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公立医院党建工作模式促进医院管理探究

发表时间：2020/9/28 来源：《基层建设》2020年第17期作者：程阳

[导读] 摘要：公立医院作为中国医疗服务主体，是体现公益性，解决基本医疗环节，解决人民群众看病就医困难的主体，矛盾问题集中。

        哈尔滨二四二医院黑龙江哈尔滨 150066
        摘要：公立医院作为中国医疗服务主体，是体现公益性，解决基本医疗环节，解决人民群众看病就医困难的主体，矛盾问题集中。在新形势下，公立医院管理应该经过新的改革，做好党建工作科学创新，进而有效的适应时代发展背景下医疗事业的需要。本文主要从作者实际工作经验进行入手，分析公立医院的党建工作模式，实现促进医院管理工作开展。
        关键词：公立医院；党建工作；管理
        前言
        在党的十八大以来，我国各级党员组织就学习各种教育活动，国家对党建工作开展提出更高要求。作为机关事业单位，公立医院在完成服务、人民业务的时候，医院党建工作还需服务新要求，但是医院管理阶段的党建工作在现阶段还存在着一些问题，如何正确的应对其问题实现抓党建，促进发展就是公立医院所面临的主要课题。
        1 医院党建工作存在着的核心问题
        对于医院党建实际情况，我们就经过问卷调查和查询资料的方式，得知有巨大部分党员感觉支部互动、党建工作比较枯燥，进行党建教育的时候感到疲劳。按照查阅有关文献，发现党建工作问题在于重业务、轻思想、创新度的不够等等。医院党务作为开展党建工作的设计者，是进行党建工作、方案的决策者，在进行党建工作开展时有着不可替代的作用。结合有关调查分析得知，医院中党建方案、当将在模式是否真正意义上与医院管理、医院业务进行融合，是落实其党建任务的根本。所以，在开展党建工作的时候，我们还需以医院中心为基础，开展党建工作，使得有效的融合其医院业务和管理的工作。
        2 医院党建工作中的问题出现原因
        2.1 务虚和务实方面的认知问题
        务实是根本，务虚是必要，虚是开展工作过程的思考，实时是将思考转变成现实工作的成果，虚则是总结工作经验。两者之间相辅相成。两者在工作内容及其特点方面存在着较大的差异性，但是主要是因为认知矛盾。就有一些医院强调业务重要性，忽视党建工作在医院管理阶段的作用，认识党建工作是虚而业务工作则是实。这种权重思维就是党建工作和业务工作有效融合，党建工作是虚，而业务是实，这种权重思维恰恰是把党建工作和业务工作的有效融合阻碍，党建工作作为医院管理过程的一部分，在实际工作阶段，只有将其权重思维转变，才能实现医院医务与党建工作的有效融合。
        2.2 医院文化的人文性和科学性问题
        党建工作开展的主要对象是人，是对人思想教育，实现人性精神的成果。但是就党建工作业务考评进行来讲，在现阶段还没有形成统一标准，其中包含复杂内容，有很多地方都是依据文字材料，医院业务追求的是业绩，经过每年患者治疗、业务收入等，按照数据、报表形成统一标准，是科学实证地成果。所以说，党建工作和医院业务在其考评、工作内容方面，都有着较大差距，将其理解成两种不同文化成果。
        2.3 公立医院性质和党建要求的问题
        公立医院受到了当地政府领导，是属于机关事业单位，在进行党建工作开展的时候，主要是按照上级指示性文件下达，制定医院工作方案。在很多时候，医院的党委办公室承接上级文件多出于医院其他科室，但是党委办公室所承接的文件中，在很少的时候对医院进行党建工作要求。在医院制定党建文件的时候，大多数都是照搬其他的文件，即使是结合医院实际情况，但是在整体上还是有着机关文件性质，并未对融合党建和医院业务有着实质性作用。
        2.4 各级党员专业化和兼职化
        医院党委工作除去党委办公室，还有很大部分人都是兼职人员，在医疗技术、临床工作、后勤等方面，都是医生护士、行政人员兼职党务工作。这项兼职人员自身的党建水平不高，并且他们将更多精力投放在本职业务上，降低党建工作实质性。

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随着党的十八大以来，国家对党建工作开展有着更高要求，对兼职党务工作人员有着更高挑战，不能在短时间内完成转变，促使他们能够顺利完成党建任务，但是不能实现对党建工作创新。
        3 医院党建工作，促进医院管理工作
        3.1 学习型组织建设，提高医疗科技水平
        在学习型组织建设的时候，主要包含学习内容、实践工作。在内容上是以党建政治作为基础理论，辅助以法律支付的学习，完成以业务知识为核心的体系。实践杂鱼提升医院党员职工服务的意识，进而强化党员职工医风、医德教育，提升业务水平。在学习体系方面，是医院党委、支部组成各形式学习小组，紧紧的围绕着政治理论进行学习工作的开展，实现提高各级党员、员工服务意识目标，经过开展医院各活动，进而检验其学习效果，检验活动包含义诊活动、志愿者活动、健康讲座等。实践是指以业务学习为基础，医院的党委、支部、职工一起学习，自学进修、报告会等形式进行学习开展，经过对其在岗位上的工作质量、科研技术成果，检验和评估工作成果。除此之外，还需按照医德医风教育要求，加强对法律知识学习，经过日常的德风考评、患者感谢锦旗，评估实际学习结果、个人的德风。学习型组织建设两种体系，更好的和医院日常工作进行紧密结合，使得业务学习、技能水平地位更加的明显，进而更好的融合党建工作与医院业务。
        3.2 服务型组织建设提高医院服务的能力
        服务型的组织建设主要是医院管理工作从党建、管理进行入手，明确党员职工地位、患者中心地位，将其党建工作在管理工作中的策略进行融合，全面的提高医院整体服务意识。在开展党建工作的时候，树立党委服务支部、党员，支部的服务党员，党员服务在患者意识，落实这种传导，进而充分带动出党员工作积极性，使得提高党员服务能力。在行政管理方面，加强医院领导层和医院各科室的联系，形成领导层服务和各科室临床一线，医院各职工和临床一线进行紧密的联系，更好的为患者提供服务。在评价阶段，医院就开展各党员义工的活动、党支部活动，评价文明示范岗，并且经过职工对自身德风评价，开展满意度的调查分析。
        3.3 创新性组织建设，提高人才队伍建设
        创新性组织建设主要是以人才队伍培养建设作为核心，医院党组织还需充分发挥出思想教育积极性，学术委员会做好有关领导的工作，进而保证人才队伍的建设。保障工作主要分为下面几点：第一，做好动员工作，鼓励医院内部科研团队和重点职工团队相互团结，勇于创新。第二，创造良好地科研氛围，要求各科室职工、党员远离不良嗜好，将其更多精力投放在科研、服务方面，使得各科室内部形成良好地科研氛围，让医德医风在整个医院的内部传播。第三，党员起到带头作用，不管是哪一种工作，其过程会遇到很多困难，在这个情况下，党员应该充分发挥出带头作用，在人才队伍培养方面，医院应建立激励机制，利用物质或是精神激励的方式，使得个人、团队能够在创新方面获取更优秀地成果。
        结束语：
        总之，在公立医院建设管理阶段，医院的党建工作是核心部分。党建与医院业务、管理工作已经不再是传统的务虚和务实的关系。是医院管理重要环节，有新特点，但是就当前情况进行分析，医院还需证实其矛盾，按照自身管理特点，依据党建工作模式，找出其中契合点，进而创新有效融合的方法，使得党建工作可以真正意义上发挥出其作用，使得党建工作促进医院管理。
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