李岩岩
山东省禹城市伦镇中学 山东德州 251200
摘要：初中语文是整个初中学习过程中非常重要的一门学科，写作更是对学生语文素养的重要考察内容，让学生掌握好写作技巧，提高写作能力，对于学生日后的发展以及社交能力都会有很大的帮助，也可以让学生的综合能力能够有所提升。因此，教师必须要注重语文写作的教学，要能够让学生对写作更感兴趣。但是实际的语文作文教学中，还有一些问题没有得到解决，初中生对于写作不感兴趣、无从下手，存在严重的畏难情绪。
关键词：初中语文；写作教学；语文素养
对于语文写作来讲，大部分的学生之所以成绩不好，就是因为对写作的兴趣不浓厚，所以教师应该首先要做的就是提升学生的学习兴趣。不仅如此，还应该要让学生养成积累素材的好习惯，这样在写作的时候才能够有话可说，才能够让自己的语文素养提升，让写作变得更加简单。在传统的教学过程中，学生的主体地位往往会被教师忽略，取而代之的是“浇灌式”的教学方式，这样的教学内容会让学生觉得枯燥无趣，影响教学效果。因此教师必须要改变传统的教学方式，能够以学生作为教学的出发点。
一、初中语文写作教学存在的问题分析
（一）时间安排较短
语文课程的内容有很多，写作是其中之一，但是很多教师对于写作分配的时间比较短，往往是一周一次，甚至是两周一次，这样的设置让学生本身就没有对写作重视起来。而且因为安排的时间比较短，教师也并不能够深入的去讲解，学生吸收效果也并不好。其实在所有的语文内容中，写作是占据分数比较大的，教师应该要更加重视。它的地位是其他的内容不能比的，教师应该要给予写作更多的时间，合理的去安排课程内容。但是现在大部分的教师安排的时间明显不够，不仅教学的时间比较短，学生可以自主训练的时间更短，没有足够的时间对学生的写作能力进行培养和引导，让很多的学生写作能力得不到提升，所以课程设计的不合理是当前存在的一个普遍问题。
（二）忽视兴趣培养
写作其实是语文知识的创造过程，考察学生的是比较强的综合能力，所以学生只有在真正思考以及创作的过程中，才能够让自己的能力得到提升。作为教师来讲，要努力去提升学生的学习兴趣，让学生掌握了学习方法，有浓厚的写作乐趣，才能够创作出更好的文章。但是现在很多学很多教师是以压制性的教学方式来强制学生进行写作，是为了提高成绩而进行的，这种方式属于应试化的教学方式，教学过程非常生硬，学生很难产生兴趣，长此以往下去，很容易让学生对写作产生厌烦的情绪。目前很多教师也忽略了学生兴趣重要性，让现在的写作完全是产生了质变，难有大的提升。
（三）训练次数不足
要想让写作能力得到提升，那么注重写是非常重要的，应该要加强对写的训练，让学生在真正写的过程中巩固所教授的教学方法，感受写作的快乐。
但是当前学生的学习任务很重，各个学科都在抢占时间，语文学习时间并不长，更何况写作的时间，所以学生没有充足的时间去锻炼自己的写作能力，而且写作本来就需要比较长的时间来练习，因此练习的次数过少，让学生无法在实践中去领会写作的基本要领，所以最终写作水平是很难有所提升的。因此，这也是直接影响学生写作水平的重要影响因素。
二、提升初中语文写作教学的办法
（一）合理设置写作教学时间
语文在初中教学中是主要学科，所以为语文所设置的时间还是比较充足的，而教师应该要为写作安排多一些的时间，来让学生的能力有所提升。在教学的过程中要注重把握时间的合理性以及课堂效率，要在更要在有效的时间内为学生进行更多写作知识的讲解，并且要对学生进行相对应的指导，让学生能够完成高质量的作文，在每一次写作的时候都应该要有所提升，所以教师必须要合理设置写作教学时间。
比如说，教师可以在每周都专门设置一堂写作课程，教师可以随意的指定一篇主题，让学生自由发挥。可以先让学生在课上进行自由发言，根据同一个主题发散出不同的思维，这样学生的写作角度就会变多。教师和学生共同讨论，对这些观点进行评价和分析，这样学生的学习热情就能够得到提升，而且可以有效地拉近师生之间的关系，建立更好的课堂氛围。
（二）培养学生写作兴趣
兴趣往往会让学生的学习事半功倍，所以教师应该要让学生对写作产生兴趣。不仅是要在课上教授学生一些写作的技巧，更应该要去了解学生在真实的写作中存在哪些问题，对于写作能力比较强的学生，教师应该要积极的给予鼓励，并且在课堂上当做范文让更多学生进行学习，了解优秀作文有哪些特点，让学生有更浓厚的兴趣来进行学习。而对于一些写作能力有待提升的同学来讲，教师可以积极的帮助其进行修改，让学生在修改的过程中得到提升，并给予语言鼓励，这样都可以让学生有更好的写作兴趣。不仅如此，还应该要与学生的生活实践相联系，比如说生活中常见的物件、发生的故事都可以做的话题，这样在真正的教学过程中融入一些生活化的元素，可以让学生有更浓厚的兴趣，写作也会变得更加简单。
（三）增加学生训练次数
学生掌握了写作的技巧不是主要目的，最主要的是能够在写的过程中应用这些方法，来提升自身的写作能力。所以学生对于学生的写作训练是非常重要的，要增加训练的次数，让学生在不断的写作过程中去找到问题，掌握技巧，加深对写作的认识和理解。教师在平时的教学中，可以为学生提供一些有用的素材，帮助学生进行素材积累，这样在学生写作的时候能够有更多的内容去描述，写作内容不会太局限，也不会太枯燥。而且可以有针对性地开展专项训练，比如说从不同的文种出发，让学生展开专项训练，对议论文、说明文等分别进行训练，让学生对于每一种文体都有更深刻的理解。
初中语文的写作是非常重要的一部分内容，教师必须要重视起来，不仅要加强对学生的写作指导，更应该要让学生加强练习，养成良好的写作习惯，培养学生的写作兴趣，这样才能够让学生的写作能力得到提升，真正的把写作重视起来，才让整个语文成绩得到提升，也能够提升学生的整体语文素质，对于其日后的发展是非常有益的。
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