼
林冲：忍 再忍 忍无可忍 反
林冲则能忍则忍，忍过了东岳庙，忍过了野猪林，退缩到了山神庙里。等他知道再忍便是葬身火海时，他如梦方醒，面对“逼”，“忍”不是办法，唯有“反”才能生存。
1、林冲为什么会选择忍，难道他是个贪生怕死之徒，是个手无缚鸡之力之人？
? ②林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？这就是“官逼民反”。林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子，这真是——“英雄末路怎能安家乐业，世道凄凉何不揭竿而起。”你能给这副对联拟个横批吗？（逼上梁山）
? ③妙言妙语：
? 猫儿给围赶得走投无路，也会变成狮子。——塞万提斯
? 医治罪恶的正确方法是和它斗争。——泰戈尔
林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变，是怎样完成的？
当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了，与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。
在山神庙里当他隔着门听到外面几个人的对话后，林冲有怎样的认知？
他选择了什么？
林冲之所以在前面选择委曲求全，是他对周围人及环境认知不准确导致的。
谈到“选择”，我们来赏析一下一个情节，就是文章最后林冲宰杀差拨、富安、陆虞候的那个情节，他先杀差拨，再杀富安，最后杀陆虞候，试问作者施耐庵这样安排林冲杀人的顺序，是无意为之，还是有意为之？为什么林冲会做这样的选择？
鲁迅：不在沉默中爆发，就在沉默中消亡。
四、迁移：
《窦娥冤》中的窦娥的选择与认知、命运
《纪念刘和珍君》中的刘和珍
总结：认知决定你对这个世界的理解，你对客观世界运作规律理解越深，越接近事物本质，越容易做出准确的判断，而正确的判断决定了你的选择成败。
今天的自己，无不是由一个个选择造就的。