屈章彬
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摘要：习总书记自党十九大以来，强调了党中央对理想信念教育的高度重视问题，并围绕坚定理想信念做了一个重要论述，全面推动了我党对理想信念理解的新境界与新高度，进而在新时代中国特色社会主义背景下，为引导党员干部建设的新征程提供保障，以此来把握思想之舵，补足精神之钙，筑牢信仰之基。基于此，本文首先介绍了党员干部理想信念教育的现状，其次分析了当前党员干部理想信念教育现状的成因，最后提出了加强党员干部理想信念教育的时代路径，希望能为我国相关业界人士提供一些有价值的参考，从而为我国企业的长足发展贡献绵薄之力。
关键词：新时代；党员干部；理想信念
前言：一直以来共产党人的命脉与灵魂就是理想信念，直接关系着党与国家重大战略的实施成果。在新时代背景下，党员干部作为党与国家事业发展的中流砥柱，只有坚守党员干部的信仰追求，坚定其理想信念，才能推动中华民族伟大复兴之路的进程，实现我国“两个一百年”战略目标。
1党员干部理想信念教育的现状
企业党建工作直接关系到我国高层次人才培养的社会主义方向,党员干部是企业中的先进分子，他们的理想信念教育非常重要。我国已有相关文件明确指出，要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育，这是新时期继续加强和改进党员干部理想信念教育的主要任务。“当代党员思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，但是一些党员不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。”有学者进行调查研究的结果也显示“当代党员主流思想积极向，但有些党员存在着‘物本信仰’倾向、‘器本信仰’倾向和‘神本信仰’倾向的问题。”
2对党员干部理想信念教育现状的成因分析
首先，从社会层面来看，复杂的国际国内形势和时代背景是影响党员干部理想信念的客观原因。少数发达的资本主义国家掩盖了自身资本主义制度的矛盾和弊端，只强调其经济和科技等方面的实力。当然，目前我国仍处于社会主义初级阶段，是发展中国家，经济和科技等方面的实力仍需进一步地加强，不能一味地把缺点和不足归结为社会主义制度。当下我国改革开放已经进入了新的阶段，西方各种思想和新的事物大量涌入，使得党员干部思想认识、理想信念等方面的独立性和差异性日趋明显，从而使他们的政治理想和政治信念出现困惑和迷茫。所以，应对党员干部进行深刻的理想信念教育。其次，从个人层面来看，党员干部自身的党性修养和理论水平是影响党员干部理想信念的主要原因。党员干部应该重视党的理论知识的学习，加强马克思主义经典方面书籍的研读，而不仅仅是学习专业知识和专业技能，把所学的知识拿到实践中去应用和实践，用马克思主义的基本理论和方法更好地指导实践。
3加强党员干部理想信念教育的时代路径
3.1加强党员干部理想信念教育的对策研究
企业党建工作直接关系着我国经济水平与社会主义的发展。党员干部是企业中的先进分子，通过提升党员干部的党性修养、专业素养和引领力，充分发挥党员干部的榜样力量和先锋模范作用，引领党员增强“四个意识”和“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，自觉投身中华民族伟大复兴中国梦的实践中，事关党对企业的领导，事关新时代中国特色社会主义事业后继有人，具有重大而深远的意义。
加强党员干部理想信念教育，将有助于将党的十九大、十九大一中、二中、三中、四中全会的精神和理论创造性地贯彻和落实到在企业基层党建工作中，有助于将党的“四个意识”和“四个自信”贯彻到企业基层党建工作中去，有助于基层党建工作模式的创新，推动全面从严治党向企业基层党组织延伸。
3.2马克思主义中国化系列科学理论是坚定理想信念的保障
马克思主义是我们立党立国的重要指导思想，党员干部应该认真学习并深刻领会，使自己的思想认识达到很高的水平，更好地指导自己的言行，在具体行动中得以表现。党员干部首先要学习马克思主义，用马克思主义思想让自己保持头脑清醒，理想信念坚定，不至于在工作和生活中迷失了方向。党员干部还应该认真地学习马克思主义中国化的最新理论成果，包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中说到：“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要思想来产生理论的时代。”党员干部应从历史与现实相结合，理论与实践相结合的角度，认真学习这一理论体系，要从自身的实际出发，把个人的成长进步融入到推动国家科学发展、民族振兴的时代洪流只能够去，立志为实现中国特色社会主义的伟大事业而不懈奋斗。
3.3实践教育筑牢党员干部坚定理想信念的根基
理想信念是党员干部世界观和人生观的重要内容和重要的组成部分，必须到社会中去实践去检验，充分发挥社会实践在理想信念形成过程中的功能和作用。充分发挥主题党日活动和节庆日等等，强化自我教育和活动体验，让他们在实践中认知社会、理性思考。通过对党员干部开展党性教育、思想道德教育、政治素质教育、核心能力训练等系列活动，提升其引领力，充分发挥党员干部在企业群体中的示范和引领作用。主要包括中国特色社会主义理论教育、核心能力训练和实践成果应用三大部分。目前我们可以组织党员干部到基层宣讲十九大精神，宣讲中国传统文化精神等活动，充分发挥党员的引领和示范作用，以此带动企业党建工作的全面发展，在实践教育中筑牢党员干部坚定理想信念的根基。
3.4建立基于微课资源的在线学习平台
作为现代互联网技术最为典型的代表，移动数据传输对社会发展与人们的学习、生活具有十分重要的影响。所以，应充分运用移动数据传输，做好微课资源的在线学习平台建设和运营。首先，完善和健全微课资源，明确功能需求与设计规划，建设在线学习平台。在此过程中，管理人员和教师需要在网络学习平台上进行学习情况统计分析、学习资料上传、学习资料创建、微课资源审核、申报等工作；而学员与教辅人员可以在网络学习平台中进行在线问答、视频观看、资源检索等学习活动。其次，由于微课具有呈现形式多样、内容精炼以及授课时间短等特点，所以容易让人们误以为微课所需要的投入成本较少、开发门槛低。基于此思想下，应对微课资源开发质量予以严格把控，这样才能为党员理想信念教育学习效果提供保障。
结束语：
综上所述，在经济方兴未艾、持续发展过程中，文化载体中充斥着大量的泊来思想，特别是受精神世界与物质的日益膨胀下，要想提升党的执政能力，就必须结合时代发展趋势，找到加强党员干部理想信念教育的有效路径，从而更加的掌控党对意识的形态，不断提升我党的凝聚力，谱写党员干部理想信念教育的新篇章。
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