陈昆
重庆市荣昌区青少年示范性综合实践基地管理中心 重庆 402460
摘 要：近些年，我国经济发展迅速，但是随着社会的不断更新与改变，也出现了一些问题，导致了我国青少年自身的价值观也发生了很大的变化。青少年的思想决定了一个国家未来的发展情况，如果青少年对自身价值观取向不正，直接影响到我国未来的发展。这就需要学校加强对青少年的教育，为学生提供更好的学习环境，从而促进学生思想的提升。
关键词：青少年；社会主义核心价值观；提升策略
社会主义核心价值观是我们中华民族人人都需要具备的价值观，但是随着社会的发展，青少年对其并不那么重视，这很有可能会使我国人心不齐。所以说，对当代青少年进行文化思想教育是非常重要的，对实现伟大的中国梦有着积极的意义。如今教育界面临很大的难题，需要相关教育人员去探索对青少年价值观认知的提升。
1 青少年对社会主义核心价值观认同度存在的问题分析
1.1 认知认同程度偏低
在青少年很小的时候就对我国的核心价值观熟读与心，这也算是对它有一点了解，不过了解并不等于认知，青少年对它的认知还是非常低的。因为青少年根本没有领悟到它的内涵，基本上没有达到认知的作用，需要青少年自己在生活中去探索发现，而且有些青少年不愿意用我国的核心价值观进行规范自己的行为，这就是学校教育的缺陷，需要老师进行引导，尽量地增强青少年对它的认同感，让青少年能够更好地体会到它真正的意义。
1.2 情感认同程度不深
每个人都有自己的情感，情感决定了对事物的喜爱程度。青少年在对我国的核心价值观进行学习时，很有可能产生一些不良的情绪，这可能与青少年的叛逆心理有很大的关系，这就需要学校重视青少年的情感情况，教育青少年从内心出发，然后真正地理解它的含义，才能够真正地认知价值观的意义。但是如今的时代一个信息化的时代，导致全球的不同的文化渗入到我国文化中，这些文化难免有好的坏的，而且这就需要青少年自己做出选择，如果青少年选择了一些不好的文化思想，这样会导致青少年很快对社会主义核心价值观产生了不同的认同感，从而影响我国社会的发展，所以面对这些文化时，青少年应该学会选择，选择有意义的文化提高自己的素养，这样才能够更好地促进青少年综合素质的发展。
1.3 行为认同明显脱节
价值观决定一个人的行为 ，所以很多的青少年已按照这进行规范自己的行为，但是存在一些问题，许多青少年对其认知并不深入，很容易动摇，如果价值观与自身的利益相抵触，那么大多数青少年都会选择以自身利益最大，所以这也属于教育的一种局限。这就需要青少年严格的进行思想学习，然后提高自身的对价值观的认知，从精神上将它当做自己的追求的方向，那么才能够更好的促进社会的发展。
2 青少年社会主义核心价值观认同的提升路径
如今的社会正在向文化多元化发展，尤其是互联网时代将我们与其他国家的文化交流更加频繁，但是也可能会出现一些不好的文化现象，例如个人主义，攀比心理也慢慢的出现在青少年的面前，这样会严重影响青少年对中国传统美德的追求，其中很重要的原因也是青少年自身存在差异，而且缺乏相应的判断能力，所以必须要为青少年树立良好的价值观，才能在多元化的文化中做出正确的选择，从而实现自己的人生价值。
2.1 坚定马克思主义信仰，明确价值取向
青少年坚定自己的信仰，可以很好的明确自己的价值观取向。而且信仰教育不单纯是在课堂上进行学习，而且还要在平时生活中逐渐发现信仰，并且坚定自己的价值观取向。马克思主义信仰是每个青少年必修的课程，它能够很好地为学生塑造良好地人生观与价值观，而且在这个学习的过程中，必须要让马克思主义与现实生活进行结合，才能够改变固定的学习套路，从而使青少年能够更深入地理解马克思主义，并且提升自己对它的认同感。
2.2 提高学生阅读古籍经典的能力，提高学生自身素养
中华民族的传统文化对中国人的影响非常大，而且社会主义核心价值观基本上都可以在中华民族传统文化中体现出来了，所以说中国优秀的文化对中国人价值观取向有很好的促进作用。青少年是社会发展的中流砥柱，所以学校必须要设置相应的课程，鼓励学生学习中国传统文化，而且将中国传统文化与价值观相结合，从而培养青少年有良好的素质与修养。
2.3 营造良好的校园文化环境
环境对人们的生活影响是非，“孟母三迁”，孟母通过改变环境，最终让孟子成为一代文坛大家就在说明环境对人影响的重要性，人们生活在什么样的环境中，可能就会有什么样的思想，所以说对青少年价值观认同感的教育也是一样的，这就需要学校为学生创造更好的校园学习环境，让每个学生都可以受到传统文化的熏陶，然后感染每一位学生进行价值观的学习，并且在潜移默化中将它当做自己做人的标准，更好地培养了能力与素养。
3 结束语
总之，青少年对社会主义核心价值观认同感的提升是非常重要的，它决定以后社会的发展趋势，而且我国是一个民族大国，它对民族凝聚力起到非常重要的作用，所以学校必须要加强对青少年进行相应的教育，从而更好地提高青少年对它的认同感，进行促进青少年的健康成长。
参考文献:
[1]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:第2卷[M].北京:人民出版社.2012.
[2]马克思,恩格斯.马克思主义经典著作选读[M].北京:人民出版社,1999.