陈国
中山市南区良都小学 528400
七十年来，我们党团结奋斗，带领人民奋斗向前，描绘了宏伟壮丽的历史画卷，谱写了动人宏伟的奋斗赞美诗。 习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上发表重要讲话。 从党和国家的总体发展的角度，他深入解释了领导思想政治课的重要性，分析了教师的关键作用，明确提出了促进党的改革创新的工作要求。 为新时代教育工作者指明了方向，并为新时代的教师培训教学工作提供了重要的依据。
一 、 不忘初心 方得始终
教师要不忘初心，才能方得始终。教师是教育的基础，道德是教师的基础。 “青少年阶段是生活的重要成长阶段，最需要精心的指导和培养。”习近平总书记的真诚话语仍然鼓励着教育工作者。自中共十八大以来，党中央十分重视培养中国特色社会主义建设者和继承者。他把继承中国特色社会主义事业作为重大战略任务，为加强思想政治学校课程建设作出了一系列重要安排。围绕着培育谁，如何培育的根本问题，已经进行了一系列具有高度历史地位、广泛的国际视野和深刻的战略眼光的战略部署和安排。
教育是关乎民族未来的职业。必须明确立场，加强思想政治教育，道德教育和社会主义核心价值观教育。根据习近平总书记的六点要求，我们必须坚持强有力的政策，深刻的感情和新思路。具有广阔的视野，严格的自律和正直的人格，以德引领时尚，以高尚的心态塑造灵魂，通过严格的自律来塑造自己，养成自我，以老师的身份学习，具有高尚而深厚的个性。文化成就和真理，善良与智慧的统一在引导、启发和教育学生，播下真理，善良和道德的种子方面起着作用。教师要播种智慧，引导学生走向自尊，自信和独立。
一万年太长，只争朝夕。教师是教育的基础和来源。做好思想政治课程建设，离不开一支素质高，政治素质强，专业能力强，教育水平高的高素质的专业教师队伍。作为新时代的教育者，他必须牢记习近平总书记的重要指示，对习近平中国特色社会主义思想体系进行研究、宣传和贯彻。在新时代，培育学生“个人意识”，坚定“四个自信心”、“两个保障”，不懈地听党风，跟随党风，坚持培养有道德的人，培养有责任于民族振兴的新人。把教育工作当作一切功课的生命线。作为人民的老师，新时代赋予我们新的使命，在新时代，教师应该承担新的责任，为教师做出贡献，并努力为学校创造新的辉煌。
我们现在的生活建立在伟人的肩膀上，70年的风风雨雨，70年的沧桑，70年来，伟大的中国共产党带领全国各族人民艰苦奋斗，克服重重困难，取得了举世瞩目的伟大成就。回顾我国过去70年来的辉煌历程，我们充满了感动与骄傲。70年前的中国充满了缺陷，但是那时人们的生活的不足已成为过去。随着新中国的发展，教育领域也发生了快速变化。习近平总书记强调，思想政治工作从根本上讲就是一个人的工作。要注重学生，关心学生，为学生服务，不断提高学生的思想水平，政治意识，道德素质和文化，使学生成为祖国事业的建设者。
新时期教师应理解的“道”，首先是马克思主义信仰，中国特色社会主义的共同理想，共产主义的崇高理想和社会主义的核心价值观。这也是习近平总书记反复提到的“伟大美德”。
二、以身作则 树立美德
因为选择照耀黑暗的路，所以太阳选择燃烧；因为选择更宽广的大海，所以江河奔流不息。我之所以选择教育，是因为它体现了我的期望和梦想。正是由于许多老师的默默无闻的奉献，使成批的学生得以成长。每个人都没有抱怨或遗憾的工作，使我们的教育稳步发展。作为“讲师”，我们首先有自己的理想和信念，用我们的理想来激发学生的理想；利用我们自己的信念来指导学生的信念；用我们自己的梦想帮助学生建立，追求和实现自己的梦想，成为学生的镜子，以身作则，以崇高的人格魅力赢得学生的钦佩，给予以言行举止为榜样，将“教”与“学”结合起来，以德治国，以德育人。在新时期培养具有中国特色社会主义思想的灵魂，引导学生增强对中国特色社会主义道路的信心，对理论的信心，对制度和文化的信心，培养爱国主义，为国家坚持不懈地奋斗，努力发展中国特色社会主义事业，建设现代化强大的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。
来吧，要有信心！作为老师的一天，就是所有学生的榜样，以身作则才能成为一名新时代优秀的教育者。成为老师是内在含义，也是老师对职业道德的最基本要求。高学历是老师，高道德是榜样。学习是老师的骨，美德是老师的灵魂。在基于美德的自我修养中提高自我修养，为他人树立榜样，了解基于美德的学习渠道，实现能力和政治正直，教育人们以道德为重，不负职业责任。始终牢记“老师是第一身份，教学是第一工作，班级是第一责任”，遵守教书育人的规律和法律“学生成长”，“坚持教与学的统一，讲道与实践的统一，并刻意要求与社会、学术自由和学术水平认真融合更好地服务人民，服务于党的执政，服务于中国特色社会主义制度的巩固和发展，服务于改革开放和社会主义现代化，真诚承担塑造人民群众的重要任务，培养更多人来实现民族复兴的作用。回顾旅程，照亮生活，展望未来，激励人们前进。
在教学界，他们勤奋，积极，专注于普通工作。他们没有花言巧语，但有服务的心。他们占据着普通的职位，但他们不断努力，并且不懈地努力编写教育工作。他们是我学习的榜样。来自南昌的19岁女孩智月英尽管遭到家人的反对，却独自一人离开家，在山上住了36年。临汾红丝带学校的校长郭小平将社区改造成教室，花了12年的时间努力照顾孩子，融化人们的心灵，在风中张开翅膀。雨中的“施舍主任”莫振高用微薄的薪水养活了近300名贫困学生。为了让学生顺利进入大学，他竭尽所能“帮助”企业和建筑工地的贫困学生，并先后筹集资金3000万元以上， 捐款帮助18,000名贫困学生实现了他们的大学梦想；李玲，1980年代的老师，在她的家乡淮阳市徐湾县周口创办了希望小学，从其家中挪用了20万元，还欠了8万元外债。利用他们的瘦弱的身体来激励孩子们追梦，他们以自己的行动感动了他人，社会和中国。同时也在激励这片土地上的所有人民教师，不忘初心，将教育工作视为生命的一部分，将培育新时代优秀学生作为自己的义不容辞的使命。
以思想为主导，使命增强。 教师肩负着巨大的责任和光荣的使命，并发挥着独特的作用。 我们必须团结，共同努力，用严格和理性来传播智慧与美德，彼此相爱，影响学生并为世界的改变作出一些贡献。