刘望祥
湖南省邵阳市新邵县武桥中学
摘要：确保学生安全是每个家庭，以及教育工作者应尽的责任，由于学生在学校的时间相对较长，所以对学生进行安全教育，是学校对学生进行教育过程中，最为重要的工作之一，其中教师需要将安全重于泰山这句话牢记，而物理教师在进行课堂教学过程中，需要将安全知识融入物理教学当中，以此来提升学生对安全的意识。由于在初中物理知识当中，很多知识都与学生的日常生活相连，所以教师在设计教学内容期间，很容易收集到相关的资料，因此，物理教师在教导学生物理知识期间，需要将安全知识贯穿至整堂物理课程当中，这也是物理教师教育学生安全期间，所具备的优势所在。
关键词：初中；物理教学；安全教育
引言
众所周知在安全面前无小事，人身安全千万天，事故就在一瞬间。学校是学生主要活动的场所，其也是学生学习知识的主要阵地，所以学校需要重视对学生进行安全教育，尤其是老师在教导学生知识期间，还需要将安全知识融入其中，提升学生对安全的重视程度，这样才能确保学生在学校学习过程中，能够一直保持健康快乐的心态，以及身体素质。而初中物理知识中，有部分知识来源于日常生活，教师在设计课堂内容期间，需要在其中融入安全知识，让学生在学习物理期间，还能了解到更多的安全方面的知识，让学生在遇到一些突发情况的时候，能够使用正确的方式将问题解决。
一、在力学教育中涵盖了安全教育
初中物理教师在教导学生力学方面的知识过程中，可以通过举一些在生活中的一些实例，让学生了解力的作用、含义等等，比如教师在教导学生能够惯性的时候，让学生思考在做公交的时候，汽车突然急刹车，而这时在公交车上的人，会处于什么状态，这时教师在将惯性的定义告知学生，即惯性是一切物体所具有的保持物体原来运动状态的性质。教师在引出在我国交通安全法中为什么汽车司机，以及前排的乘客需要系好安全带，并且禁止出现超载等现象。教师可以等待学生回答之后，教师在学生回答的基础之上补充，或是总结，因为惯性在力的作用之下，无法在刹车之后，立即将车辆停下来，车辆还是会向前前进一段距离之后，才能真正的停下来，而这些都是当前我国出现交通事故的主要原因。这时教师需要告知学生，不管是在座车，还是骑自行车，都需要做好安全措施，并且与前车保持一定的距离，以防安全事故的出现。除此之外，为了增强学生的对知识的认识，可以进行一些简单的实验，让学生通过直观的方式，了解力的作用。
二、在电学教育中涵盖了安全教育
教师在教授电学知识的时候，可以先以当前的实际情况出发，例如现阶段人们的日常生活离不开电力，如果在生活中没有了电，人们的生活会变成什么样，这时教师在引出，电能虽然给人们的生活带来做多的便利，但是人们使用电能期间，还是存在诸多的安全隐患，如果在使用电能的时候，不按照规定或是要求操作，很有可能会危及人们的生命安全。
比如，人们的使用电能期间，操作出现失误，而电流接触到人们身体的时候，会出现这样的事件，触电轻的人员，会出现轻微的麻痹，而重者会危及生命。所以物理教师在教导学生电学期间，可以使用多媒体的方式，让学生以更加形象的方式，更直观的观看到，电能接触到人们身体的时候，会出现那些事故，让学生提高警惕。这时教师在开始教导学生电学知识，让学生在了解相关知识之后，知晓那些电线可以触屏，而那些是必须在切断电源之后，才能触碰的。教师在教授学生知识过程中，还需要教导学生一些处理措施，以及触电之后，应做出那些应急措施等等。从而让学生学习物理知识过程中，还要加强对安全知识的认识。
三、在光学教育中涵盖了安全教育
物理教师在教导学生光学知识期间，可以通过一些例子，让学生了解到光的折射，例如教师可以通过一条小溪引出光学知识，让学生观察视频，看似清澈无比的小溪，在视觉上觉得小溪的深度并不高，但是其中存在极大的阴谋，这个阴谋是什么，小溪的表面会骗人，如果不熟悉的人，在感观上觉得水流较浅，想要下水游玩，这种情况很容易导致，下水的人会出现溺水等安全事故的发生。另外，看似并无伤害的紫外线，虽然紫外线是一种看不见的光能，但是其对于人们来说，尤其是小孩来说，适当的光照，能够促进孩子的骨骼发育，一旦过长时间进行紫外线的照射，很有可能会对人们的身体表面造成一定的伤害，甚至会引发一些皮肤病，所以物理教师需要在教导学生光学知识过程中，让学生知道可以在阳光下玩耍，但是不宜在阳光下过长时间，要想在阳光下长时间玩耍，或是晒日光浴等等，需要提前做好防晒措施，以防因长时间的暴晒，皮肤出现刺痛等情况的发生。
四、在声学教育中涵盖了安全教育
物理教师实际教导学生声学的时候，告知学生声音是由物体的振动所产生的。与此同时，教师提出问题，人发声主要是用过什么，教师在根据学生回答的内容，进行对其进行总结。人发出声音主要依靠声带的振动，这时教师需要告诫学生，因为学生在初中阶段，是身体的各项机能成长的关键时期，如果学生不好好保护，很有可能会对身体造成一定的伤害。教师通过一些实例的方式，让学生明白《中学生守则》当中的一些规定，是有一定的道理的。教师在教导学生噪音的时候，先让学生了解噪音会对人体造成怎样的伤害，让学生明白要想保护自己的耳朵，免受噪音的侵害，就需要远离一些地方，例如嘈杂的马路、喧闹的集市等等，这些噪音较大的地区，如果无法远离，应采取相应的措施，比如佩戴耳塞等隔绝噪音，以免这些噪音对自身的耳膜造成伤害。
五、结束语
综上所述，要想创建一个和谐友爱的校园，学校必须加强学生在安全教育方面的工作，只有让每个学生重视安全，这样才能确保学生能够健康、快乐的成长。学生学习物理知识过程中，物理知识当中很多都与学生的日常生活有着密切的关系，而且其中还隐含着诸多安全知识，所以物理教师不仅需要教导学生物理的基础知识等，还需要将安全相关的知识，融入到物理教学当中，让学生在学习物理知识的同时，还能提升安全意识。另外，物理教师设计教学方案期间，需要充分利用课上的时间，并且以一种非常巧妙的方式，增强学生物理知识过程中，还培养了学生的安全意识，从而降低学生出现安全事故的几率。
参考文献：
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