王海云
甘肃省敦煌市七里镇青海油田培训中心第六幼儿园 甘肃 敦煌 736202
摘要：从幼儿园教学的角度来看，在幼儿园活动中加入传统民间游戏对于幼儿的教育学习有很大的促进作用。传统民间游戏与现代的游戏不同，民间游戏的价值与社会意义更加深厚，幼儿在民间游戏活动中，可以得到全面的发展。比如在进行民间游戏时，幼儿不仅能够获得体能锻炼，愉悦身心促进幼儿健康成长，同时还能有效锻炼幼儿的语言组织、报答能力。民间游戏的种类十分繁多，应用的范围也比较广泛，并且幼儿园阶段的儿童也能够接收和理解，可以有效提升幼儿教学活动的参与度，这对幼儿教学的发展有着很好的促进作用。
关键词：幼儿健康、传统、民间游戏、幼儿园、活动应用
引言：幼儿是而儿童认识、探索世界的一个关键渠道，幼儿通过与他人合作完成任务或者竞争获得胜利的方式，提升思维与其他方面能力的发展，这也是幼儿教学的一个主要方式。民间游戏，属于一种特殊的游戏类型，不仅具有趣味性，同时还能开发幼儿智力，在幼儿园教学中有着巨大的作用。在早期时，电脑、手机等一些电子设备还没有出现，幼儿的娱乐项目就是民间游戏，它伴随了我们一代又一代的炎黄子孙，给我们留下了美好，深刻的回忆。指导现在很多人回忆起来，仍然能够感受到亲切与欢乐。随着我们生活水平的不断提升，越来越多的高科技进入到我们的生活，幼儿的娱乐设施也开始逐渐朝着信息化的方向发展，家中的电子产品吸引着幼儿们的注意力，民间游戏似乎渐渐远离了我们的生活。在幼儿教育中加入民间游戏活动，可以有效激发幼儿的学习兴趣。通过游戏与教育活动的结合，可以有效提高幼儿的教育成果，对幼儿的社会认知能力培养以及情感、价值观等形成具有促进作用。
1.民间传统游戏概述
什么是民间传统游戏呢？实际上也就是指在民间流传的具有生活气息，风格迥异的各种游戏互动，俗称民间娱乐活动，是幼儿成长中逐渐探索和发明出来的一种具有客观条件的娱乐方式。在幼儿教学中加入民间游戏，可以加深幼儿对传统文化的认知与理解，同时民间传统游戏还具有教育意义，可以促进儿童身心健康发展，完善幼儿教育。民间游戏大部分，是由人们的日常活动所演变而来，我们也相信，在幼儿园教学中，民间游戏能够有效调动幼儿的学习兴趣。民间游戏中含有丰富的民族文化，幼儿在民间游戏过程中，能够感受到民族文化的魅力为我国民族文化感到自豪。民间游戏的种类十分丰富，不同的游戏对幼儿的影响也是不同的，可以促进幼儿的全面发展，帮助他们树立良好的品德，正确认识社会，养成良好的兴趣爱好。教师在组织幼儿园活动时也应该转变观念，正确认识民间游戏的教育作用，采用多样化、灵活化的教学方式，将民间传统游戏有机融合到幼儿的日常教学活动中，让幼儿感受到文化的魅力。
2.民间游戏的特点?
随意性?
民间游戏大部分，是由人们的日常活动所演变而来，规则十分简单易懂，并且对于场地和工具的要求也比较低，一支粉笔、一捆绳子、一根木棍都可以成为游戏工具，游戏的场地也只需要一片空地或者是一张桌子即可。由此我们可以看出，民间游戏的开展并没有什么难度，并且也并不会有什么危险，教师们大可以放心开展。
趣味性
民间游戏之所能够被一代又一代的孩子所接受和认可，被一代又一代的流传下来，这与它的趣味性特点是分割不开的，民间游戏符合幼儿的认知、性格特点。游戏中各种动作，动听的儿歌，有趣的故事背景等，都能够有效激发幼儿的兴趣与好奇心，同时游戏的结果也能带给幼儿充足的成就感与满足感。因此我们有理由相信，在当下幼儿园环境之下，民间游戏的融入能够激发幼儿的参与度与兴趣感。
教育性?
民间游戏的教育价值是无法用一句话表述的，民间游戏的种类十分多，不同的游戏对于幼儿潜能的激发作用也是不同的，比如丢沙包游戏可以锻炼幼儿的提升，相似的还有跳绳游戏等，五子棋、七巧板等游戏可以促进幼儿的思维发展，跳房子，折纸游戏等可以培养幼儿的艺术细胞等等，游戏中的合作、竞争的动可以促进幼儿的团队协作与拼搏向上精神，对于游戏中各种规则的遵守可以培养幼儿遵守纪律的良好习惯，游戏中与其他幼儿之间的互动与交流可以锻炼幼儿的社交能力。同时，民间游戏还含有丰富的民族文化色彩，可以促进幼儿对民族文化的认知与了解，培养幼儿对民族传统文化的兴趣感与自豪感。
3.幼儿园活动中民间传统游戏应用启示
民间游戏是民间传统文化重要的组成部分。现在的幼儿园越来越注重传统文化的回归，因此民间游戏的在幼儿园活动中运用的很多。但总体而言，还是以民间体育游戏为主，语言游戏，益智游戏等等相对匮乏。体育游戏与健康领域相结合，与其他领域的融合较少。因此，民间游戏在幼儿园活动中的运用并不均匀，当然，我们也没有必要追求面面俱到。 最后，游戏的传承与创新也是运用中要思考的问题。取其精华，去其糟粕。让民间游戏更适宜学前儿童发展。
结束语：几乎所有的民间游戏都适合应用到幼儿园日常活动中。因为流传下来的民间游戏，都是简单明快，特别容易上手，特别受孩子欢迎。在民间游戏活动过程中，幼儿都参与到了活动中，可以是他们的见识与认知得到增长，同时民间游戏活动愉悦的教学氛围可以使幼儿的身心健康发展，同时这也是在幼儿园活动中融入进民间游戏的真正目的。
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