苏文荣
甘肃省武威市凉州区长城镇贝贝星幼儿园 733000
摘要：自古以来我国学生教育的教学模式当中就非常注重利用游戏教学手段来构建课堂，而且学前教育行业在我国社会当中越来越重要，民办幼儿园的建设过程当中也将游戏教学手段的应用提到了一个新的重视高度，在教学发展的过程当中，对游戏形式教学手段通过不断的课堂实践来进行尝试。本文从游戏教学手段在我国民办幼儿园当中的应用现状展开问题分析，然后结合应用手段去探讨游戏教学手段在教学实践当中的应用意义。
关键词：幼儿园教学；游戏教学；应用手段
引言：
幼儿园的孩子由于在这一年龄阶段的心智发育特点，决定了其在幼儿课堂教学过程当中的表现情况，他们活泼好动的性格特点对幼儿园的课堂教学纪律带了十分棘手的问题，幼儿教师在维护课堂秩序的方面所作出的教学努力日渐增大，尤其是通过游戏教学手段在课堂教学当中的应用来改善课堂教学环境的营造。通过游戏教学手段来主动迎合幼儿的心性特点所展开的教学活动更容易得到学生的配合，从而可以实现学前教育行业当中教学质量和水平得到更高层次的强化。
一、应用现状
（一）游戏教学被忽视
在我国现今的民办幼儿园教学活动当中，游戏教学环节的设计在实践模式的应用当中是经常被忽视的，一方面是由于将教学活动与游戏形式进行结合的课堂，很难保证有效的教学效果，因此在许多民办幼儿园当中的教师不敢轻易尝试这种模式。另一方面则是，游戏教学的形式无法做到百分之百的保证幼儿的身心安全，这也是阻碍幼儿教师在教学过程当中结合游戏进行课堂教学的一大因素。
（二）教学成效不理想
在一部分民办幼儿园当中应用游戏教学手段之后所打造的课堂教学成效并不是很理想，因为民办幼儿教师在师资力量的选择标准上有所差异，职业能力的高低也体现得相当明显，从而无法将游戏教学模式找到合适的场合和机会展开恰当的应用，在没有科学指导和专业设计的游戏教学模式，很难在幼儿的教学课堂当中达到理想的教学效果。因此，在课堂教学当中所实现的成效没有达到预期的教学任务，这也导致游戏教学的应用在民办幼儿园当中艰难发展。
（三）游戏教学组织形式单一
游戏教学组织形式的单一也是当今我国民办幼儿园教学课堂当中的一种问题现象，因为民办幼儿园在园内游戏设施的建设上受到严重的资金限制，所以，在游戏教学的基础设施建设方面很难提供全面的教学设备，这就会导致幼儿教师在展开游戏教学的过程当中无法得到足够的教学设备辅助支持，从而让游戏在课堂当中的应用效果不能达到应有的程度。
而且在选择游戏的组织形式上也会受到极大的限制，只能根据已有的游戏设备来展开教学课堂的进行。
二、应用手段
（一）丰富游戏形式
教师在为幼儿打造游戏教学课堂的过程当中，可以通过丰富游戏形式的手段，给幼儿带来更加充实的游戏教学课堂，在丰富的形式支撑之下的教学活动，也更能够通过有趣性来吸引幼儿的课堂专注，从而让幼儿的课堂表现在自觉的意识指导之下遵守课堂秩序。例如，教师在展开儿歌教学的过程当中，以儿歌《丢手绢》为例，教师就可以组织幼儿根据歌曲内容来开展丢手绢的游戏，在制定规则方面，通过一些有趣的奖罚制度来丰富游戏的内容形式。从而实现游戏教学的轻松愉悦环境当中，帮助学生用更好的状态掌握这首儿歌的学习。
（二）在游戏过程中渗透教学内容
幼儿教师在游戏过程当中渗透教学内容是为了保证游戏教学模式在课堂当中的教学效率，在教学过程应用游戏的环节来打造课堂不能被游戏的娱乐性质喧宾夺主，从而忽视了课堂教学当中为学生展开有效的知识传授的真实教学目的。因此，这就很有必要在游戏进行的环节当中渗透教育具体的教学内容。例如，幼儿教师可以组织一次接力投篮的游戏，幼儿只有在回答正确一个“十万个为什么”的问题才能获得一次投篮机会，这种课堂教学模式不仅结合了游戏的趣味性，而且实现了对幼儿进行科普知识传授。
（三）健全游戏教学的设备
民办幼儿园在支撑幼儿教师展开游戏教学模式的课堂实践，就必须健全游戏教学的相关设备，在设备齐全的情况下，才能更加方便幼儿教师开展理想的游戏教学课堂。所以这要求民办幼儿园必须投入更多的资金去建设游戏教学的基础设施，采购更多支撑这种教学模式的相关辅助教学工具，从而在物质基础的提供上给予教师更大的教学帮助，也能够为幼儿带来更加优质高效的游戏教学课堂。比如开展游戏需要用到的皮球、接力棒、篮球等玩具，幼儿园必须给教师的课堂提供充足的教学材料，还应该在建设的过程当中设计一些海绵垫的场地作为游戏活动场所。
三、应用意义
游戏教学手段在幼儿园课堂教学当中的应用，不仅能够活跃幼儿的教学课堂，通过游戏的形式将课堂教学的氛围打造得更加符合幼儿的天性特点，而且还能够通过各种各样的游戏来丰富幼儿的校园生活，更重要的一点是能够通过这种教学模式的进行来提高民办幼儿园的教学质量。
四、结束语
综上所述，游戏教学手段在幼儿课堂实践当中的应用，不仅可以借助各种手段来强化这种模式的应用效果，而且还能够推动民办幼儿园借助这种模式的开展来完成自身教学质量的提高。
参考文献
[1]曹艳. 浅谈幼儿园游戏教学手段的运用[J]. 青少年日记(教育教学研究), 2018, 000(002):P.32-32.
[2]郭鸣花. 浅谈在幼儿园阶段进行游戏教学的必要性[J]. 教学考试, 2017, 000(021):178.