蒙菊旋
广西百色市田东县滨江学校 531500
摘要：在新课改这一背景下，对小学英语教学有了更高要求标准，其中明确提出作为教师在实际教学过程中，必须要让学生占据课堂主体地位，不仅要注重学生知识内容的传授，同时更要加强学生学习兴趣的培养。而多媒体技术作为一种全新的教学手段，恰好可以满足新课改课堂教学所提出的实际要求。而如何将多媒体技术合理运用到小学英语课堂教学当中，成为了现阶段教师所面临的主要问题和探讨话题。
关键词：小学英语课堂教学；多媒体技术；有效结合
引言：随着社会时代和科学技术的快速发展，多媒体技术逐渐被广泛应用到教育教学领域当中，并取得了显著应用成效。通过多媒体技术在课堂教学中的实践运用，不仅能够活跃课堂积极气氛，调动学生课堂参与的热情和积极性，同时对于教师教学质量和学生学习效果的提高也有着非常重要积极促进作用。笔者结合自身实际教育工作经验，详细分析了多媒体技术在小学英语课堂教学中运用的重要性，并针对于运用的有效对策，提出了自己的观点和意见，希望对相关教育工作者有所帮助和指导。
一、多媒体技术与小学英语课堂教学有效结合的重要性分析
（一）有利于激发学生的英语学习兴趣
从以往传统的小学英语课堂教学中我们可以看到，教师只是一味的对学生进行课堂知识的灌输和讲解，使学生一直处在被动学习和被动接受状态。在这样的一种“灌输式”教学模式下，久而久之势必会导致学生英语学习兴趣的降低，不利于课堂教学质量和效果的提高。通过与多媒体技术的有效结合，教师可以采用多样化多样化教学方法来开展课堂教学活动，例如：师生互动教学法、情景教学法以及课件教学法等多种形式。针对于处在小学阶段的小学生来说，对于一切新鲜事物有着较强的好奇心，所以多媒体技术的应用，可以有效吸引学生注意力，激发学生的英语学习兴趣，进而实现高效课堂教学质量和效果。
（二）有利于丰富课堂教学内容
由于小学生刚刚接触英语，所以小学英语教材中内容的设置往往都相对较少，这样虽然能够发挥着减负作用，但是对于一些高年级学生来说，这些教学内容还不够丰富，无法满足学生学习的实际需求。而通过多媒体技术应用可以有效解决这一问题。众所周知，多媒体技术的最大特点就是有着较大的信息量，所以正是由于这一特点可以有效拓展课堂教学内容。所以由此我们可以看出，多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用，既能够有效激发学生的英语学习兴趣，还可以丰富课堂教学内容，提高教学质量和效果。
二、多媒体技术与小学英语教学有效结合的策略分析
（一）开展多媒体教学，激发学生学习兴趣
在以往传统的教学模式中，教师往往采用黑板书写和教师领读的方式来开展课堂教学内容，这样长期以久，必然会让学生感到枯燥乏味，甚至会对英语学习产生严重抵触和排斥心理，而在多媒体技术的应用下，可以有效改善这一教学现状。通过将教学内容以图片或视频、动画等形式展现到学生的面前，不仅可以有效激发学生的学习兴趣，同时还可以帮助学生对知识内容有一个更加直观的理解和掌握。
例如：在学习“?We?love?animals”这一部分知识内容时，教师在实际课堂教学之前可以先上网收集好有关动物的图片或视频，然后在课堂上利用多媒体向学生进行播放展示，每一种动物都要标志好所对应的单词，然后在教师的引导下，使每一位学生都能自主积极的参与到课堂教学当中，并有一个更好的学习效果。
（二）利用多媒体技术创设适宜英语情境
通过大量教学实践证明发现，一个适宜的教学情景，不仅能够调动学生课堂参与的主动性和积极性，同时还可以有效提高课堂教学的整体质量和效率。所以作为小学英语教师在实际教学过程中，可以利用多媒体技术来为学生创造一个适宜的英语情境，使学生能够深入到情境当中，从而有一个更好的学习体验。例如：在学习“?Can?I?help?you？”这一单元知识内容时，教师就可以为学生创造一个真实的对话情节，例如：可以是超市购物场景或班级校园场景等，让学生进行角色扮演，以对话的形式相互练习，这样既可以带给学生亲身体会，还可以增强学生之间的互动，调动课堂积极活跃气氛，另外对于学生英语表达能力的培养和提高也有着非常重要意义，
（三）利用多媒体技术延伸课堂教学
评价一堂课的好坏，不仅要重视课堂教学质量和效果的高低，同时还要将课堂教学的外延充分考虑到其中，所以课外延伸拓展也同样非常的重要，只有将课内与课外做到有效结合，才能实现高质量课堂教学的这一理想目标效果。例如：在学习完《?Keep?our?city?clean》这一课文知识内容后，教师就可以先向学生提问：“同学们，你们知道雾霾有着怎样的危害吗？”或者“如果遇到雾霾天气时，我们应该怎么办？”等等相关问题，以此来拓展学生的对课外知识的掌握。另外，在课后教师还可以多组织一些英语歌唱比赛或演讲比赛等活动的开展，这些课外活动的有效开展，对于学生的英语学习也有着很大的帮助。
结束语：
综上所述，由此可见在当今新课改这一背景下，多媒体技术在小学英语教学中的应用是如此的重要，所以作为小学英语教师必须要正确认识到多媒体技术应用的重要性。但是就目前来看，多媒体技术在实际教学中的应用还未能达到理想效果，所以这就还需要教师们的不断探索和实践，以此来充分发挥出多媒体技术的应用价值，并为我国教育事业的健康稳定发展奠定重要基础。
参考文献：
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[2]王雪娇.浅谈多媒体技术与小学英语教学的结合[J].魅力中国,2019(3):125.
[3]张英.英语教学技术先行——浅谈多媒体技术与小学英语教学的结合[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2017,(2):88-89.