贺明雄
陕西省神木市第十一中学 719300
摘 要：小学教育中的一个重要的部分就是体育教学，体育运动对于提高小学学生的身体素质非常重要，但是现在的中国有相当一部分学校因为一些陈旧的观念，依旧对小学体育教学没有足够的重视。体育教学内容较为陈旧，没有准确地关注到学生真正需要的东西。所以，我们的体育教学内容应当进行相应的创新，针对存在的问题提出改革，保证学生们能够在生理和心理上都得到全方位发展。本文将会从创新角度与大家探讨关于小学体育教学的相关方法。
关键词：创新教育；小学体育；方法探讨
研究了近些年来小学学生的心理与生理健康之后不难发现，我国的小学生普遍存在一个问题就是身体素质较弱，抵抗力差。而孩子们体育锻炼的兴趣主要来自他们的体育课上，如果他们能够在课堂上培养出经常锻炼的习惯，这对他们的身体素质的提升将会是一个很大的帮助。学校就开始开创新的体育教学系统。教师们开始探索新的教学方式，培养孩子们的学习兴趣。但是因为长期固有的体育教学教学模式，使得在改善的过程中依然有很多问题。
1 小学体育教学存在的问题
1.1 学生抗挫力差，不能坚持
新中国成立后发展至今，人民的生活水平发生了巨大的改变，也正是因为生活水平的提高，据统计我国绝大多数人的身体都处于亚健康的状态，这主要就是因为长期缺乏锻炼。孩子是一切事物的开始，是一个国家发展壮大的动力，但就是因为生活水平的提高，消费越来越多，锻炼越来越少。孩子们从小被娇生惯养，生活地一直顺风顺水，缺少一定的锻炼，抗挫力较差。这不管是对孩子还是对社会来说都是一种不好的现象。
1.2 教学模式单一、陈旧
现在大部分的小学依然实行的是单一的教学模式。孩子们的体育课全部都如出一辙，在上课时去到操场，课前准备、上课、下课。全部都是几十年如一日的教学内容。这对孩子们培养对体育的兴趣是非常不利的。他们接触不到真正的体育文化，认为体育全部都是一样的内容，在课外的时间没有多少时间能够接触到有关于体育的东西。因为体育课缺少实践当中的趣味性，很多学生就对体育没有兴趣，所以对于现在的小学，积极创新，改变原本的模式迫在眉睫。
1.3 教师教学水平存在缺陷
教师是引导学生培养兴趣的领路人，一门课程的进行离不开学生，更加离不开教师，所以教师的教学方法对学生的影响是巨大的，但是现在有些学校并没有深刻认识到这一点，学校录取的教师有一部分并没有足够的才能去激发学生对于课程的兴趣，这也是小学体育教学效果不明显，学生们的身体素质得不到提高的一个原因，因为一些老师教学方法存在问题，可能会导致孩子从此失去的体育锻炼的兴趣，造成心理创伤。
2 创新角度下的方法探讨
2.1 增强学生抗挫力
抗挫能力差是现在的小学学生普遍存在的一个问题，针对这个问题，可以有很多种改善的方法。教学内容要设置关于提高学生抗挫力的相关内容，比如设置一定的困难，让学生在心理和生理上感受到双重压力，提高他们身体素质的同时让他们的心理承受能力得到相应的提高。还有就是可以举办一些小学运动会之类的竞赛活动，这不仅可以锻炼学生的抗挫能力，同时也可以激发学生对于体育的兴趣，改善小学体育在当前的困难境遇。当然在学校为小学生增加压力的同时还应该注意到为孩子营造一个轻松愉快的学习氛围，让他们在松弛有度的环境里成长。
2.2 创新学校的体育管理体系
在完善管理系统方面，学校应该做出明确的规定，首先需要建立完善的教师面试流程，注重对教师教授能力的考察，教师的能力与学生上课的质量息息相关，如果一个学校的老师都没有达到一个老师应当有的能力，那对学生的教育也不会达到相应的预期。教师在教学的同时也会从学生的身上获得值得自己继续学习的东西。同时学校可以建立完备的体育教学质量评价系统，这样可以作为监督教师认真工作的一种方法，如果没有这种监督系统，有的老师可能会有体育课不重要这种思想，就对自己的工作不认真，敷衍了事，建立体育教学评价系统使教师也有了一种使命感。
2.3 积极创新，打造新型的体育教学系统
学生们对传统的体育教学模式失去了兴趣，随之而来的就是身体素质的下降，这就需要学校积极创新，探索与过去不同的、适合不同学生的教学内容与教学方式。现在的社会越来越重视孩子的全方面发展，孩子的身体素质也就成为了家长社会普遍关注的对象，但是体育教育的发展无法跟上社会对学生身体素质的关注。现在的体育教育使家长和社会失望。在这个背景下，学校和老师的责任就更加重大。第一就是老师应当关注到学生真正的兴趣在哪里，针对孩子们的兴趣改变自己教学的内容，与学生及时交流，为激发学生对体育锻炼的兴趣而努力。接下来就是学校应当以开放的心态进行学习，使体育教学的内容更加多样化。
3 结束语
社会的发展离不开孩子，孩子的发展离不开健康，体育教育需要继承传统教育中值得传承的地方，同时也要结合社会的需求，学生的发展来创造出更适合现代社会体育教育发展的教学系统。开展更多能够激起学生锻炼的兴趣的体育活动，可以让孩子们在开放积极的环境下健康成长。
参考文献：
[1]贺明雄.新课改下小学体育创新教学[J].小学科学(教师论坛), 2011(2):37.
[2]叶丽彬.小学体育课程改革与教学实施策略[J].考试周刊,2011 ( 16 ): 24 .