实施心理干预护理在甲亢患者护理中的应用及提高护理效果的探讨

发表时间:2020/9/27   来源:《医师在线》2020年20期   作者:付绍祥
[导读] 探讨在甲亢患者护理中应用心理干预护理对提高护理效果的探讨
        付绍祥
        曲靖市第二人民医院核医学科  云南  曲靖  655000
        摘要:目的:探讨在甲亢患者护理中应用心理干预护理对提高护理效果的探讨。方法:研究于2018年10月到2020年7月开展,共纳入76例观察对象,均为上述时间段在本医院接受治疗的甲亢患者,结合抽签结果将所有对象均分成实验组和对照组,分别给予心理干预护理、常规干预护理。比照两组患者的不良情绪情况及护理满意度。结果:比照护理前,两组患者护理后的不良情绪评分均降低,比照对照组,实验组患者的降低幅度更大;两组患者的护理满意度对比,提示实验组患者更高;均有很大差异(P﹤0.05)。结论:在甲亢患者护理中应用心理干预护理具有理想效果,能够有效缓解患者的不良情绪,并提高患者的满意程度,值得推广。
        关键词:护理满意度;甲亢;心理干预护理;不良情绪

        甲亢是临床常见的疾病,对患者的身体健康有着极大影响,且患者很容易出现各种不良情绪,进而影响到治疗积极性与依从性,导致治疗效果降低。基于上述情况,笔者认为需对甲亢患者应用心理干预护理,为分析具体效果而开展研究并报道。
1.资料与方法
        1.1一般资料
        研究于2018年10月到2020年7月开展,共纳入76例观察对象,均为上述时间段在本医院接受治疗的甲亢患者,结合抽签结果将所有对象均分成实验组和对照组。表1为两组具体一般资料,互相对比,结果均表示没有很大差异(P﹥0.05)。

        1.2方法
        给予对照组患者常规干预护理,包括:指导饮食、环境护理、并发症预防、指导用药等。
        实验组则在上述基础上应用心理干预护理,具体措施是:(1)加强健康教育,结合患者的文化程度、性别、年龄等对其开展针对性健康教育,为患者介绍甲亢的相关知识,如病因、临床表现、机制等,确保健康教育方式及内容符合患者的理解能力,以此强化其认知,提高其重视程度。(2)主动与患者进行沟通交流,引导患者表达自己的想法与感受,通过交谈了解患者的不良情绪情况,分析其严重程度及原因,据此进行针对性疏导:对于存在暴躁情绪的患者,要对其进行耐心劝说,不可与其争论或责备,采取诱导方法使其情绪平复;对于存在自卑、抑郁情绪的患者,可定期组织相关活动并鼓励患者参加,提供与他人交流和沟通的机会;对于存在担忧情绪的患者,可为其介绍治疗的作用,并介绍成功案例,提高其治疗信心。(3)加强社会支持与家庭支持,与患者家属、朋友、同事等进行沟通交流,鼓励其多探望患者,多陪伴患者,与患者沟通交流,交谈感兴趣的话题,给予患者鼓励和安慰,让其体会到家庭及社会的关心与温暖。
        1.3评价标准
        (1)于护理前、后采用抑郁/焦虑自评量表[1]测量两组患者的不良情绪,均为100分,提示评分越低则患者的不良情绪越轻,比照平均分。(2)以问卷[2]测评两组患者对护理措施的满意程度,共计50分,超过30分为满意,反之为不满意,对比两组的满意度。
        1.4统计学方法
        采取SPSS软件处理对比数据,采用23.0版本。计数资料采取检验,描述为。定量资料采取t检验,描述为()。统计学意义存在标准是P﹤0.05。
2.结果
        2.1表2内容为两组患者的不良情绪情况,比照护理前,两组患者护理后的不良情绪评分均降低,比照对照组,实验组患者的降低幅度更大,均有很大差异(P﹤0.05)。

        注:相比护理前,×P﹤0.05。
        2.2统计两组患者的护理满意度。对照组:30例患者满意,满意度为78.95%。实验组:37例患者满意,满意度为97.37%。两组患者的护理满意度对比,提示实验组更高,有很大差异(X2=6.1758,P﹤0.05)。
3.讨论
   
        为分析在甲亢患者护理中应用心理干预护理的效果,笔者进行比照研究,其结果显示:比照护理前,两组患者护理后的不良情绪评分均降低,比照对照组,实验组患者的降低幅度更大;两组患者的护理满意度对比,提示实验组患者更高;均有很大差异(P﹤0.05)。
        综上所述,在甲亢患者护理中应用心理干预护理具有理想效果,能够有效缓解患者的不良情绪,并提高患者的满意程度,值得推广。

参考文献:
[1]李艳.探究心理干预护理在甲亢患者护理中的效果[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(75):72+77.
[2]陈岩.心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察[J].中国医药指南,2019,17(19):167-168.  
 

作者简介:付绍祥,女,苗族,副主任医师,本科学历,研究方向:核医学、内分泌、甲状腺、肿瘤
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