曾莉
湖北省恩施州来凤县大河镇中心小学
【摘 要】小学是学生整个学习过程的重要基础，小学的教育方法对学生的未来有着不可忽视的影响。随着教育体制的逐渐改革,小学数学教育越来越看重对学生解决问题能力的培养。在小学数学的学习过程中，学生解决问题能力的养成是数学能否真正学好的关键。本文通过分析小学数学教学中解决问题能力培养的重要性，提出培养解决问题能力的策略。
【关键词】小学数学教学 解决问题能力 重要性及对策
【正文】数学的学习需要自主思考、主动解决问题的能力。学生自主解决数学问题可以让学生遇到困难不退缩，及时想办法去解决，他们的大脑思维能力、团队合作意识也会得到积极的锻炼，从而使学生全面发展。改革后的教学形式不但要求创新小学数学的教育方式，也要积极实践，为学生营造一种更适合其未来发展的学习氛围，努力发展小学生的综合素养。
一、培养解决问题能力的教学案例
在学习的过程中，学生会面对各种类型的题目，要想将这些问题有效解决就需要从复杂的情境中提炼出有用的信息数据，然后整理思路，建立起信息之间的逻辑关系。学会将新知识与之前学过的知识联系找到他们的规律，将复杂的问题变得通俗易懂。最后，应该对自己的整个学习过程进行及时的回顾，改进自己的缺点，从而提高整体的学习效率。老师要充分理解这些内容，做出更为细致的培训计划，从而实现小学生的优等教育。
比如，在讲授“简便运算”这个内容时，老师可以先给学生列出几个式子，让同学们自行思考进行运算，然后进行讨论看看哪位同学的算法比较简便，赵大鹏其中的规律，最后老师总结简便运算的方法，通过简单的数字符号形成模板公式。学习完后，老师可以让学生根据所有知识自己出题并进行简便运算。这一过程中学生的运算思维、总结规律、解决问题的能力得到了锻炼。
在学习两数相差多少这个知识点时，老师结合具体的例子让学生明确A比B多，那么A含有两部分，一部分是和B同样多的，余下的就是比B多的，即两者的差额，因此应该用减法计算。这样的学习会让学生有大体的思路，AB代表着这类问题的两部分，遇到类似的题时，对应两部分相减就可以得出答案。
二、 解决问题能力养成的重要性
2.1 有利于培养学生的数学能力
学生在解答题目时可以从中体会到数学运算带来的快乐，逐渐的对数学的学习产生兴趣。与此同时，小学生还可以学会从数学的视角去观察生活，用数学思维去思考身边的各种现象。在学生自己解决完问题后会体验到成就感，有助于自信心的建立。除此外，指导学生解决实际问题的过程中，有利于学生感受数学的抽象性和内在价值，培养学生一定的抽象思维能力。
老师在讲课时为提高效率可以设计一些与平常生活联系紧密的教学情境，知识与实践相结合，帮助学生夯实学过的数学知识、吸收新知识，构建学生完善的知识框架，让学生有条理的掌握知识，树立学生良好的数学认知。
2.2有利于培养学生的思维能力
学生解决数学问题需要坚固的理论知识和较强的综合素质。老师辅导学生找出问题、解决问题时应该以理论知识为基础，在虚拟的情景中锻炼学生的辨别分析能力、思维能力以及解决问题的能力。现代教育注重综合素质的发展，而小学数学看重学生解决问题能力的养成，符合改革的标准，也锻炼了学生。培养并提升学生解决问题的能力，能够帮助学生学会全面思考，带动他们把数学知识更好和特定的情景融合起来，从而培养他们的数学运用能力。数学问题的思考方法有很多种，因此培养学生问题解决的能力可以拓宽学生的知识面，发散学生的思维。
三、 提高小学生解决数学问题能力的策略
3.1提高教师的能力
小学数学老师的教学能力对提高整体教学水平的影响不可忽视。如今教育改革被更多的人所熟悉，学校和老师都纷纷领悟到了教育科研的必要性，教育科研在很多学校都流行起来。老师们应尝试新颖的教学方式，跟随时代的步伐努力提高小学生解决数学问题的能力。学校也应该多为教师提供培训，提高教师的科研能力，打造优秀的教师团队为学生服务。老师也应该自己多学习，提升自己的知识素养。
3.2创设教学情境
老师在教学的时候应当按照现实生活制造情景，将数学问题代入到现实生活，引起学生的学习兴趣。在教学时抽象又远离实际的问题不能吸引学生，使得学生没有办法准确的提炼题目中的重点，不利于学生解决问题的能力培养。所以数学教师应指导学生养成高效的解题思路，通过情景的创设，带领学生到解题环境中去刺激学生渴望学习，让他们在轻松的环境下学习，培养解题的能力。通过现实生活去找到和知识有关联的地方，按照以往的学生思考问题方式的规律，从情境中发现数学的奥秘，带动学生的积极性
3.3增强信息化建设
平时积累的知识和学习方法的指引与数学问题解决能力的培养相辅相成。小学数学问题解决能力是在学习数学基础知识、技能的过程中慢慢发展起来的，没有基础知识的铺垫，能力的培养是很吃力的。所以问题解决能力必须构建在知识学习的过程中长时间地、有目标地培训和锻炼。除此外可以运用计算机网络，以幻灯片的形式讲解课程，适当的播放和数学知识有关的短片，增加数学学习的趣味性。
【结语】总而言之，学生解决问题的能力的培养在小学数学的教育中至关重要。老师们应该在提高自身能力的同时带动学生数学知识的学习与运用，让学生会学习、爱学习、会解决问题；学生也应该积极学习，遇到不会的问题及时解决，全面发展自己，为以后的学习和发展打牢坚实的基础。
【参考文献】
[1]白珍.小学数学应注重培养学生解决问题的能力[J].高考（综合版），2015，（09）：227.
[2]浅谈小学数学教学中如何培养学生提出问题以及解决问题的能力[J],李冬梅