肖亚梅 伏雪萍
云南省曲靖市第二人民医院 云南 曲靖 655000
【摘要】目的：研究在内分泌失调合并糖尿病护理中实施健康教育干预的应用效果。方法：选取我院接收的内分泌失调合并糖尿病患者112例为研究对象，按照随机双盲法分为对比组和观察组各56例病例，对比组实施常规性护理，观察组实施健康教育干预方法，比较两组的血糖水平及用药依从性。结果：观察组的血糖水平各指标低于对比组（P＜0.05）；观察组的用药依从性高于对比组（P＜0.05）。结论：在内分泌失调合并糖尿病护理中实施健康教育干预的应用效果明显，可有效改善血糖指标，提升患者的用药依从性。
【关键词】健康教育；内分泌失调；糖尿病
1 资料与方法
1.1一般资料
研究区间为2019年3月-2020年3月，研究对象选取在我院开展内分泌失调合并糖尿病治疗的患者112例，本次研究已获医院伦理委员签字批准；所有患者均签署了知情同意书；均经临床检查中以口服葡萄糖耐量试验、临床症状等确诊，排除； 合并心、肝、肺、肾等器官功能严重疾病；精神障碍患者。按照随机双盲法分为对比组（n=56）和观察组（n=56），对比组中男性和女性各36例、20例，年龄为45-75岁，年龄均值为（60±3.59），病程为3个月-2年，病程均值为（1.1±2.69）年；治疗组中男性和女性各30例、26例，年龄为47-75岁，年龄均值为（61±3.57），病程为6个月-2年，病程均值为（1.3±2.43）年，两组患者一般资料对比差异不具有统计学意义（P＞0.05）。
1.2护理方法
对比组实施常规性护理，包括基础性护理、临床检查协助护理、用药指导等方面。观察组实施健康教育干预方法：①健康宣教，借助专题活动组织糖尿病患者开展一对多形式的健康讲座，发放关于糖尿病防治知识普及和糖尿病相关问题的宣传手册，对常见的疾病疑问点对患者在讲座中做详细的说明，围绕病因、治疗方法、目的等展开宣教，帮助患者建立对疾病的正确认知。同时就饮食、运动两方面展开干预意义的讲述，提升患者对自我管理的重视。告知患者遵医嘱按时按量用药的重要性，并告知胰岛素药物、降糖药物的具体使用方法，指导患者展开自我的血糖监测。同时建立电话随访工作制度，每隔两周对患者电话随访一次，以此做到对患者的督促。
②生活干预，告知患者纠正不良生活习惯对巩固治疗的意义，并协助其养成良好的生活习惯，戒酒戒烟，确保睡眠充足，晨起后饮用温白开水，指导患者开展每日规律的运动，并结合患者的病情及体征指导合适的运动项目。饮食方面应严格控制摄入高脂肪、高糖分及高热量食物，保持均衡的饮食，严格控制体重。
③心理干预，告知患者疾病发病机制，在建立对疾病充分的了解基础上，加强与患者的沟通，了解心理状态，对存在明显负性情绪的患者告知情绪宣泄的合理方法，评估其心理状态给予专业的心理疏导，稳定情绪。
1.3护理观察指标
比较两组的血糖水平及用药依从性。
1.4统计学方法
应用SPSS22.0软件行数据处理分析，均数±标准差表示血糖水平，以t进行检验。率表示用药依从性，以进行检验，P＜0.05表示存在统计学意义。
2 结果
2.1两组患者血糖水平对比
观察组的血糖水平中，空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白数据水平均低于对比组，两组对比差异明显（P＜0.05），详见表1。
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2.2两组患者用药依从性对比
对比组用药完全依从31例，依从性为55.4%；观察组用药完全依从46例，依从性为82.1%，两组对比差异明显（P＜0.05），详见表2。
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3 讨论
内分泌失调合并糖尿病在临床中具有较高的发病率，属于心血管疾病类型之一，对患者的身心健康带来的负面影响较大，发病后如果未能及时治疗，则会引起微血管病变、心肌代谢异常等，引发其他慢性疾病[1]。为此开展早期的护理干预意义重大。结果显示，观察组的血糖指标均低于对比组（P＜0.05）；观察组的用药依从性高于对比组（P＜0.05），表示健康宣教干预方法应用效果显著，分析该疾病的致病因素，多与患者自身的饮食、作息、运动、生活习惯等因素相关，为此在护理中穿插健康宣教，帮助患者建立对疾病的充分认知，了解不良生活习惯对疾病控制不利的影响，从而提升自我管理意识水平，自觉的接受护理干预。饮食保持均衡，多食用新鲜的水果蔬菜，运动规律适宜，可保持肢体血液的良好循环，提升机体的免疫能力，进而改善内分泌失调症状，实现对血糖的良好控制。同时，心理干预的配合，能够帮助患者维持良好的心态，进而坚持治疗和配合护理，有利于延缓疾病发展[2]。
综上，在内分泌失调合并糖尿病患者护理中实施健康教育干预方法，能够有效控制血糖水平，具有较高的临床价值。
参考文献：
[1]罗丹.健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用价值分析[J].中国医药指南,2020,18(05):221-222.
[2]乔丽美.健康教育干预在糖尿病护理中的应用研究[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(A3):23.
作者简介：肖亚梅（1972.2.14-），女，汉族，副主任医师，大学学历，研究方向：内分泌护理