杨玲
贵州省开阳县永温镇幼儿园 550306
摘要：幼儿园教育工作时，需要充分重视健康安全管理工作，教师在教学过程中应多关注幼儿的成长，避免幼儿在幼儿园出现磕碰等安全事故情况。本文将详细分析幼儿园班级中健康安全事故的应对和预防措施，制定更加完善的预防和应对健康安全故事措施，希望促进幼儿能够健康、快乐的成长。
关键词：应对措施；健康安全事故；幼儿园班级
幼儿园教师需要加强保护幼儿的安全，逐渐培养幼儿良好的安全防范以及自我保护意识，才能有效避免幼儿出现伤害情况。为了更好的开展幼儿园健康安全事故预防工作，需要教师根据幼儿的年龄特征以及幼儿园实际情况，制定完善的措施，有利于促进孩子能够健康成长。
1加强正面引导，开展班级集中教育工作
1.1安全教育主题活动
为了确保幼儿园健康安全教育质量，教师应给孩子提供更多亲身体验机会。例如，教师组织班级孩子参观消防大队基地，邀请工作人员给孩子们演示和讲解安全知识以及相关专业技能。在开展火灾演练过程中，幼儿们在没有准备状况下，当发现存在浓烟情况下，幼儿会集中注意力，在教师带领下，孩子学会用小毛巾捂住自己的口鼻，弯下腰迅速从安全消防通道逃生。通过采用这种方式，可以帮助幼儿意识到当出现火灾时，首先需要应保持镇静，并快速进行逃生，可以确保自身安全。在活动中，幼儿对空气呼吸器以及消防服等进行充分认知，消防员带领下，幼儿参观消防车。采用这种方式，可以使学生掌握更多消防安全知识，当遇到火灾时，孩子们可以知道打119火警电话，同时掌握更多自救方式 [1]。
1.2幼儿园教育和健康安全教育应进行有效结合
第一，在开展安全教育活动时，教师为了全面提升幼儿园健康安全意识，需要合理设置安全教育课程，集中开展健康安全教育活动。根据孩子们的实际年龄特征，合理设置安全教育活动。并通过给孩子们讲解故事的方式，使孩子们充分意识到做好健康安全工作的重要性，并当遇到危险时候幼儿懂得如何进行自我保护。第二，采用随机幼儿教育活动。幼儿园应合理设置一日健康安全教育活动，通过随机教育的方式，逐渐提升健康安全教育效果。例如，教师应引导学生正确对剪刀进行使用。如何正确的端餐盘才能避免烫伤自己等知识，更好的确保孩子们的日常安全。
2丰富孩子户外活动，逐渐提升幼儿自身体质
2.1创新传统幼儿园教育模式
在开展健康安全教育时，教师通过组织幼儿进行游戏活动，充分调动孩子们参与兴趣。例如，长凳游戏，孩子们可以对不同高度长凳进行选择，很多幼儿喜欢站在比较高长凳后面。教师将几个长凳进行叠成一定高度时，很多幼儿都会选择这个高度的长凳。在游戏过程中，需要教师注重引导幼儿注意安全，并在游戏过程中需要引导孩子们如果进行自我保护。通过采用这种方式，可以逐渐培养孩子们的心理承受能力以及意志力，有利于促进幼儿的健康成长。
2.2充分发挥出幼儿具备的主体性
教师在组织幼儿开展户外活动时，应对孩子的不同爱好、兴趣以及能力水平进行充分考虑，并尊重孩子们的选择和意愿，在自由活动过程中应给孩子们更多的自由。通过自主选择器材以及活动项目的方式，同时幼儿应自由结伴，根据自己的喜好开展相关游戏戏活动，孩子们可以在快乐的氛围下，可以促进孩子们自主性和社会性发展。例如，通常情况幼儿园有许多孩子自主活动区域，例如跳跃区、平衡区以及投掷区等。教师应鼓励学生根据自己喜好对活动区域进行资助选择，在活动过程中需要教师注意引导孩子如何进行自我防护，孩子们能够在活动过程中体验到更多的乐趣，并逐渐提升自身身体素质。
2.3积极开展健康安全事故教育活动，提高家长重视程度
为了更好的开展健康安全教育工作，需要孩子家长给予更多支持。教师需要引导家长和孩子一起参与亲子游戏活动，教师在组织家长和孩子参加过程中，应给幼儿和家长积极开展座谈、资讯以及宣传等相关健康安全教育工作，使孩子家长能够充分意识到健康安全的重要性，并了解到如何丰富孩子日常生活，才能促进幼儿的快乐成长。例如，幼儿园应每学期组织孩子和家长开展运动会，要求家长和孩子们共同配合，不仅可以增加孩子和家长的感情，多进行沟通交流，同时有助于促进孩子们健康成长。在开展家长座谈会时，教师应给家长积极宣传相关健康安全体育活动技能以及方法，在座谈会时可以共同学习如何更好的促进孩子快乐成长。幼儿园应与社区进行有效沟通合作。例如竞赛以及游戏等相关活动，可以使孩子们体育活动内容得到丰富，并帮助幼儿拓广社交空间[2]。
结束语
综上所述，在进行幼儿园教育时，需要充分重视健康安全工作，给孩子们创设安全学习环境，不断加强教师的安全防护意识，并引导幼儿提升自我保护意识。并根据幼儿园的具体情况，制定完善的健康安全事故应对措施，有利于孩子们能够健康成长。
参考文献：
[1]马绮蔚.幼儿园班级安全问题产生的原因分析[J].甘肃教育,2018(24):39.
[2]陈兰莎. 幼儿园班级场域中的隐性控制研究[D].湖南师范大学,2011.