罗珊
四川大学锦城学院 通识教育学院
摘要：随着新课程改革标准的不断落实，带动着现代教学水平与质量的提高，而高校作为现代社会运转与发展的人才储备与培养基地，其日常教学管理的水平对高校日常教学工作有着极大地影响。为此，相关教师及学校管理人员需要积极转变传统的思想观念，加强新课程改革与时代发展的要求，对教学管理体制进行创新，以此来加强对现代专业性人才进行创新培养，为我国社会整体的健康发展奠定坚实的基础。
关键词：创新人才培养；高校教学；管理体制
一、现代高校教学管理体制的常见问题
（一）教学管理理念较为传统
当前时期，在部分高校日常教学的过程中，由于传统观念等因素的影响，导致高校内部教学管理理念较为传统，与现代教学工作的规定标准存在一定的差距，且在日常教学管理的过程中缺乏明确的方向与目标，师生之间缺乏足够的交流沟通，学生在学习与生活的需求与困难得不到及时了解与处理，由此导致相关高校整体教学水平与质量不足，影响着高校自身的健康发展[1]。
（二）缺乏对学分制的了解与重视
众所周知，在现代高校日常教学的过程中，主要以学分制来对学生的学习水平与质量进行评价，不过，由于部分高校内部教师自身思想较为传统，对学分制缺乏足够的了解与重视，导致学分制得不到充分有效的应用与实施，甚至在部分选修课程进行时，学生仅仅为了拿到相应的学分而进行学习，缺乏深入的研究思考，且相关教师也仅仅为了完成教学目标，由此而影响着高校教学水平的提高。
（三）缺乏科学的教学评价机制
除此之外，在现代高校日常教学管理的过程中，科学的评价机制发挥着极为重要的作用，不过在部分高校教学运转时，由于教师及学校管理人员受传统教育思想的深入影响，导致高校内部的教学评价机制缺乏科学性与合理性，对学生日常的学习状态与心理思维等方面缺乏全面的了解，进一步对现代高校教学工作的进步与发展造成影响。
二、加强高校教学管理体制创新的意义
随着我国教育行业的不断发展，为社会输送了大量的专业人才，为社会经济水平的提高及国家整体发展提供了坚实的基础与保障；而在未来教育行业运转的过程中，相关教师需要通过加强高校教学管理体制的优化创新，以此来培养出更多的创新人才，促进各行各业运转与发展水平的提高，并在另一方面推动教育行业及社会整体健康稳定的发展下去[2]。
三、加强高校教学管理体制创新的具体措施
（一）加强教学管理理念的创新
当前时期，为了加强现代高校教学管理体制的创新，相关教师及高校管理人员需要顺应时代发展及新课程改革标准的要求，加强高校内部教学管理理念的创新，以此来将传统高校教学管理方面的问题进行处理，同时提高创新人才培养的水平与效率，确保相关学生进入社会就业之后能够充分满足相关企业及行业的需要，为社会整体的健康发展奠定坚实的基础。
（二）加强专业教学团队的创建
通常情况下，在对高校教学管理体制进行改革创新时，相关教师的专业水平发挥着关键核心的作用，并对日常教学管理工作的质量与效率造成影响。为此，高校内部的管理人员需要积极转变自身的思想观念，加强现代化先进教学理念与方式的引进，并对高校内部的教师进行专业化培训，强化提高其自身的职业素养，以此来创建出一直高水平、科学专业的教学管理团队，促进高校内部教学管理工作的正常运转，进而推动高校自身的进步与发展。
（三）加强学分制的充分落实
众所周知，在现代高校教学的过程中，为了对学生进行更加科学化的培养评价，学分制发挥着极为重要的作用，并对高校日常教学管理工作的水平有着极大地影响。而在现代高校教学管理工作进行时，相关教师及学校管理人员还需要顺应新课程改革标准的要求，加强学分制的充分落实，并结合学生的兴趣与知识水平，促使学生根据自己的喜好来选择课程进行学习，确保在最大程度上提高学生自身的理论知识与综合素养水平，为学生自身的健康成长与发展提供有效保障。
（四）加强教学评价机制的完善
除了以上措施之外，相关教师及学校管理人员还需要对高校内部的教学评价机制进行完善，对学生自身的知识水平、实践能力及创新思维等方面进行全面了解与评价，并结合现代化的教育理念与方式开展日常教学管理工作，进一步推动学生自身健康稳定的成长发展下去[3]。
总结：综上所述，随着时间的推移，我国教育水平得到了极大地提高，不过，在部分高校日常教学管理的过程中，由于传统观念等因素的影响，其教学管理体制较为传统，无法满足现代教育工作发展的需要；为此，相关教师及学校管理人员需要顺应时代发展及新课程改革的要求，以创新型人才的培养为根本目标，结合现代化教学技术与设备，优化创新现代高校教学管理体制，以此来促进我国现代教育行业整体的进一步发展。
参考文献：
[1]郑长焰. 信息时代下"以学生为中心"的高校教学管理制度创新对策分析[J]. 教育信息化论坛, 2019, 003(009):P.7-9.
[2]曹梦诗. 高校教育体制改革下行政管理创新策略研究[J]. 吉林工程技术师范学院学报, 2019, 035(009):29-31.
[3]曹梦诗. 高校教育体制改革下行政管理创新策略研究[J]. 吉林工程技术师范学院学报, 2019(9):29-31.