刘希
南漳县九集镇吴集中心小学
昨天吃完早饭的路上捡到一只受伤的小鸟，左翅不知是不是被什么小动物咬伤了，有明显的伤口，可能是害怕天敌它本能的在草丛中惊慌失措的乱窜导致伤口裂开的很严重，周围的青草都沾上了血迹。看着它很是心疼，我想如果伤口不及时处理的话，首先炎症就会要了这小家伙儿的命，再来对飞禽来说，翅膀受伤可以说是致命的，不能飞行就意味着只能沦为天敌的食物。当我靠近它时，它像疯了一样在草丛里乱窜，发出尖厉的叫声，当已经逼到角落时，瞬间它的毛都倒竖了起来，整个身子都缩做一团，眼睛睁得大大的直直的瞪着我，嗓子眼里发出呜呜的声音，像一只困兽正准备对我发出最后一击，说实话看到此情景，心里莫名奇妙的产生出一丝害怕的感觉，虽然它只是只负伤的小鸟。
生物对生的渴望是多么的强大，让我头一次感受到生命如此坚韧的力量，对这只小小的鸟从心灵深处产生了深深的敬意。在一阵挣扎与斗争之后，慌乱的在路边捡了一张纸小心的把它包起来，在回来的路上，发现我的双手已沾满了斑斑血迹，那股血腥味我可能永远都无法忘记，很浓重的腥臭味，很野的味道。流着这样的血的动物，必定是刚烈无比。
和同事合作好容易把伤口用酒精简单的消了一下毒，回来后用阿莫西林敷在伤口上。放在一个鞋盒里，当天晚上没怎么闹腾，可能是累了。没想到第二天，一大早就不停地听到鞋盒子里发出稀稀疏疏的声音，且声音越来越大，最后干脆就把盒子打翻了，蹦蹦哒哒的冲出门口站在台阶上，左翅毫无生气的搭在一边，羽毛上的血迹还很清晰。野生的毕竟是野性十足，追逐自由是它的天性。就由着它吧，在它的这份执着面前，我早就举白旗投降了。反正它也走不远，出来透透气也好。
本想它不会乱跑，没想到就在我洗菜的时候，只见它拖着受伤的左翅奋力一跃，跳下台阶，蹦蹦跳跳的窜入草丛，我知道它急于逃离束缚，多么的渴望着自由，可是现在不行，受伤的它，只能沦为天敌口中零食的份儿。
我拿好盒子，一路追逐，把它捉到盒子里，重重的盖好盖子，没想到它挣扎的比之前更剧烈，不一会儿就又把盒盖顶开了，发现后我又把和盖盖好，不知道它哪来的力气，这样反复好几次，一次比一次挣扎的厉害，我真的是怕了它，不为别的，真的是怕它的伤口又裂开了，现在的我真的深刻的理解到沟通的重要性了，可惜我俩无法沟通，我俩都无法表达自己的心意，现实是多么的残酷又无奈呀！
小小的鸟儿啊！如果自由对你来说比你的生命更重要的话，我就放了你，一生难得痛快的活一回，只要你就的快乐就好了。再见了，小鸟！也许我的担心是庸人自扰，你是属于大自然的，生与死都是自然而然的事情，只有我们人类才会想与天抗争，在生命面前我们是软弱的，至少和你相比缺少坦然面对死亡的勇气。
洗碗时，树下躺着隔壁那只懒猫悠闲的晒着太阳，一脸的酒足饭饱得意的嘴脸，当我发现它左爪子上和肥肚皮上沾染的血迹，我忽然明白了，小鸟儿的故事已经就此划下了句号。其实这个结局，并不意外，可是就是有些不甘，为什么偏偏成为这只贪婪的老猫的小菜呢？这只可恶的老猫，在我们这儿可谓是恶贯满盈，是个不速之客，天天干一些偷鸡摸狗的事儿，不知道糟蹋了我们多少的东西。但是有一点可以肯定，你肯定不会那么容易让他得逞，是不是？你这个小斗士，肯定是在斗争中光荣战死的，一定是的。
你让我想起小学学的一篇契诃夫《麻雀》，与刚学时的理解有很大的不同，现在我的感受更深刻些，要珍惜生命，无论是谁都要对生命有所敬畏。真的很羡慕你的那份对自由的执着，为了它你可以付出生命。那么什么才是自由？人们总是被什么困住，不自由，其实之所以会困住，是自己的私心，并不是什么外力来束缚，不愿抛下现有的东西，但又被新的无法实现的欲望所折磨，就产生了抱怨。然而每一次的抱怨就像是包裹伤口的的纱布一样，一层层的缠绕着我们，使我们失去判断的能力，想要挣脱又深陷其中，其实很多时候都是庸人自扰，看来你看得比我们所谓聪明的人类要透澈的多呀。
真正的自由，是心里的自由，发自内心的，往往我们的内心又掺杂了过多的杂念，不快乐同样也来源于自己，那么如何能让自己获得自由和快乐呢？其实就两个字—简单。就像小时候家人给买根糖葫芦，就能高兴好几天，其实这就是最简单的快乐，而快乐的前提就是心灵的自由。现在的人生活节奏太快，总是觉得时间过得太快，而自己要做的事情又太多，总在抱怨生活不易，没有自由。
追求自己想要的东西，无可厚非，然而试问一下，你苦苦追求这些是你真正想要的吗？我相信很多人的答案是不确定的，无论是在生活上追求更高品质的生活还是在工作上获得成就感，为什么有的人得到了却更不快乐更不自由了呢？因为人类的欲望是无止境的，对于终其一生都在追求欲望的人来说，你已经成了欲望的“囚徒”，又何谈自由和快乐呢？
“心有多大，舞台就有多大”，每个人都渴望自由，而真正的自由是不被世俗所束缚，以自律为前提做自己喜欢的事，是一种超然外物又身在其中的坦荡胸怀。我们每个人的内心都有一方纯净的世界，用来种植美好与感恩。自由的灵魂，内心永不会荒芜，里面种植着善良与感恩，自信与宽容。每个人都渴望自由，然而心灵的自由才是真正的自由。
作者简介：刘希（1985-）女，汉族，湖北省襄阳市人，二级教师，教育学硕士，单位：南漳县九集镇吴集中心小学，研究方向：美术教育水彩方向