黄嘉程
上海市田林第三中学 200233
摘要：现代社会已经迈入信息化时代，互联网技术的应用遍及全球。以我国初中体育教学为例，以往固定的教学模式已然不符合现阶段的教育教学要求，需要创新教学组织形式。而将初中体育教学和信息化技术展开科学融合能够充分促进学生学习的积极性，有利于提升课堂教学效率。本文围绕信息化教学对于初中体育教学所起到的作用，以及现阶段初中体育教学实施过程中遇到的问题展开分析，并基于此指出提高初中体育信息化教学水平、促进教学质量的具体策略。
关键词：信息化教学；初中体育教学；意义；策略
当前我国的初中体育教学，往往会忽视信息化技术的重要作用，片面的割裂两者之间的联系。然而在信息化时代，信息技术的重要性是不言而喻的。因此怎样在体育教学中，促进信息技术与教育教学的有效融合是教育工作者应当共同思考的问题。
一、现阶段初中体育教学存在的问题以及信息化教学的意义
（一）激发学生学习兴趣
信息化教学在初中体育教学中的应用，能够在一定程度上调动学生的学习积极性与主动性，从而增进学习成效。信息化教学区别于传统教学模式的一点是，信息技术打破了传统教学所特有的界限，为体育教学带来了充沛的活力，教学模式的创新以及教学内容的扩充等，都丰富了学生的知识面，与初中学生的身心发展特点相适应[1]。
（二）促进理论与技能的融合
体育教学的实施过程，在本质上而言就是理论和实践的融合与运用，但是学校部分初中体育教师在体育理论知识方面较为欠缺。而应用信息化技术，能够帮助教师顺利展开理论教学，与此同时教学过程也能趣味十足。以往仅仅进行动作模仿的课堂不复存在，取而代之的则是融入更深理论的实践教学。
（三）提高课堂教学质量
体育教学课堂中，学生往往会存在各种各样的难题与困惑。而一旦出现教学难点之后，教师直观的动作演示固然有效，但也存在无法涉及的盲点。但是教师可以通过信息化教学，统一整合教学难点与重点部分，借助视频或者动画分解动作等操作讲解，帮助学生理解动作要领，提高教学效率与课堂质量。
二、信息化教学在初中体育教学中的具体应用策略分析
（一）加强教师信息素养的培养
教师工作是展开信息化教学的关键环节，因此为了加深信息化技术以及初中体育教学之间的融合程度，学校应当加强对教师的信息化培训，帮助教师树立信息化体育教学观念。体育教师需要适时转变现有的教学理念，充分结合信息技术，引导学生展开自主、合作以及探究学习。在信息化的教学过程中，体育教师需要以信息化教学为指导方向，内容上促进信息技术充分融入课堂，并结合教学实际不断优化体育课堂，从而提高教学质量。
（二）加强教师专业技能训练
初中体育教学的信息化不仅要求教师具备相应的信息化素养，还需要拥有优秀的专业技能，以及能合理应用信息技术的能力。首先学校应当根据学校的教学实际，针对教师展开信息化培训，并积极组织体育教师进行教学参观，通过借鉴与学习其他学校的信息化体育教学经验，调整和创新自身的教学模式。学校还可以通过聘请信息化水平高超的技术人才，促进体育教师的技能发展。除此之外，体育教师也应当具备主动学习的意识，从而不断提高自身的专业知识与技能。
（三）构建信息化体育教学平台
在当前初中体育教学中，部分学校和教师尚未意识到信息化技术对于体育教学的重要性，因此使得初中体育教师的信息素养水平普遍较低。学校需要加强信息化体育教学的重视程度，及时跟进当前信息化教学的发展趋势。维果斯基指出“教学应当走在发展的前面”，因此学校更应积极构建信息化体育教学平台，并以此平台为出发点完善学校的体育教学体系[2]。除此之外，学校还要在固定时间对学校的信息化教学设备展开相应的检查与维修，从而确保信息化教学的顺利实施。教师自身也应当不断创新教学手段，利用信息化技术展开教学。教师可以通过学校构建的体育教学平台，让学生在其中自主探索和学习。
例如学生可以在其中观看由多媒体技术制作的动作分解动画，而通过动作分解，学生能够进一步理解和掌握具体的动作要领，并在观看的过程中与自身的技术动作进行一一对应，优化和完善不足之处，有利于锻炼学生发散性思维。而在组织室内教学时，教师则可凭借信息化技术搜寻较为精彩的体育重大赛事，在促进学生的审美情趣以及欣赏水平的同时，培养学生对于体育学习的兴趣。教师在播放视频的同时，可以在旁穿插相应的讲解，例如视频中涉及到的各项规则以及体育理论知识等，学生通过这种途径，不仅能够提高掌握体育知识的效率，也能够与具体形象相结合，从而促使记忆更为深刻[3]。由此可见，构建全面的信息化体育教学平台，能够为教学提供丰富的教学资源，而教师将其融入到教育教学之中，在一定程度上促进了学生体育素养的提升。
结语
综上所述，在信息化环境下，初中体育教学也应当顺应时代发展，展开信息化体育教学。教师不仅要通过信息化教学拓宽学生视野，激发学生兴趣，还应充分发挥信息技术的作用，以此促进理论与实践技能的完美融合，从而提高课堂教学效率，增强学生体质。在未来教师需要不断创新教育教学模式，不断加强对于信息化技术的学习，在提升自身信息化以及专业素养的同时，进一步促进教育教学工作的良好发展。
参考文献
[1]马立兵.信息技术在初中体育课教学中的应用[J].西部素质教育,2020,6(11):126-127.
[2]晁恒,杨永虎.试论初中体育学科教学与信息化的有效融合[J].新课程研究,2019(27):111-112.
[3]贾世唐.探究信息技术在初中体育教学中的应用[J].当代体育科技,2019,9(04):94+96.