探讨流行性传染病的预防措施及控制途径

发表时间:2020/9/27   来源:《中国医学人文》2020年18期   作者:刘平
[导读] 分析流行性传染病的预防措施及控制途径。方法:选择我
        刘平
        黄冈市麻城市三河口镇卫生院  湖北  黄冈 438326
        【摘要】目的:分析流行性传染病的预防措施及控制途径。方法:选择我院医保建卡的居民共80例,数字表随机分2组每组40例,对照组的居民给予常规的护理措施,观察组在该基础上增加流行性传染病的预防措施及控制途径。比较两组对流行性传染病知识的掌握评分、流行性传染病的发生率。结果:观察组对流行性传染病知识的掌握评分高于对照组,流行性传染病的发生率低于对照组,P<0.05。结论:流行性传染病的预防与控制策略的实施对降低流行性传染病的发生效果确切,可提高居民的认知水平,减少流行性传染病的发生。
        【关键词】流行性传染病;预防措施;控制途径
        传染病是由病毒、细菌和其他病原体引起的传染病。传染病具有传染性和流行性,对人们的正常生活构成一定威胁,采取积极有效的措施控制和预防流行性传染病,可以降低其发病率[1]。常见传染病包括手足口病、病毒性肝炎、肺结核等。这些疾病在日常生活中传播,极大地影响了人们的生活质量和健康。特别是当前,正是人际交往日益密切、人口流动频繁的社会环境加速了这类疾病的传播,其传播范围不断扩大,对人的危害不断加深。因此,为遏制传染病蔓延,做好传染病防控工作,是各地疾控部门一项十分重要的工作。本研究分析了流行性传染病的预防措施及控制途径,如下。
1资料与方法
1.1一般资料
        选择我院2019年1月-2020年1月医保建卡的居民共80例,数字表随机分2组每组40例。其中,对照组男22例,女18例,年龄21-71(45.55±2.67)岁。观察组男23例,女17例,年龄21-72(45.21±2.44)岁。两组统计学比较显示P大于0.05。
1.2方法
        对照组的居民给予常规的护理措施,观察组在该基础上增加流行性传染病的预防措施及控制途径。①建立传染病综合防控机制:在传染病传播和发生过程中,要严格监测传染病,及时采取有效措施防控传染病,健全卫生检疫体系。②加强传染源和传播途径管控:传染病发生时要做到早发现、早诊断、早隔离,根据疑似患者具体情况实行分级管理。对可能携带病原体的患者要定期记录,呼吸道传播途径要加强空气消毒,肠道传染病要加强消毒清洁,血源性疾病要加强。应加强对注射器的管理。此外,要做好传染病应急防范工作,通过限制人口流动、封锁病原体污染区域,可以有效控制传染病。③重视人人参与:根据本地区流行性传染病发病特点,加强宣传教育,注重人群免疫预防,改善群众卫生条件,加强食品监督管理,定期监测常见传染病。④落实病例报告制度:发现疑似传染病或传染病时,上级疾病预防控制中心要第一时间上报,使患者及时得到有效、科学的治疗。

⑤传染病知识宣传教育:通过多种方式和形式对传染病相关知识进行宣传教育,提高群众对传染病的认识,了解传染病危害和传播途径,做好相关预防工作。
1.3观察指标
        比较两组对流行性传染病知识的掌握评分(0-100分,分值越高则认知水平越高)、流行性传染病的发生率。
1.5统计学方法
        在SPSS22.0软件中,计数数据行x2统计,计量样本取t检验,P<0.05表示差异有意义。
2结果
2.1两组对流行性传染病知识的掌握评分比较
        观察组对流行性传染病知识的掌握评分95.12±3.22分高于对照组82.15±2.54分,P<0.05。
2.2流行性传染病的发生率比较
        观察组流行性传染病的发生率2.50%低于对照组15.00%,P<0.05。
3讨论
        传染病是一种严重威胁人类身心健康的疾病。如果不及时科学控制,容易大面积传播,可带来极大的危害。因此需要充分认识流行性传染病的长期性和复杂性,全力做好现代流行性传染病防治工作[2]。在开展传染病防控工作时,首先要充分了解传染病的特点,针对每种传染病的不同特点,采取有针对性的防控措施。同时,加强传染病防控宣传,着力提高群众自我保护意识,动员全社会参与,努力做好新形势下的传染病防控工作。在采取防控策略时,要掌握流行性传染病的临床特点,掌握疾病筛查技能,分析病因,采取有效的预防措施并有效实施,才能成功防治流行性传染病的发生,达到早发现、早治疗、早隔离的目的,提高患者的生活质量,改善预后[3]。
        流行性传染病的传播途径很多,传播速度也很快,对人们的身心健康有一定影响。因此,要提高对流行性传染病的认识,加强防控,最大限度地降低流行性传染病的发病率,提高人民群众的生活质量,提高患者的临床救治效果,全面保障人民群众健康[4-5]。本研究的结果显示,观察组对流行性传染病知识的掌握评分高于对照组,流行性传染病的发生率低于对照组,P<0.05。
        综上所述,流行性传染病的预防与控制策略的实施对降低流行性传染病的发生效果确切,可提高居民的认知水平,积极采取对策预防感染。

参考文献:
[1]唐玫.流行性传染病的现状与预防控制策略[J].中国医药指南,2016,14(19):291-292
[2]摆宏萍.浅谈如何预防和控制流行性传染病[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(56):163
[3]司莉玲.流行传染病的预防和控制途径研究[J].中国实用医药,2015,10(27):269-270
[4]段义香.浅谈流行性传染病的预防和控制途径探讨[J].中国农村卫生,2015,(22):77-78.
[5]火烨.探讨流行性传染病预防控制[J].世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊),2015,(99):298-299.
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