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冰雪运动项目在乌鲁木齐市第七十六中学中的普及与推广

发表时间：2020/9/29 来源：《教学与研究》2020年9月下作者：安东

[导读] 为了全面贯彻党的教育方针，落实习近平总书记在全国教育大会上强调的培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标，深入贯彻习近平总书记“三亿人参与冰雪”的重要指示，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，落实自治区、市关于“普及冰雪教育、打造冰雪文化”的要求，落实健康第一的指导思想，把増强学生体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，充分保证

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十六中学安东 830016

摘要：为了全面贯彻党的教育方针，落实习近平总书记在全国教育大会上强调的培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标，深入贯彻习近平总书记“三亿人参与冰雪”的重要指示，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，落实自治区、市关于“普及冰雪教育、打造冰雪文化”的要求，落实健康第一的指导思想，把増强学生体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，建立并发展中小学体育特色学校，充分发挥其对群众性体育的示范带头作用。结合学校的实际，不断挖掘新疆资源优势，丰富冬季学校体育课程，积极创建校园冰雪文化。
关键词：速度滑冰滑雪普及特色校园
        一、研究背景
        目前，冰雪运动在乌鲁木齐市学校体育中较少涉及，为了进一步普及冰雪运动,扩大冰雪运动的影响力,我们应在校园中宣传冰雪运动、宣传北京冬季奥运会。乌鲁木齐市各学校体育校本课程比较丰富，但缺少冰雪项目的加入，并且中小学阶段又是培养体育运动项目兴趣的关键期。所以，我考虑将研究范围限定在乌鲁木齐市第七十六中学一至九年级全员范围之内，主要从国家政策的导向性、丰富学校体育课程的必要性、师资力量的保障性、冰雪运动项目的功能性、我校现有冰雪运动场地和乌鲁木齐市丝绸之路滑雪场的广泛性等因素进行论述，同时就各个可行性因素进行对策分析，以期为乌鲁木齐市各学校及其高新区（新市区）各学校进行冰雪运动的推广和2022年北京、张家口冬季奥运会的宣传提供借鉴。
        二、乌鲁木齐市第七十六中学推广校园冰雪运动可行性因素分析
        1、国家政策的导向性
        一是加强冰雪运动宣传普及。要以筹办北京冬奥会为契机，围绕“欢乐冰雪、健康中国”主题，宣传冰雪运动知识，大力普及冰雪运动文化，扩大冰雪运动影响力，增强群众冰雪运动健身意识，引导群众积极参与冰雪运动。二是加强群众冰雪运动指导培训。抓紧培养冰雪运动指导员、教练员和冰雪教师，开展群众冰雪运动健身培训服务。大力开展冰雪运动进机关、进部队、进厂矿、进农村、进社区、进家庭活动，不断满足不同群体参与冰雪运动健身的需求。着力培养青少年对冰雪运动的兴趣和爱好，推行“百万青少年上冰雪计划”和“校园冰雪计划”，促进青少年冰雪运动的普及发展。三是广泛开展冰雪运动赛事活动。推动落实《群众冬季运动推广普及计划（2016—2020年）》，建立以“大众冰雪季”为主线、以群众喜闻乐见的冰雪运动活动为支撑的群众冰雪运动活动体系。开展参与度高、普及面广、影响力大、带动力强的冰雪运动品牌赛事和活动，发挥其对群众冰雪运动的引领、示范、带动作用。开展群众喜闻乐见的民间民俗冰雪娱乐活动，推广民族民俗冰雪项目。四是健全群众冰雪运动组织。培育发展多形式、多层次群众性体育社会组织，充分发挥各级体育总会和冰雪运动协会的作用，组织和引导群众广泛参与冰雪运动。
        2、丰富学校体育课程资源的必要性
        我校2019年申报成功为乌鲁木齐市冰雪特色学校，落实健康第一的指导思想，把増强学生体质作为学校教育的基本目标之一,建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，建立并发展中小学体育特色学校，充分发挥其对群众性体育的示范带头作用。结合学校的实际，不断挖掘新疆资源优势，丰富冬季学校体育课程，积极创建校园冰雪文化。开发和挖掘一切可以利用的资源，使每一位学生的运动潜能得到充分的开发、体质得到锻炼和增强，让每一位学生都能享受到优质教育，让每一位学生初步掌握一项冰雪运动技能。
        与此同时，我校以“高新区（新市区）体育名师工作室”为依托，建立与新课程相适应的以校为本的体育教学研究制度，以新课程为导向，以教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，切实解决课程实施过程中面临的各种具体教学问题，从而全面提高教育教学质量。
        3、师资力量的保障性
        1、花大力气抓好学校体育教师的专业能力的培养。

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在2020年，针对学校冰雪运动教育，对本校体育教师开展专项培训。举办“体育教师速滑技能学习班”，邀请专家到校开展培训讲座。
        2、举办“速度滑冰裁判员培训班”，邀请专家，开展裁判员培训，让更多的老师认识冰雪运动。
        3、搭建平台，让本校体育教师参加冰雪运动专项的外出培训，丰富教师的视野，提升教师技能。
        4、我校以“高新区（新市区）体育名师工作室”为依托，建立与新课程相适应的以校为本的体育教学研究制度，以新课程为导向，以教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨,切实解决课程实施过程中面临的各种具体教学问题，从而全面提高教育教学质量。
        5、加大教师专业培训力度，让学校八名专职体育教师接收冰雪运动专项培训，定期开展轮训。与此同时，聘请社会上优秀的专业冰雪项目教练参与到学校的组织教学中，充实学校的师资力量。
        4、冰雪运动项目促进中小学生身心健康的功能性
       冰雪运动是新疆冬季的“特色体育”，通过冬季冰雪运动，在校园中全方位、多方面地开展冬季体育运动，不仅活跃了学生的冬季文化生活,还能使学生在寒冷的环境中强身健体、锻炼意志。从锻炼学生身心发展的层面上来看，校园冰雪运动能够充分发挥自身优势，进一步促进学生全面发展。
        5、乌鲁木齐市第七十六中学冰雪特色校冰雪场地的使用
        我校有400米标准田径场一块，冬季作为冰雪特色校的速度滑冰教学和训练竞赛使用场地，雪上运动将乌鲁木齐市丝绸之路滑雪场作为我校的滑雪教学与训练基地。保证冰场、器材设施的安全是学校体育工作的一个重要组成部分，也是上好体育课、确保体育教学顺利进行的重要条件。
        结语：
        冰雪运动在新疆维吾尔自治区开展得较好，冰雪运动场地的建设越来越完善，推广冰雪运动的根基应该在校园，这将是实现“3 亿人上冰雪”发展战略的重要工作基础，有利于实现“3 亿人上冰雪”的目标。正如习近平总书记“三亿人参与冰雪”的重要指示，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，就需要竞技冰雪和大众冰雪同步发展。我们是乌鲁木齐市冰雪特色学校，更应该推广校园冰雪运动，为冰雪运动在大众中的推广助力。
参考文献：
【1】熊健 . 哈尔滨市青少年参加冰雪运动探究【A】. 第十一届全国冬季运动会科学大会论文集【C】，2008年
【2】杨会春，孙宏伟 . 对学校冰雪运动的教育的几点思考【J】. 冰雪运动，2003年03期
【3】陈琳 . 新疆冬季冰雪运动发展研究【D】 .新疆师范大学，2013年