陈雪芹
贵州省遵义市正安县中观镇中心小学 563409
摘要：小学语文教育对于儿童成长有着重要的影响，同时语文学科又是启蒙学科，对于学生未来发展也有着一定的影响。小学语文学习不仅能够提高学生的学习成绩，还能够对学生进行人文培养。在小学语文教学过程当中，语文学习过程需要配合班主任管理，从而提高管理效率。本文将简要探讨班主任工作中语文教师的积极作用，语文教师对班主任班级管理又有着怎样的影响。
关键词： 小学语文 教师 班主任
由于小学生年龄较小，正处于儿童发展的关键时期，人生观，世界观和价值观尚未成熟，对于事物的判断都是受家长和教师的影响。’因此从小加强孩子的素质学习，人文素质教育是十分重要的。小学时期孩子贪玩好动，在课堂当中通常会干扰课堂，为了能够更好的保证教学活动的顺利进行，大多数的语文老师会借助外力对其进行管理，在这时班主任进行管理能够有效的提高课堂让学生更加积极主动的进行学习，加强对学生的约束。
一、小学语文教学和班主任管理有效结合的意义
小学生天性爱玩儿，在上课的过程当中通常坐不住，不认真听课，小学时期语文教育对于儿童成长有着不可替代的作用，在小学语文教学过程当中，我们不仅要注重课堂成绩，还需要注重学生的素质教育。在小学教学当中，语文教学与班主任管理进行有效的联合，能够提高小学生的约束力，同时能利用小学语文课堂上的教学模式，提高班主任对于小学生的管理能力，二者在管理的过程当中能够达到双赢的目的，从而更好的推动课堂教学的发展以及班主任班级管理，帮助小学生健康成长，促进小学生全面发展。
二、小学语文教学和班主任管理有效结合的相关措施
（一）课文的朗读与学生思想道德培养结合
在教学的过程当中，我们一定要注重学生思想道德培养，认识到思想道德培养对于孩子未来发展的重要性。孩子的思想道德教育是从小加强的，在孩子上小学时期，我们就应该注重学生的人文素质培养，思想教育的加强是培养孩子的人生观，世界观和价值观的重要一步。中华文化博大精深，小学语文教材当中很多课文有着很大的朗读背诵价值与意义，老师一定要充分的认识，到这一点，在课后要求学生对其进行背诵。
因为该篇文章当中是对于小学生人文素养的培养有着重要的影响，我们可以通过朗读和背诵的方式，加深学生对于知识的理解，从而加强思想道德素质的培养通过课文中的思想道德的教育，让学生真正的认识到思想道德的重要性，从而保证学生在学习的过程当中不断的提升自己的人文素养。
（二）将主题班会与学生综合学习进行结合
小学生对于一个方面都充满了好奇心，对于学习也有着浓厚的兴趣，对于这样我们在开展教学活动的过程当中，可以将主题班会与学生学习进行有效的结合，从而不断的激发学生的参与感。班主任在进行主题班会的过程当中，一定要让学生积极的参与到其中，给学生一个自我展示的机会。在开主题班会的过程当中，我们可以与语文教学相结合，语文教学中所涉及到的爱国课文，我们可以通过爱国课文与爱国主题班会结合的方式来展开相关教育活动。在主题活动当中，学生可以通过有效的交流来表达自己的思想情感，从而进行有效的学习，它能够不断的激发学生的学习兴趣，同时也能够让学生真正的参与到其中，无论是班主任还是语文老师通过该活动都能够达到自己的教育目标，同时也能够促进学生的发展，为学生创造良好的学习环境。
（三）小学语文课文与传授做人道理相结合
俗话说得好，育才先育人。在教育中，我们也应认识到这一点，小学语文教学过程当中对孩子们传授做人的道理是十分重要的。小学生年龄较小，孩子思想较为单纯，在这个时期正是树立正确价值观的关键时刻，老师在教育的过程当中，一定要培养学生做一个正直的人。在教学过程当中通过与语文的结合，保证孩子们在语文学习过程当中了解人性的善恶，正确的识别到如何做人。其次我们还可以通过学习了解到亲情友情爱情之间真正的含义，以及培养孩子的同情心与怜悯心。孩子们在学习背影这篇课文时，我们可以了解到父爱如山，对于学生的教育也是有着重要影响的，通过课文中的父爱，让学生也要感受到自己父亲对自己的关爱。同时也需要将自己与父亲之间的爱进行有效的表达。在课堂当中老师和学生可以进行有效的交流，了解孩子心目中父亲的样子，与学生进行沟通，了解父爱是如何进行表达的，同时学生也要勇敢的表达对父母的爱。
结语
小学语文是孩子的启蒙学科，对于孩子未来的成长有着重要的影响，在教学的过程当中，我们一定要认识到小学语文教学的重要性。同时，语文老师需要与班主任进行有效的交流沟通，并进行密切的配合，共同管理班级开展相关教育活动，只有这样我们才能够提高教学质量，培养优秀人才。小学生年龄较小，对于事物认知能力较弱，班主任和语文老师一定要密切配合，紧密联系，为小学生成长保驾护航。
参考文献
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[2]浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合[J]. 曹艳. 读与写(教育教学刊). 2019(11)
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