黄鸣
浙江横店影视职业学院
摘要：在戏剧表演的过程中，演员需要创造舞台艺术行动，具体来说明演员所塑造的人物角色自身的心理活动和外部活动。其中外部行动主要是包括具体的形体形态和语言行为。在戏剧表演的创作过程中，表演人员不但要根据戏剧表演的台词对人物关系有所把握，充分发掘人物的情感，还要挖掘人物表演过程中蕴含着的潜台词，从而完成戏剧人物的具体行为。为了创造出剧本中没有写出的，但是又必须要表述出来的表演环节，需要对其表演角色的形体动作进行创造，从而体现出人物的关系以及内心活动。因此，本文针对戏剧表演中身体语汇的创造进行研究。
关键词：身体语汇；形体动作；戏剧表演艺术；人物角色
作为戏剧演员，在舞台上的表演过程中，需要完成演员的行动，并创造丰富的舞台艺术行为，这就需要演员不止对外部的形体动作来进行描述，还需要对演员所进行表演的角色在舞台上体现出其生活的特点，完成演员的目的，对表演的对手展开比较丰富的表演。在这个过程中，演员创造身体行为与舞台行动的主要过程依赖于其心理行动和外部行动，针对外部行动的创造，需要塑造演员所表演角色的形体和语言[1]。
一、身体语汇的主要含义
（一）生活中的身体语汇
在人们的日常生活中，受到各种环境的影响之后，人们的语言反映会比其形体动作相对落后。因此，人们的身体反应会更直观地体现出人们对于外界环境的刺激的感受，是更加真实的本能反应。人们通过一些身体动作的交流来了解并解读他人的意见和想法，而通过具体的声音语言来沟通，却是人类发展到一定阶段才产生的一种交流方式，因此身体语言一直是人们传输其想法并表达情感的主要的方式，但是针对声音语言来说，能够把一些更加方便的沟通任务进行理解，并传达出更加复杂的信息，让接受方更加直观地理解。在增加了方便的同时，体现出了一定的复杂性，对于其真假很难辨别。在舞台上，对于演员所表演的人物角色的肢体语言和形体动作来进行创造，有利于帮助观看表演的人员更加直观地理解角色的背景和想法。
（二）艺术创作中的身体语汇
在艺术创作中，默片时代的电影会通过形体动作来创造人的艺术行为。这种行为中需要认真演员对其所表演的角色进行认真的分析，并通过生活中的一些实际情景对所表演角色的形体动作来进行丰富。在目前的影视作品中，由于演员的语言行动占到了表演中的很大部分，使得演员对于人物的形体动作的分析和揣摩越来越少，形体动作对于演员的角色和学习创造过程中体现出的意义逐渐下降。
戏剧作为表演的艺术，应当对表演的艺术和表演教学进行更加清晰和深刻的认知，而形体语言作为整个表演艺术体系中的重要组成部分，需要戏剧表演人员在进行创作的过程当中不断摸索通用科学的方法，来训练并辅助表演人员进行表演，从而有效地提高戏剧影视表演的水平[2]。
二、戏剧表演中身体语汇的创造
（一）通过身体语汇能够表现出人物的关系
在人们的日常生活中，其身体语言通常是情感的一种具体表现形式。人们在下意识中的一个手势和动作，都有可能会成为他人了解这个人情感并对其人物关系进行掌握的有效的线索。因此，在舞台表演艺术中，创造身体语汇，能够帮助演员更加快速地找到语言行为的行动动机，并帮助演员更加积极地完成演员的语言行动，让演员对其所要表达的台词进行更加准确的掌握。具体来说，在戏剧影视表演过程中，演员对于其身体语汇的创造，不但能够充分的表示出人物关系，明确人物的性格特点，还能够改变语言行为，也就是台词在传统中的表现方式[3]。
（二）通过身体语汇来体现出人物的内心活动
在人们的日常生活中，对于肢体语言上，体现出一定的真实性，肢体动作，语言和面部表情通常会达成一致。也就是说，人们可以通过身体的表现来测试这个人是否在说谎。也就是说，这也是肢体语言作为人的本能反应的具体体现。因此，在戏剧影视的表演过程当中，表演人员要充分地创造出角色身体方面的第一反应。具体在创作过程中，相关的戏剧影视表演人员应当要充分结合剧本中提供的相关依据，对自己的剧本中人物的内心想法进行形体创作的正确任务。在教学中，结合不同的戏剧来对学生提出有差异的创作人物任务，让学生结合老师提出的要求，并结合自身的社会实践经验来进行创作。这个创作过程不但通过文本来完成角色的台词创作，同时又为学生本身任务角色进行设定，这是创作任务的具体环节，并让角色思考怎样完成丰富的语言和形体的创作，从而创作出能够体现出戏剧影视表演人员在语言和形体方面相互配合的行动方式，最终促进戏剧表演中身体语汇创造水平的提升[4]。
结语：
总体来说，目前我国在戏剧影视表演过程中的身体语汇创造，是提升我国影视表演水平的一个重要方面，进行引身体语汇的创造，能够有效地帮助演员更好地理解其塑造的角色，同时帮助表演观看人员更好地理解角色，这要求教师和表演人员在创作过程中，从实际出发，结合生活中的一些实践经验来对剧本进行深入的分析，从而创造出更能体现出戏剧表演中人物性格特点的身体语汇。
参考文献：
[1]许海潮.论游戏训练在戏剧表演教学中的应用[J].中国教育学刊,2019,S1:187-189.
[2]王靖凯.戏剧表演中塑造人物形象的策略探讨[J].文化创新比较研究,2019,324:66-67.
[3]张晴.论戏剧表演艺术实践在普通高校学生心理健康教育中的功用[J].四川戏剧,2019,09:198-200.
[4]海燕.戏剧表演中身体语汇的创造[J].四川戏剧,2019,09:51-54.
作者简介：黄鸣，1989，02，16 男 汉 山东诸城 浙江横店影视职业学院 本科，讲师，戏剧影视表演