李春飞
吴川市第二幼儿园 广东 湛江 524500
设计意图
蜘蛛是幼儿生活中常见的小动物，在一次户外活动中，我发现孩子们对蜘蛛的爬行很感兴趣。根据《3至6岁儿童与学习发展指南》的要求：利用多种活动发展幼儿动作的协调性和灵活性，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬等活动，于是我设计健康活动《送礼物》，让幼儿扮演蜘蛛宝宝送礼物，学习仰面手脚着地向不同方向爬的动作，培养幼儿合作能力，体验运动的快乐。
活动目标
1、学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的动作，发展幼儿动作
的协调性和灵活性。
2、培养幼儿合作能力，体验运动的快乐。
活动准备
1、经验准备：幼儿学习过手脚着地和手膝着地爬
2、物质准备：布娃娃，篮子，鳄鱼头饰，红黄蓝圆点，每
人一对手套
活动过程
一、热身运动
老师扮演蜘蛛妈妈，带领蜘蛛宝宝进行预备活动。
师：我是蜘蛛妈妈，宝宝们，我们一起来跟客人打声招呼。下面请宝宝们跟着妈妈一起做动作。（播放音乐《数一数》，幼儿跟着音乐一起做准备运动）
二、探索蜘蛛爬行
1、师：宝宝们，小兔子是怎样走路的？袋鼠是怎样走路的？小乌龟是怎样走路的？
幼：小兔子是爬的，袋鼠是跳的。
师：小蜘蛛是怎样走路的?请宝宝们来模仿一下蜘蛛爬的动作。
（幼儿在场地四散模仿蜘蛛爬）
师：宝宝们，你们爬得真好看，请到妈妈这边来，刚才宝宝们模仿蜘蛛爬的动作有很多，有手膝着地爬，手脚着地爬，妈妈也有一个动作和你们不一样的，请宝宝们坐下来看妈妈是怎样爬的。
2、教师完整示范。
师：刚才妈妈这个动作叫仰面手脚着地爬。我们一起来学习这个新本领。
3、分解动作：轻轻蹲下，双手放在身体两侧后方撑地，肚子挺起来，双脚交替蹬地，手脚配合向前爬。
4、幼儿学习仰面手脚着地向前（向后、向左、向右）蜘蛛爬。
师：请宝宝跟着妈妈一起学习蜘蛛爬。请起立，先轻轻蹲下来，双手放在身体的两侧后方撑地，肚子挺起来，看谁的肚子挺得高，宝宝们都累了，肚子放下来，下面请宝宝们听指令，当妈妈说：“小蜘蛛”，你们就说“挺起来”，然后就把肚子挺起来，我们来看一下哪个宝宝做得最好看（老师巡视完后）继续分解下面的动作。双脚蹬地，手脚配合，向前爬。
师：宝宝们，我们除了可以向前爬，还可以向后爬。（向左、向右）教师发指令向前、向后、向左、向右，幼儿听指令向不同方向爬行。
三、游戏：蜘蛛宝宝送礼物
师：宝宝们今天都学会了仰面手脚着地爬的动作，今天是鼠妈妈
的生日，妈妈准备了很多礼物，请宝宝们把礼物送给鼠妈妈，请宝宝
每人去拿一个布娃娃。（幼儿去场地后面的篮子拿布娃娃。）
1、讲解游戏规则：幼儿双手分别在身体两侧后方撑地，肚子挺起来（将礼物放在肚子上面），双脚交替蹬地，手脚配合爬行，在爬行的过程中要保护好礼物，不让礼物掉下来。
2、幼儿听指令向不同方向爬行送礼物。
3、教师扮演鳄鱼，幼儿在送礼物过程中需躲避鳄鱼，保护礼物。
师：刚才我们在运送礼物的时候，有一个动物一直在偷看我们，鬼鬼祟祟的，它不请自来，一定不怀好意，宝宝们赶快把礼物放在肚皮上，保护好布娃娃，如果坏人出现的时候，我们就赶快爬走，注意，我们在爬的时候不要让礼物掉下来。
教师戴上鳄鱼头饰扮演鳄鱼，师：鳄鱼来了！
（幼儿通过把礼物放在肚子上用仰面手脚着地蜘蛛爬的动作，躲避鳄鱼保护礼物，从而正确掌握蜘蛛爬的动作要领，增加活动的趣味性。）
4、小结
师：鳄鱼走了，宝宝们，我们过来休息一下。（教师小结幼儿的活动表现，提升经验）
5、分组竞赛
师：下面我们分组竞赛送礼物给鼠妈妈，好不好？幼：好！
将幼儿分成红、黄、蓝三队进行比赛。
(1)每队每次派一名幼儿进行送礼物比赛。
讲解游戏规则：将幼儿分成红、黄、蓝三队。每队先派出一位宝
宝进行比赛，把礼物放在肚皮上准备，当听到妈妈说：“开始”才可
以爬，看谁最快爬到终点，把礼物放在篮子里。
幼儿分成红、黄、蓝三队比赛，每队每次派一名幼儿进行送礼物
比赛，以稳、快为胜。
(2) 每队每次派两名幼儿合作送礼物比赛。
师：刚才是一个宝宝送礼物，现在请两个宝宝一起来送礼物，要求也是横着走到的，可以做得到吗？
请两个宝宝来示范合作运布娃娃。（手拉手，背靠背把布娃娃夹
在中间半蹲并步走）
幼儿分成红、黄、蓝三队比赛，每队每次派两名幼儿进行送礼物比赛，以稳、快为胜。
四、结束（小结 、放松运动）
师：今天我们学习了什么本领？
幼：仰面手脚着地爬。
师：宝宝们真勇敢，你们都很棒，宝宝们都累了，我们来放松一下（播放音乐，幼儿做放松运动）
师：今天我们运动后，肚子、背、手等部位会有些酸痛，这是正常的现象，晚上回去叫妈妈用热水敷一敷这些部位。
教学反思
大班健康活动《送礼物》，整个活动以游戏“蜘蛛宝宝送礼物”为主线，活动过程分为四个环节：第一个环节，热身运动。教师扮演蜘蛛妈妈，带领蜘蛛宝宝进行热身活动，在这个环节中孩子们都能跟着音乐模仿各种小动物的动作，活动头部、背部、腰部、手臂等部位。通过热身活动使幼儿的大肌肉、关节和韧带得到充分的活动。第二个环节，幼儿探索蜘蛛爬行动作。首先，让幼儿自主模仿蜘蛛爬，大班孩子已经学会了手脚着地，手膝着地爬，在这个基础上我鼓励孩子学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬这个新本领，孩子们非常感兴趣。当老师说：小肚子，幼儿回应：挺起来；这个过程中幼儿非常认真地挺起小肚子从而帮助幼儿更好的掌握仰面手脚着地爬这个动作，发展了幼儿动作的灵活性和协调性。第三个环节，游戏“蜘蛛宝宝送礼物”。幼儿通过把礼物放在肚子上用仰面手脚着地蜘蛛爬的动作，送礼物、躲避鳄鱼、保护礼物，从而更好地掌握蜘蛛爬的动作要领，增加活动的趣味性；特别是在躲避鳄鱼这个环节中，孩子们热情高涨，积极参与活动，享受运动带来的快乐。大班的孩子比较喜欢竞争游戏，在这个环节中我还把幼儿分成红黄蓝三队；先是每队每次派一名幼儿进行送礼物比赛，通过这个比赛要求送礼物不但要稳，还要快；接着是每队每次派两名幼儿合作送礼物比赛，这个过程要求不但要稳、快，还要学会合作；分组竞赛培养幼儿的集体荣誉感和合作的能力。第四个环节，小结简单评价孩子的表现，放松运动。活动结束时，教师还不忘告诉幼儿运动后肌肉会有些酸痛，用热水敷敷会舒服，进行健康知识的教育。
在学习仰面手脚着地蜘蛛爬这个动作时由于情境的深入，孩子们从一开始就投入到“蜘蛛宝宝”的角色中，从头到尾情绪高涨，活动中很好地利用布娃娃帮助孩子们自觉地将动作做到位。更为难得的是，幼儿在层层深入的活动中，在教师的有效引导下，每个人都得到有效锻炼。整个教学活动完成了教学目标，取得了很好的教学效果。